# ChaChatタイトルコール NARITA JUNIOR PRESENTS チャチャットアップデート 教育現場で日々奮闘する先生方、そしてこれから教育に関わろうとする方々へ、 外国語教育、AIやICTの活用、働き方改革、中年教師のマインドセットなどなど、 NARITAのごく個人的な興味のあるテーマで、ちょっとした価値観のアップデートを、 真面目に、でもどこか緩く、気ままにチャチャッとお届けします。 # コメント返し#515~#516 11月15日、日曜日の朝に収録しております。 ちょっと気温が低くなってきましたかね。 まだガクブルってほどじゃないですけど、 室内、日が入ってないところだと、 ちょっとうすら寒いかなって、 一枚羽織りたいなって思うような、そんな気温ですよね。 でも、これぐらいがちょうどいいですよね。 暑すぎるのも寒すぎるのもなんでね、 これぐらいの小春日和なんて言われるね、 ちょうどこの季節、いいなと思ってますね。 おっさんになると、ギラギラ夏とか、 真冬とかよりも、こういう春とか秋とかの方が好きになりますよね。 今回はコメント返しですね。 515回目から521回までの7回分にコメント返ししてまいります。 515回目、チャチャットライブ14回目、 Canva changed my lifeということで、 Canvaサーダーの名前三原さんをお呼びして、 30分のライブ放送をいたしました。 名前さんはCanva Voyages Marina 2026の基調講演のところで、 インタビューを受ける側として、 このテーマCanva changed my life、 Canvaが私の人生を変えたというテーマで お話をされることが決まっておりましたので、 その1週間前ということね、前夜祭じゃないですけど、 お越しいただいたという感じですね。 Canvaを使うことによって色々教師として変わったことがあると。 一番大きなところは人と繋がることだったというふうに 名前さんはおっしゃったんですよね。 それはすごく私もよく分かって、 Canvaのコミュニティに入ったことによって 広がった人脈というのが確実にあるので、 その辺のこととか、後半ね、 いつか絶対名前さんと話をしたいなと思ってたら、 料理の話をしたりとかして、 それが余談かと思いきや、 ちゃんと最後Canvaの話に戻ってくるという、 成田の名師会ぶりが発揮された放送ですので、 ぜひ聞いていただきたいなと思いますけど。 アスカさんからだけかな、コメントは。 アフタートークも含めてやっぱり楽しい対談。 ありがとうございました。 お二人の話ずっと聞いてられる。 また対談してくださいねということで。 じゃあ、今度ずっと聞いてもらいましょう。 次、名前さんに来てもらうときは、 この前、サルさんに500回のとき来てもらったから、 名前さんは50万回記念ぐらいに来てもらいましょうかね。 516回目、絶対的に優れた者に出会ったときの反応パターンということで。 年齢重ねて経験値が溜まってくると、 すごいものに出会ったときに、 そんな大したことねえよみたいなふうに、 すかした態度をとっちゃう人いるじゃないですか。 よくないよって話をしたんですよ。 すげえものはすげえんだから、すげえって言えよって話ですよ。 なんでこの話したかっていうと、 全力君、福田俊也君が、 それはそれは素晴らしい、 新学習指導要領改定についての90秒動画っていうのをね、 30本ぽんとパッケージングしたウェブサイトを公開したんだよね。 あれはほんとすげえって言って。 誰でもできることだけど、 それをきちんと人に届けるために、 パッケージにして届けようとしたっていう、 このアクションね、このひと手間だよね。 このひと手間ができるかできないかっていうのは、 相当マインドに隔たりがあるよね。 だからそれはもう、 俺はこの人に敵わねえやって素直に思ったから、 これすげえよって私はXで叫んだんだけれども、 そういういいものがいいと言える、 そんな感覚を持っていただきゃだめですよ、 おっさんはっていうお話でございました。 コメントが、あすかさんから、 全力さんすごい、発信してたのは知ってたけど、 私もまだ見てないです。 そっか、これを職場で共有したらいいのかっていうことね。 いや、ほんとそうですよ。 そしたらさ、みんなが学習指導要領について、 うっすら知ってることになるんだもんね。 全然情報が多すぎて無理って思ってた人が、 これだったらちょっと知れるって思ったら、 これ相当全体への貢献だよね。 私もいろんなところで、 これを紹介したいなというふうに思っているところです。 あすかさんのコメントに対して、 しんみつさとみさんも、 Voice始めたのも知らなかったと。 早速聞きに行きました。 ありがとうございますということで。 こうやって繋がっていくといいですね。 しんみつさとみさんから、 水曜日休みがいいな。 ああ、そうそう。 この週ね、火曜日が休みだったんですよね。 だからすっげえいいなって話をしたので。 わがままを言っています。 全力さんはフォローしてるけど、 見終えてなかった。 見るということで。 ぜひ見てください。 全力さんや成田さんとか、 発信してる人とは違いすぎて、 自分は比較しようとすら思わないから、 前者なんだけど。 前者っていうのは、 柔軟にいいものはいいと認められる人のことね。 気をつけているのは、 つながりマウント。 本当に親しい方ならともかく、 いわゆる教育インフルエンサーさんたちとの つながりをマウントっぽく、 自分、何々さんとつながってるみたいに 言うのを聞いて、 気持ち悪いって思ったことがあるので、 そこは気をつけてます。 目指せ、プロリスナー。 ボイシープロリスナーですってことでね。 なるほどね。 つながりマウントか。 お前のこと言ったな。 こうやって芸能界とかでよく聞くよね。 俺、プロデューサーの何とかと知り合いだから。 っていうことをひけらかして、 若者に媚びさせるみたいなね。 そういうことをする人がいるって聞きますけど。 そっか、教育者にもいるのか、こういうのは。 思ったもんだな。 ちなみに私はですね、 フットワークがめちゃくちゃ軽くて、 日本全国飛行機で飛び回りながら、 学び続ける勉強家さんで、 手話にも精通してて、 現場でどっしりと構えて、 骨太の実践を続けている、 バリバリベテランなのに、 意外とお茶目な女性とつながっていることが自慢なんですよ。 私の仲良い友達でございます。 ユリカさんから、 全力先生の投稿を見ていましたが、 教員じゃないのに分かりやすいです。 ついつい見てしまう見やすさです。 いやぁ、ほんとそうですよね。 ほんと大したもの。 動画にしたってこと自体もすごいんだけど、 90秒っていうサイズ感がね、 やっぱうまかったんだよね。 このショート動画世代にぴったりで、 これはね、伝える層にどう届けるかってことを 考えたときに、この手法が選ばれたわけだから、 そういうね、センスもね、やっぱ良かったんだよね。 はい。それから、竹田陽介さんから、 これマジですごいなと。 本社の指導主事たちには共有しようと思っています。 立場上、公の紹介は難しいですが、 知り合いには全力でシェアします。 ということでね、はい。 これはもう指導主事涙目レベルのクオリティですよね。 だって、指導主事ってこの仕事してるじゃん。 文科省から言ってる学習指導用の書いてとか、 公文書とかを分かりやすく現場に伝えていくっていうね、 伝令役をやるわけでしょ。 これでいいじゃんって話になってきちゃうと。 指導主事涙目。 でもね、これでいいんだと思うんだよね。 逆に言うと、今までやってた、 文科省が言ってることの伝言ゲームということ自体が ナンセンスだったんじゃねって話になってくるじゃないですか。 こんな、文科省がこれやったらいいわけですよ。 だから、指導主事がこの伝言ゲームに 心血を注ぐことの馬鹿らしさっていうのを、 全力くんがAI使って内部告発したっていう風に考えるとね、 これなかなか意義深いんじゃないかなと思うんですよね。 なんて言ってた全力くんがコメントくれて、 うーって涙目のアイコン。 過分な紹介ありがとうございます。 成田さんのような先輩方が、 いいものはいいと広げてくださってるおかげで、 僕たちのような次の世代が思いっきり全力で好き勝手できるわけです。 次期学習指導要領って聞くだけで、 現場を見ろとか、またやることが増えるとか、 マイナスなことばっかり聞こえてくることにうんざりしてたんです。 もっと気楽にみんなで未来を語ろうぜ。 ただそれだけです。 見てくださった方ありがとうございます。 ということで、ご本人降臨でございますね。 いやー、わかる。 正直ね、学習指導要領もそうだし、 文科省の公文書なんかみんなそうなんだけど、 書いてあることで読むとね、 そりゃそうだよねっていう当たり前のことしか書いてないんだよ。 それを誤解なく紙一枚で文字だけで伝えようと思うと、 ああいう形にならざるを得ないんだよね。 だからむしろ90秒ぐらいのコンパクトさで、 コアの部分さえ抜き出せば、 実は言ってることはそれほど難しいことじゃないんだっていうことが、 私は全力の動画からよくわかったと思うんだよね。 だからそういう意味で全力のやり方は、 本当に理にかなってると思う。 さっきも言ったけど、 ショート動画時代との相性、 SNSの時代との相性もすごくよかったと思うから、 本当いずれにしてもグッジャーって感じだよね。 もうそれしか言うことないわ。 本当全力お疲れ様。 これは教育史に残る傑作だったと思いますよ。 # コメント返し#517~#519 517回目、ギガ端末がいい感じに活用されているかを測る資金積ということで、 Chromebookが止まったんですよね。 県内でとある端末が発熱するという事件があって、 その発熱した端末と本社が使っているChromebookが同じ型番だということが分かって、 一斉に止まったんですよ。全部の学校のChromebookが。 で、やはり困ったぞってなったわけなんだけど、 無しでなんとかしたわけですけどね。 無しでできるんだけれども、止まったら止まったでやっぱりできないことって出てきて、 そのできないことがちょっと工夫すれば紙でできるんだったら、 それはおそらくだいたい紙でもできることをあえてデジタルでやってるんだったら、 止まっても紙で戻せばいいだけでしょ。 だけど、止まったら絶対できない活動があるとするならば、 それはおそらくもうだいたいのレベルを超えているよねって。 それが今回のことでよく分かったんじゃないのって。 だからこの止めてみるっていうのは実は一つの資金石というかね、 これがない、Chromebookがなかったらこの授業はできないってなったら、 それはおそらくだいたいというね、初期の段階をもう超えた次の次元に 行ってるんじゃないのっていう話でございます。 あすかさんから、緊急停止なんてあったんですね。 あったんです。その後何もなく無事に戻ってよかったですね。 Kahoot!にそんなのあったんですか?知りませんでした。 そうそう、Kahoot!のアンプラグドモードっていうのがあって、 子供たちが端末使わずにKahoot!のゲームが楽しめるモードがあるんですよ。 だからあえてのギガ端末なしっていうKahoot!も結構悪くないなと思ってね。 なんかね、子供が端末にガッてコに行くでしょ、Kahoot!って。 だけどそれが結構一体感があるゲームになったので、 あれはあれで悪くなかったんじゃないかなと思ってますけどね。 竹田陽介さんから、発熱問題たまに聞きますよね。 子教員、学校の担当者のご苦労を察視します。 しかしギガ端末止まったら、私みたいな英語弱者は発音も正しくできないから 本当に困るということで。 それは本当そう思います。 だからこそデジタル教科書が外国語に関しては一足先に整備されたわけですよね。 いまだね、紙だ、デジタルだって教科書の話言ってますけど、 外国語に関して言うとね、紙でやってみ?無理だからって言いたくなる。 無理だよ、絶対。 音声重視っていう活動をするのであればやっぱり音声は必要で、 それを的確に言える人を学校に雇用するなんてことは現実的じゃないので、 って考えたらデジタル教科書がないと困るし、 逆に言うと、デジタル教科書がなくても授業できますって言ってる人たちって、 本当に英語の素養がない先生方も同じレベルでできると思ってます? って小一時間問い詰めたいよね。 君ができるかどうか聞いてないんだよって。 全国の先生ができるかどうかを聞いてんだよって話なんですよね。 ここは視点を変えちゃうと変な議論になっちゃうなと思ってるところではありますね。 518回目。一番伝わるデザインは保健室にあった。 Canvaで動かすこれからの学校DX。 このタイトルは先日行われたCanva Voyagers Marina 2026の中のセッションの名前なんですよね。 このセッションに登壇されるのがキャンバサーである安倍大輝さんをはじめとした、 用語教育の先生方だったんです。 この3人、安倍さんと女性2人なんですけど、 このお3人がCanvaを使って授業とか、学校便りとか、 安倍さんなんかも世界大会の救護みたいな活動をされてるので、 そういった場面とかでCanvaをどう使ってるかって話をされたんです。 これがすげえよかったのよ。構成も素晴らしかったし、ちゃんと順番になってるの。 教室の授業実践、学校全体を巻き込む学校だより、世界大会の情報伝達みたいな感じで。 だんだんスケールが上がっていく構成になってて、聞いてて、なるほどって。 やってることはすっごいことなんだけど、 その使っているツールの使い方は極めてシンプルな使い方。 それはそれでできるんだみたいなことを教えてくれて、聞いてるほうが励まされるよね。 そうやって使えば伝えることができるんだっていうことをすごく分かりやすく教えてくれたので、 用語教諭のセッションって言ったら、自分に関係ないって思う人いたかもしれないけど、 あれは全員聞くべきだったよね。 メインステージとサブステージっていうのがあって、 用語教諭のセッションはサブステージのほうでやったんだけど、 個人的にはこれはメインステージでみんなで聞いてよかったんじゃんって思うぐらいの内容でしたよね。 これは構想上しょうがないんだけれども、とても素晴らしいセッションだったなというふうに思います。 私がそこに司会、MCとして関わらせていただいたことをすごく誇りに思っています。 市民さとみさんから、盛りだくさん魅力のあふれるプログラム正解を記念しております。 来年もこの時期かな、もう少し早く分かれば料金的にはいけたのにな。 指くわえて陸続きの人を羨んでないで何か考えたいなってことでね。 今回のVoyagers Marinaは、情報の公開がちょっと遅れたんですよ。 これはもういろいろ裏事情があって、それはここではお話できないですけど、 ちょっと事情があって遅れたんです。 本当はもう1ヶ月ぐらい早く情報が公開されて、 誰が出るってことまで分かっててっていうふうに告知ができたら、 もう少し呼び込めたのかなという気はしますけどね。 これは反省点として運営側も認識しているところなので。 来年もおそらくこのタイミングで12月の第1週が第2週に予定されるはずなので、 ぜひ仮押さようということでね。 それにしてもやっぱりさとみさんアクティブだな。 あすかさんから、めちゃ気になる。3人ともすごい。聞きたい。 戦略があったことが悔やまれる。 我が用語共有にお勧めしておこうということでね。 とっても素敵でしたね。最高でしたね。 またどっかでやりたいですね。 Voyagers Marinaだけだと届けられる層が少ない。 対面だから。 オンラインとかでやったらもっと広く届けられるんじゃないかなってすごく思うので、 そういう可能性も模索したいなって思いますよね。 その時に私またMCやりたいな。 519回目。特別雑談リメイク版ゼルダと教育ということで。 普通は土曜日にやる雑談を特別雑談ということで、 この金曜日に戻したんですね。 なんでかっていうと、この放送の前日に、 ゼルダの伝説の最新作が発売されたからなんですよ。 これはリメイク版というだけあって、元のゲームがあるんだけど、 それはもうおよそ30年前のゲームなんですよ。 だから少年成田がその当時やった記憶が今でもあるわけですけど、 このリメイク版であったらめちゃくちゃその当時の記憶がありありと蘇ってきたわけ。 全然違うゲームになってるんじゃなくて、最新技術を使ってるんだけれども、 その古き良き思い出っていうのがすごい大事にされて再現されてるってことを感じた。 そこから教育につなげる話をしたんですけどね。 30年後の日本を見越して今やるべきことは何かっていう話をさせていただきました。 詳しくは本編どうぞ。 竹田陽介さんから。 ゼルダの話は土曜日かなと思ってましたが、今日でしたか。さすがです。 私はまだ書いていない。しかし内容がさすが成田さんでした。 委員会としても学校が子どもたちにとっての良い記憶となるように しっかりと支えていかなければと改めて思いましたということで。 30年後への投資ですよね。今我々がやってることはね。 タキタキさんから。 ゼルダのリメイクからまさか学校教育について語る。 日本の教育について厚く語った後、30年後のリメイクとつなげる 成田さんの語りに惚れました。ということで。 惚れたいただきました。ありがとうございます。 渡地さんから。 30年後のリメイク学校教育実現させたいですね。 月曜日からの仕事にも前向きになれる放送でしたということで。 30年後の紙リメイクに今から期待したいなと思ってます。 飛鳥さんから。 タイトルから想像したけど成田さんの厚い思い。 失礼な。厚苦しい思いの間違いかな。 清水さとみさんから。 1時間できたんですね。 ボイジャーズマリーナが直前だったからとても時間がなかったけど 1時間だけ最新作をやったんだって話をしたんですよね。 1時間だけできたんですよ。 5日の発売をして成田さんのことが頭に思い浮かび。 でも6日を控えていたんじゃ忙しいんじゃと脳内会議が。 ゆっくりお楽しみくださいってことだね。 ゼルダの話題から私を連想してくださった方が結構いらっしゃるんですよね。 ありがたいことで恐縮しております。 6日7日は我慢して翌8日の日曜日は朝から死ぬほどやりました。 ゼルダめっちゃ楽しいので皆さんやったことなかったらぜひぜひ挑戦してください。 # コメント返し#520~#521 520回目。こっちが土曜日の定例の雑談ですね。 女子好きと教育っていう話。 なんだこのタイトルと思ったと思うんですけど。 女子好きを新しいの買ったんですよ。 古いやつ。ずっと毎日使ってたやつがついに壊れちゃったんで。 買いに行って、古い型番これなんだけどって言って調べたら、 なんと20年前の商品だったんですよ。 息子が生まれるか生まれないかぐらいの時に買って、 そこからほぼ毎日使い倒してた女子好きがついに壊れたと。 新しいの買ってきたんだけど、同じ後継紙をね。 そしたら説明書全く読まずに使える感じだったんですよ。 つまり20年経ってもインターフェースとか機能が変わってないわけ。 一緒の完成形なんだよね、これがね。 完成形ってのは大きく変わらない。 それはすごくユーザーとしては安心感があるんだけど、 それって考え方によっては思考停止、前例踏襲っていうことになりかねないな。 これを受けて学校教育で考えた時にどういう話になるのかっていうのを 雑談の中でお話をしました。 詳しくは本編聞いてください。 竹田陽輔さんから、今日は女子好きと教育、びっくりまくる。 変わらないことの安心感。 でもおっしゃるように変わらないところからは新たなものは生まれない。 ここのバランスを取りながらも現状を疑っていくことは一定必要なのでしょうね。 キャンバーのイベント、900人以上の申し込みがあるようですね。 ぜひ楽しんできてください。東京はいいなーって書いてありますね。 ありがとうございます。我々もヒゲ男子同士として、 ヒゲは本当に必要なのかというところから疑って抱える時なのかもしれないですね。 ヒゲはなくてもいいよね。 清水さとみさんから、20年、変わらない安心感ありますね。 自分は車、マイナーチェンジしても車種は変えずに乗り継ぐ傾向があります。 これはさとみのこだわりなわけですよね。 私もなんだかんだマックとiPhoneとゼルダと ペルソナーシリーズを渡り歩いているわけなんで、似たようなものかなっていう。 違うか。違うか。分かんないけど。 あすかさんから、女子好きと教育?20年、すご。 確かに自販機は自販機ですね。安心と停滞、面白いなということで。 自販機は、私が本編の中で一つの完成形で、 そのありようを誰も疑わないものの例として挙げたんですけどね。 斬新な自動販売機ってどんな形でしょうね。 どんな形があり得るでしょうね。 そこを考えるってことがイノベーションなのかなって思ったりするんですけど。 20年使い続けた女子好きの耐久年数すごいですよね。 日本製家電の底力だなって思いますけど。 我が家にはつい最近、ほんとつい最近まで ナショナル名義の家電がありましたからね。 松下電機すごいよね。パナソニックになる前の ナショナルが未だ残ってたっていうね。 日本の家電ってすげえなってつくづく思いますけどね。 ではラスト521回目コメント返し。 コマンドを戦う呪文道具コメント返しということで ドラクエタイトルシリーズが始まりました。 あすかさんから。会社のチェックも入ってたのですね。 これ高田由美さんとの対談の話ですよね。 本社の方が内容ちゃんと30分聞いて内容チェックして 広報としてこれ出してもらっても大丈夫ですって お墨付けもらって出してるんですよあれ。 すげえですよね。ほんと感謝ですけど。 本が4冊売れたのは嬉しいですね。 これは私のチャチャットアップデートの本が大学院の授業の時に受講してくださった大学院生に4冊売れたっていう。 受けてのコメントですけど。嬉しいですね。 今日も楽しいコメント返しありがとうございますということで。 ぜひあすかもチャチャット英語をあと40冊ぐらい買っていただけませんかね。 まだありますので。 清水さとみさんから。コメント回のタイトル毎回楽しみにしてますよ。 コメント回のタイトルを次は何だと思いますか。次回お楽しみにって言ったら。 いやそこじゃねえだろっていうツッコミを自分で入れたところを受けての話ですけどね。 毎回楽しみにしてくださっているところで良かったです。 そこってなるんですけどね。いつもありがとうございます。 ということで7回分のコメント返し全て終了いたしました。 では今回のタイトル。さとみが楽しみにしているタイトルですけど。 ドラクエシリーズ。リスナーはコメントを送った。 成田のMPが回復したということで。 戦闘中に回復呪文を唱えるとこういうメッセージ出てくるんですよね。 魔法意味とか。 私にとってはリスナーの皆さんのコメントはまさに回復魔法ですよね。 聞けば私のエネルギーが回復する。 特に体力のヒットポイントというよりはMP。 マジックパワー。精神力ですよね。 そっちが回復しますよね。 皆さんのコメントという回復呪文を受けながら成田は日々MPを回復して フル充電でまた翌日頑張っていけるわけでございます。 ということでまた引き続きこのチャチャットアップデート応援してください。 よろしくお願いします。 さて今夜11月15日の夜8時から予定していた 全力先生とのコラボ生放送なんですけど ちょっと所持状があって実現できなくなってしまったのでまたリスケします。 また後日日程を調整してお伝えしますので 続報お待ちになってください。 All right. Hosted by Junior Narita. Thanks for listening. Until next time, keep it chat.