TOPトーク専門家ChaChat Update 〜現役教師・成田潤也の思考録 | 外国語学習×ICT×働き方#441 The ABC Songの"LMNOP"譜割りのナゾ(?)08:18 8月20日 96再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次ABCソングのLMNOP、なぜバズる?意外と知られてない「原曲の譜割り」英語の詩作大原則「ライム」の力G・P・V・Zに秘められた音の秘密日本語「七五調」と通じる感覚AI文字起こし(β版) # ChaChatタイトルコール NARITA JUNIOR PRESENTS チャチャットアップデート 教育現場で日々奮闘する先生方、そしてこれから教育に関わろうとする方々へ、 外国語教育、AIやICTの活用、働き方改革、中年教師のマインドセットなどなど、 NARITAのごく個人的な興味のあるテーマで、ちょっとした価値観のアップデートを、 真面目に、でもどこか緩く、気ままにチャチャッとお届けします。 # 意外と知られてない?(マジレス) Xで、とあるバズっている投稿が流れてきたんですよ。 それが、ABCソングの譜割りについての投稿だったんです。 このチャプターに画像を貼っておくので、見ていただきたいんですけど、 どういう投稿かというと、 ABCの歌、私の認識では、 ABCD、あとにHIJKLMNやねんけど、 いつの間に、ABCDEFG、HIJKLMNになったん?伝われって書いてある。 要するに、この投稿者は、ABCソング、ABCの歌は、 HIJKLMNで終わるのが記憶にあったのに、 最近は、HIJKLMNのPで終わってるって。 これ、いつの間にこうなったんだっていう投稿なわけですね。 リスナーの皆さんって、ABCソングの譜割りってどっちが標準ですか? 幼児向けの子供が歌う歌としてしか、これに触れてない方は、 もしかしたら、HIJKLMNで終わる方しか知らないかもしれないですけど、 これ、原曲は後者ですよね。HIJKLMNのPが元歌ですね。 おそらく、日本人の子供に歌わせるには、 HIJKLMNのPが早すぎる、譜割りが細かすぎるから、 歌いやすくHIJKLMNに変わったんだろうなと推測されるんですけど、 この投稿が5000いいねを超えて、リポストが490回とか、 私も見た時点では超えてるような、そんなバズり方をしてるんですよ。 よくわかんなくて、なんでこれバズってんだと思って。 見てみたんです、コメント欄とかリポスト先をね。 そしたら、ほとんどの人がその理由がわかってないっぽいんですよね。 一部正しいこと言ってる人いるんですけど、 ほとんどの人が確かになんでだろうみたいな。 私はHIJKLMNのPの方知らなかったみたいな投稿がいっぱいあって、 これ意外と知られてないのかということに気がついたので、 今日はそのことをね、ちゃちゃっと英語的にお話ししようかなと思うんですけど。 まず、この譜割りの謎を解くためには、 英語の詩作りの大原則を理解していなきゃいけないんですよね。 英語の詩というのは基本的に音を踏む、英語で言うとライム、ライミングって言いますけど、 フレーズの最後の音が、別の同じようなメロディのフレーズの最後の音と同じようになるように作るんですよね。 そうすると、英語としてはすごくリズムがある、気持ちのいい、収まりのいい歌詞になるんです。 わかりやすいのが、キラキラ星ですね。 スターとアーで、アーラの音で音を踏んでるんですよね。 続く歌詞も、 高いのハイと、スカイのカイで、アイの音で音を踏んでるんですよ。こんな感じ。 英語の歌詞って、こういうのすごく多くて、そういう視点で英語の曲を聴いていただくと、また面白さが増すんじゃないかなと思うんですけど、 これを踏まえた上で、ABCソングに戻りましょう。 LMNOPの早口の譜割りの謎は、これで解けるんです。 音を意識して聴いてくださいね。 D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z。 わかりますよね。 この譜割りにすると、フレーズの最後がG,P,V,Zという風に、Eという発音で揃うんですよ。 この音を踏みたいがために、LMNOPを急いでるんです。 これをLMNって歌っちゃうと、GとNで音を踏めなくなっちゃうんですよね。 日本人はこの音なんか気にしないから、歌いやすい方がいいわけですよね。 だからLMNになっちゃうんだけど、英語の歌詞からすると、これはG,P,V,Zの音を踏まないと気持ち悪いんですよね。 このCの中にLMを踏みたい感覚っていうのは、多分日本人よりもっと強いんですよね。 大抵の歌詞って、Cとか歌詞ってそうなってるんですよね。 今度洋楽とか聞くときに、ぜひ音をどこで踏んでるのか見ていただきたいんですけど、 この感覚ね、そういう方が気持ちがいいみたいな感覚っていうのは、 日本語話者にとっての七五調に近いんじゃないかなと思うんですよね。 日本語って七五調になるとすごいしっくりくるでしょ。 キャッチコピーだったら、例えば、セブンイレブン、いい気分みたいな。 古いか。 あとは、本を売るならブックオフとかも綺麗な七五調ですよね。 それを狙ってつけたんじゃないんだろうけれども、 結果的に七五調になっていることによってめっちゃ耳に残ってるフレーズもあって、 例えば、月に代わっておしおきをとかめっちゃリズムいいですよね。 あとは、江戸川コナン、探偵さとかもすごいリズムいいですよね。 そんな感じ。 七五になると日本語ってすごいしっくりきて覚えやすい、心地よいリズムになる。 何なら、そこに寄せたくなる感覚。 多分この感覚と英語の後ろの音を揃えて韻を踏みたくなる感覚って似てるんじゃないかなって思うんですよね。 こういうのに気づけるのが、複数の言語を学んでいることの面白さの一つなんじゃないかなって思ったりします。 先の投稿ね、これ本当にメタ投稿だったのか、マジ質問だったのかがそもそも分かんないし、 コメントもそのネタ投稿とみなして答えを知ってるけどわざとボケてるのか、 本当にみんな分かんなくて何でだろうって言ってるのか、そこがちょっと掴みかねてるんですよ。 ほら、Xってそういう文化あるでしょ。 みんなが知ってるようなことをあえてボケて、何でってやってバズるみたいな。 みんながそれに乗っかって本当だ、何でだろうねみたいな感じで、 知ってるのに知らないふりしてコメントつけるみたいな、そういう文化あるじゃないですか。 だから今回の投稿もそれなのかなって思いつつ、ただみんなのコメントの様子を見てると、 もしかしたら本当に若い人が知らないのかもしれないなってちょっと心配になったので、 ひっそりと自分のチャンネルでだけ解説をしてみた次第でございます。 若いリスナーさんに聞かれたら、おいおい、おっさんがマジレスしてやがんぜって思うかもしれないんだけど、 ここだけに留めておいてください。 本日はJunior Narratorをご覧いただきありがとうございます。 次回までお会いしましょう。 キープイット、チャチャット。 もっと見る #英語教育 #異文化理解 #外国語教育 ChaChat Update 〜現役教師・成田潤也の思考録 | 外国語学習×ICT×働き方成田 潤也 | ChaChat英語00:271.ChaChatタイトルコール07:522.意外と知られてない?(マジレス)https://x.com/mz_babyxx/status/2089692881615479068?s=20コメント感想・質問・応援メッセージを書こう Etsuko Fujii8月24日Let's Try!➀のABC song(Hi,friends!も)や日本人向けABC songが、LMNだから、若い人はそれが定番なんでしょうね。私は、定着した頃に「こっちが原曲だよ」とLMNOPバージョンを入れますが。成田さんの話を聞いて、Let's Try!➀の巻末カードのアルファベットの色は、何のルールでわかれているでしょう?という問いをいつもするのですが、その授業のときに、だから原曲は、こうなんだよ~って入れるのが一番いいかも!って思いました!(伝わる?)今年は、そうしよっと😄1返信 成田 潤也 | ChaChat英語8月29日ああ、確かに。巻末のアルファベットカードって、音の仲間ごとに色分けしてありましたね😳デジタル全振りしててカードを切って使うことがないのですっかり忘れてました😅確かに、その活動の流れで原曲を示すのは納得感が増すと思います!1 智美 清水8月21日日本語のしか知らなかった!きけばきくほど納得!1返信 成田 潤也 | ChaChat英語8月29日あと200回くらい聴いてください🤣 Yosuke Takeda8月21日理由は知らなかった!知ると英語の曲を聴くのがちょっと楽しみになりますね!1返信 成田 潤也 | ChaChat英語8月29日その視点で英語の歌詞を見ると、我々が想像する以上に「韻」が英語話者にとって大切なんだなと痛感すると思います。 Yukari8月20日英語を教える身でありながら、知りませんでした…恥教員なりたての時はN終わりを聞かせていました。しばらくして小学校で教えるようになり、P終わりを初めて聞いた時は、最近は(といってもだいぶ前)こんな歌い方をするのか!と驚いた記憶がありますが、本家がP終わりだったんですね!韻を踏むことも含め、大変勉強になりました。ありがとうございました😆1返信 成田 潤也 | ChaChat英語8月29日そうでしたか!お役に立ててよかった😃私も、子どもの頃聞かされてたのはN終わりですよ。中学校入って、ラジオ基礎英語から聞こえてきて始めてこの譜割りに出会いました。後か先かは大した問題じゃないと思いますが、英語の「韻」を理解する上でちょうどいいエピソードかな、と思います♪ おぐち8月20日えー!知らなかったです!私はマジボケだと思いました1返信 成田 潤也 | ChaChat英語8月29日だとしたら、この放送も少しは役に立ったかな😁 もっと見る
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私は、定着した頃に「こっちが原曲だよ」とLMNOPバージョンを入れますが。
成田さんの話を聞いて、Let's Try!➀の巻末カードのアルファベットの色は、何のルールでわかれているでしょう?という問いをいつもするのですが、その授業のときに、だから原曲は、こうなんだよ~って入れるのが一番いいかも!って思いました!(伝わる?)今年は、そうしよっと😄
確かに、その活動の流れで原曲を示すのは納得感が増すと思います!
きけばきくほど納得!
知ると英語の曲を聴くのがちょっと楽しみになりますね!
教員なりたての時はN終わりを聞かせていました。しばらくして小学校で教えるようになり、P終わりを初めて聞いた時は、最近は(といってもだいぶ前)こんな歌い方をするのか!と驚いた記憶がありますが、本家がP終わりだったんですね!
韻を踏むことも含め、大変勉強になりました。ありがとうございました😆
私も、子どもの頃聞かされてたのはN終わりですよ。中学校入って、ラジオ基礎英語から聞こえてきて始めてこの譜割りに出会いました。
後か先かは大した問題じゃないと思いますが、英語の「韻」を理解する上でちょうどいいエピソードかな、と思います♪