TOPトーク専門家塾講師ママの共育ラジオ#18「話せない」の裏側にあるもの 〜場面緘黙症とは〜06:55 2025年6月25日 515再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次場面緘黙症の理解を深める支援の第一歩:ヒアリングから始める効果的な支援策:3つの取り組み放置せず、心の声に耳を澄ませるリスナーからの感動の声を紹介 #場面緘黙症 塾講師ママの共育ラジオあゆみ/学習塾経営(発達支援・不登校支援)01:131.場面緘黙症ってなに?00:402.はじめの一歩https://www.kanmoku.org/tool00:483.取り組み①00:534.取り組み②00:495.取り組み③00:466.場面緘黙症を放置しないで!01:497.コメント紹介コメント感想・質問・応援メッセージを書こう 三児のパパながた(ながたさん)2025年6月26日あゆみさん、コメント紹介ありがとうございます!🙏嬉しいです😊今なら聴ける!という時間にまとめて聴いていたところでした。コメントからそこまで想像できてしまうチューニング力の高さに驚きです。それに加え、マイクの先にいる人を思い浮かべた放送。これは本当に最高のラジオです😭今回の放送からも気づきを得ました!場面緘黙症の子どもたちのために、班隊形をとる動作一つも動きだということです!いつもありがとうございます!🙏1返信 さとしん@小学校教師2025年6月25日5年前に担任したことがあります。友達とは多少おしゃべりできるけれど、大人とはほとんど会話できずでした。ただ日記の中では僕をいじってくるくらい饒舌で、日記をやっていて本当によかったと思いました!そして、卒業する頃には口頭でもいじってくるようになりました(あれ?いじられてばっかじゃない?笑)3返信 ゴッティ2025年6月25日以前、隣のクラスに場面緘黙のお子さんがいました。しかし、2年間で少しずつ声を出せるように。担任の先生のきめ細やかな支援があったのだろうなと思い返しました。2返信
#165 ドクターりんさんとのコラボ放送&DVと子ども虐待の基礎知識⑤~被害者(児)から相談を受けた時の対応法 8分・2月5日・ 168再生AI目次ドクターりんコラボから学ぶ対話術DV相談の基本「受容と共感」の真髄被害親の「強み」に光を当てる支援心理教育支援:DVの知識と専門機関子どもが虐待から救われる伝え方とは
#164 DVと子ども虐待の基礎知識④~DVが子どもに与える影響 6分・1月24日・ 344再生AI目次DV家庭で子どもが置かれる7つの立場とは?身体・心理・性的虐待の衝撃実態親のDVで子どもが取る意外な行動パターンDVが子どもにもたらす深刻な兆候子どもの異変を見抜く大人のアンテナ
#163 DVと子ども虐待の基礎知識③~加害者との出会いから別れまで 8分・1月22日・ 225再生AI目次DV被害者が別れられない理由とは?ハネムーン期が示すDVの巧妙な罠加害者との「話し合い」が不可能な理由離れても続く加害者からの精神的支配DV被害の長期苦痛と早期知識の重要性
#162 DVと子ども虐待の基礎知識②~強圧的コントロール・マイクロマネジメント・ガスライティング 6分・1月21日・ 214再生AI目次「強圧的コントロール」自由を奪う行動とはマイクロマネジメントが奪う被害者の主体性「ガスライティング」記憶を疑わせる手口その心理的支配がもたらす深刻な被害とは夫婦喧嘩とDVを分ける決定的な違い
#161 DVと子ども虐待の基礎知識①~DVの種類と被害者(児)に与える影響 9分・1月20日・ 474再生AI目次DV相談9.4万件超!見過ごせない現実身体的暴力だけではないDVの多様な形心を蝕む言葉の暴力と巧妙な支配経済的・社会的孤立を生むDVの実態子どもが巻き込まれるDVの悲劇とは
#160 英語を苦手教科にさせないためにできること 6分・1月19日・ 152再生AI目次英語嫌いになる子の共通点中学生向け、単語より読解体験小学生英語、会話と読み書きのギャップ読み書きを楽しくする実践例英語嫌い回避へ、工夫のヒント
#159 図形センスを磨く方法 6分・1月16日・ 174再生AI目次算数・数学で差がつく!図形センスの正体遊びが最高の教材!パズルとボードゲームの驚く効果鬼ごっこが脳を鍛える?外遊びの深い学び親のフリも活用?道案内で伸びる思考力センスがなくても諦めない!GPSに学ぶ問題解決術
#158 算数・数学を苦手教科にしないために 8分・1月15日・ 193再生AI目次算数・数学嫌いを防ぐ重要性答案採点から学ぶ苦手克服法集中力と途中式への意識左手活用と自律的な学びとは苦手克服に繋がる3つの習慣
#157 国語力を鍛えるトレーニング法 4分・1月13日・ 97再生AI目次「遠足楽しかった」で終わる文章の改善策近代智英穂先生が提唱する「絵を描く言葉」意見を排除?真の描写力を高める練習とはなぜ文が読めない?算数に潜む国語の壁苦手意識を解消!「つまづき」の可視化術
今なら聴ける!という時間にまとめて聴いていたところでした。コメントからそこまで想像できてしまうチューニング力の高さに驚きです。それに加え、マイクの先にいる人を思い浮かべた放送。
これは本当に最高のラジオです😭
今回の放送からも気づきを得ました!
場面緘黙症の子どもたちのために、班隊形をとる動作一つも動きだということです!
いつもありがとうございます!🙏
ただ日記の中では僕をいじってくるくらい饒舌で、日記をやっていて本当によかったと思いました!
そして、卒業する頃には口頭でもいじってくるようになりました(あれ?いじられてばっかじゃない?笑)
担任の先生のきめ細やかな支援があったのだろうなと思い返しました。