TOPトーク専門家ChaChat Update 〜現役教師・成田潤也の思考録 | 外国語学習×ICT×働き方#508 【対談】「UD」って誰のため? feat. モリサワ高田裕美さん49:04 1時間前 11再生 問題を報告する 再生する シェアする #ユニバーサルデザイン #UDフォント ChaChat Update 〜現役教師・成田潤也の思考録 | 外国語学習×ICT×働き方成田 潤也 | ChaChat英語00:271.ChaChatタイトルコール02:442.奇跡の対談https://r.voicy.jp/poKM7bbG09N45:543.【対談】「UD」って誰のため? feat. モリサワ高田裕美さんコメント感想・質問・応援メッセージを書こう
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#506 【雑談&告知】学生たちがAI・ICT活用教育イベントを企画・運営することの価値 10分・一昨日・ 60再生AI目次現役大学生企画イベントの真価とはAI・ICT活用!誰でも学べる講座瞑想セッションがイベントにもたらすもの学生が描く教育の未来とAI展望未来を託す熱い想いと全力応援
#505 Kahoot!の新モード「ビー玉レース」が( ・∀・)イイ!! 10分・10月23日・ 58再生AI目次Kahoot!活用術と授業変革の鍵Kahoot!新モード「Bダマレース」登場Bダマレースのユニークなルールとは?熱狂と平和を生むレースの意外な結末Bダマレースを最大限楽しむ秘訣
#504 5年道案内単元の「無茶振りさ」は異常😓 11分・10月22日・ 57再生AI目次小学校英語「道案内」単元の実態小学生が外国人案内?状況の不自然さ命令形・副詞・前置詞の詰め込みすぎ専門外教員には「無茶振り」な内容教科書会社への切実な問題提起とは
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#502 学校では教えてくれない?新しい言語を学ぶ動機 11分・10月20日・ 107再生AI目次AI時代に問われる外国語学習の意義高尚な理由はいらない、学習動機の本質英語学習、選別ツール化への疑問「お揃い」感覚で学ぶ言語の魅力AI時代、心に届ける言葉の価値
#501 【コメント返し】喋れよ、さらばコメント与えられん 27分・10月19日・ 91再生AI目次AI時代に「生身で伝える」価値とは教師の「意図」が指導の成否を分ける?模倣か追思か?独創性への道筋魂までコピーする真の意味とは若気の至り「一人で頑張る」の落とし穴
#500 【ChaChat Live 13】47+43 足したら90オッサンズRADIO feat. 坂本良晶 43分・10月18日・ 146再生AI目次「好き」を語るコンテンツの価値現場と外から見る教育の展望教育現場支援の未来への展望地球規模で考える教育の可能性承認欲求を超えたキャリアの探求
#499 【雑談】「大人っぽさ」と「戦略的な鈍感力」 11分・10月17日・ 68再生AI目次「なぜできる?」問いへの本質的な回答「大人っぽさ」評価の真の姿を探る経験が育む「鈍感力」の光と影狡猾・老獪・老練:経験が導く3つの道本物の大人に求められる戦略的鈍感力