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AI目次
小3長男、英語学習で直面した壁
リスニングの壁、母国語の影響とは
英語上達の鍵は発音、その理由とは
大人のリスニング、発音攻略の具体策
実体験から学ぶリスニング上達の鍵
戦略的・英語学習のすすめ
森心 (ココ)
  1. 00:19
    1.

    タイトルコール📣

  2. 00:18
    3.

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  3. 09:29
    4.

    小3長男が、英語に興味を持ち始めた...さて、どうする?

  4. 07:53
    5.

    過去に戻れるならもっとはやく〇〇勉強したかった!

  5. 06:56
    6.

    【あとがき】今日のコメントテーマ「リスニングの苦い思い出」

コメント

avator
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安田希美
18時間前
ココさん、
とても興味深い内容でした。
まさに私も小3から小6の子どもたちに小学校で英語を教えています。カタカナを使う先生もいらっしゃり、せっかく綺麗な発音をしていた子どもたちが、カタカナを見た瞬間、日本語英語になりました。カタカナ…強すぎますね。
今痛感しているのは、フォニックスの必要性です。
日本の子どもたちが英語を楽しく学べるといいなあと思います。
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Natalie
2025年11月27日
ココさん
おはようございます!

私は小学校で3〜4年生の外国語活動の指導をしているのですが、私が黒板に書いた英語を子供達が読めないので、カタカナで読み仮名を書くことがあります。

最初は何度か一緒に発音して、正しく発音出来るようになったら読み仮名を消して、発音させるようにしています。

息子さんの興味のあるマイクラで学習させるアイディアとてもいいですね!

私はココさんに発音を指摘されることでリスニング力が伸びた感があったので、これからも発音を意識しながら学習進めていきたいと思います♪
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森心 (ココ)公式アカウント
2025年11月29日
Natalieさん、小学校の外国語活動でのご指導、本当にお疲れさまです☺️✨読み仮名→発音→読み仮名を外す、という流れ、お子さんたちへの丁寧なサポートが伝わってきます☺️(私はいまだに修正ペンと格闘中😂)

そして、マイクラ活用のアイデアも拾ってくださり嬉しいです…!興味のあるもの×英語の組み合わせって、やっぱり最強ですよね😂

戦略的・英語学習のすすめ

森心 (ココ)

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