# タイトルコール 声でつながるありがとうラジオ、パーソナリティの猪硝太一です。 この放送では日々のありがとうを通して少しだけ心が温かくなる時間をお届けします。 # コメントありがとうございます それでは前回のコメント返しをさせてください。 けいちゃん、大塚じゅんぺいさん、広瀬えりこさん、山本とちこさん、土屋野さん、かやさん、皆さんコメントありがとうございます。 新しいVoicyの仕様になったので、コメントを読むのが遅くなってしまいますが、頑張ってみたいと思います。 けいちゃん、実習生のお話を聞いてよかったです。 私は体験したことがいまだにないので、ひかちゃんに実習をもっと前になんていい出会いになると思います。 お楽しみくださいね。ファイトです。 ぜひ続きの話も聞かせてくださいねということでした。ありがとうございます。 僕も人生初実習生ということで、緊張も多少しつつも温かく迎えたいなと思いで、実習生一日迎えることができました。 子どもたちはきちんと先生と呼んで遊びに連れて行ってくれたりとか、給食中に話しかけたりしてくれていて、子どもに救われているところがめっちゃあるなと思っているところでもあります。 これから授業を見せて、そして授業を見せてもらってという日々が続くと思うので、そこには精一杯僕ができることを詰め込んでいきたいと思っているところです。 また続きのお話ができたらと思っています。けいちゃん、ありがとうございます。 大塚純平さん、金子先生登場と聞いてということですね。 学校の先生も実習生自身も実習生という言葉を使わないようにしています。 当然子どもたちにも、子どもたちにとっては先生として来ているわけなので、呼ぶときは実習の先生としています。 なんとことを付け加えます。今日から頑張ってくださいということでした。 大塚純平さん、ありがとうございます。 純平さんからも学びたいことはたくさんあるなと思いつつ、まずは僕もスタートしてきているので、改めてリスペクトの気持ちを持って臨みたいと思っています。 こういった細かな言葉ですけれども、やっぱりここって大事だなと僕も聞いていて思いました。 改めて先生としっかり名をつけて、一緒に子どもたちを育てていけるような存在でいたいと思っているところです。 純平さん、ありがとうございました。 山本紗司子さん、大地さんおはようございます。学校と会社では学ぶことは違いますが、考え方の勉強になりました。 金子さんのことを知れたのも嬉しかったです。大地さん100%で頑張ってください。続編も楽しみにしています。 聞かせてくださりありがとうございましたということでした。ありがとうございます。 まさにそうですね。学校の先生じゃない人からすると、何のことやって感じかもしれませんけれども、 でもやっぱり僕はどっちかというと先人に学ぶという思いで金子先生に聞いてきたところでした。 また、土地にこういった素敵な先生がいるということも僕は広げていきたいなと思っているところで、 声で聞いていただいた通り柔らかくて優しくて、でも芯の通った先生なので、こうやってお披露目できたことが嬉しいです。 山本紗司子さん、受け取ってくださりありがとうございました。 土屋彩乃さん、金子さんが優しい。 教育実習生、教官の仕事は確かに習っていないですね。私も大変勉強になりました。ありがとうございますということでした。 彩乃さん、ありがとうございます。 彩乃さんも勉強になったところ、どこが勉強になったか教えてほしいなと思っているところでもあります。 教育実習生の教官って難しいなって僕は思うんですよね。 だって一人一人パーソナリティが違う人を自分の教室の中で一緒に学んで育てていくということですよね。 ですから僕もここを考えたときに非常に苦しい思いを持って今臨んでいるところでもあります。 そもそも教室の在り方というところから一緒に考えていきたいところではありますが、 短い期間ですので、授業を通して、あるいは授業を参加していただいたことを通して、 一緒に子どもたちの存在とか学ぶって何かなってことを一緒に考えていけたらと思っているところです。 土屋彩乃さん、ありがとうございました。 かえさん、いかちゃんが指導教官。 実習生は幸せですね。 金子さんのアドバイス一つ一つも、それを聞くいかちゃんの一生懸命な感じもなんだかあったかくてグーッと聞きたさでした。 充実した実習を終えて素敵な先生になってくれますようにということでコメントいただきました。 ありがとうございました。 まずは丁寧に聞いていただいているなという、そんなコメントをかえさんからいただいているなというふうに感じているところです。 本当に背筋が伸びる思いで私も今いるところです。 実習が終わったときのイメージは僕もずっと最初から持っていて、 僕と一緒に過ごしたこの教室がその人にとっての大きな教員に向け合う姿勢のきっかけになるんじゃないかというふうにも思っているところです。 またその反対もあるようなと思っています。 なのでこの教室で日々の暮らしの中でこういう仕事いいなとかこういう生き方いいなと思ってもらえたらいいなと、 そういうところも一生懸命僕は考えていきたいと思っているところです。 ですが着飾るのも違うかなと思っているので、僕は僕で今できること、自分が見せられることを伝えていきたいというふうにも考えています。 温かいコメントありがとうございます。 皆さんコメントありがとうございました。 # 熊谷雅之先生の新著 Life talk さて、今回はですね、熊谷正樹先生が新しく出された本 ライフトーク 道徳の授業を対話で作る 副題が、さあ人生を語り合おうということで、この本について少しだけお話ししたいと思っています。 まずは著者はね、熊谷正樹先生、僕の大好きな先生なんですけれども、これまでたくさんの本を出してくださっています。 最初はですね、教師は学校を諦めないという本でしたね。 もう今は絶版になっていて、Kindleだけだと思うんですけれども、 ご本人に会ってくださいと言えばね、買うことができるかなと思います。 この現場発信の教育哲学の本はめちゃくちゃいい本なので、ぜひですね、気になった方は熊谷正樹先生に会いに行って、この本を手に取ってみるといいかなと思います。 そして、2作目がですね、中学校に行くのが楽しくなる本という本も出されています。 この中の本はですね、福井耕介さんという先生と一緒に、今、歯磨きラジオを2人でVoicyでやってますけれども、 その先生と2人で語りかけるような、そんな優しい本になっています。 僕は毎回卒業生を送り出す時には、こちらは熊谷先生に注文をお願いして、人数分プレゼントすることにしているんですけれども、 とにかくいい本で、人生を楽しんでいってほしいという時に送りたいなという本になっているところです。 ぜひまだ手に取ってない方は、5年生とか6年生を持っている他人の先生もいい本だなと思うので、ぜひぜひ手に取ってほしいなと思っています。 そしてですね、聞く力、伝える力を高めて先生を楽しむ秘訣という本も出しています。青い本ですね。 こちら、実はですね、僕も熊谷先生と声をかけていただいたので、一緒に書くことができた本になっています。 僕は自習学習について書いたわけですけれども、本当にこの時からのご縁がずっと繋がっていて、 このライフトークに至るまでの、まさに僕の人生ですね、ライフを一緒に対話していきながら過ごしていただいたような、そんな先生でもあります。 この本の一冊もね、とても素敵なので、青い本も手に取ってくれたら嬉しいです。 そしてつい最近出ました、オモロ授業発表会ということで、昨年ありましたね、名古屋で大きな大会がありましたが、オモロの発表会についての本になっています。 こちらもまた感動的なお話だったなというふうに思っていて、そこへたくさんギュッと詰まっています。 やっぱりね、学ぶって面白いなとか、教育って面白いなという本になっていて、 僕もこの本を読んで、すごくワクワクと勇気をいただいたかなと思っている本でした。 そして今回改めて新刊ということで、ライフトークという本が出ました。 ざっくり言うと、さっきのタイトルにある通り、道徳の授業、そして対話ということになっています。 中を開けてみると、およそ60ページくらい手に取りやすい小冊子のような本になっています。 ですがですね、この道徳の授業を悩む人にとってもすごく価値ある本だし、 これから子どもたちと教室を作っていきたいという先生にとっても、すごく背中を押される理察になっているんじゃないかなと思っています。 やっぱりですね、読んでいく中で熊谷正之先生を感じられると思うんですね。 どういうところかなというと、まさに僕たちに語りかけるような滝ぶりになっているんです。 文量がものすごく多くない、そして伝える文量も多くはない中で、熊谷先生が思っていることをドストレートにぶつけてくれている本になっていて、 非常に読みやすく、そして心が震えるような言葉が数々になっている。そんなふうに僕は思っています。 熊谷先生のエピソード中心に、なぜこの本が生まれたのか、時代背景はどうなっているのか、メリット、 そしてこれからの学習指導要領との相性というか、どういうふうに関わっているか、この本で身につくライフトークという実践で身につく力とは何なのか、 教師の在り方はどうかといったところで、非常に深いところまで書かれている本になっています。 ワークシートとか、プレゼンのスライドとか、始め方とか、そういったところもこの60ページよく詰め込んだなという、ぎっちりと詰まった一冊になっているところです。 本当に人生を語り合おうと、子どもたちと肩を並べるような、そんな教師の在り方、マインドセットができる、そんな一冊になっているなというふうに僕自身思っているところです。 どこまで実践できるか、そこは分かりませんけれども、僕自身、この熊谷正之先生、栃木県にお呼びして、もう3年経ちますが、 相も変わらず、子どもたちが大好きで、子どもたちとどうやったら素敵な日々を過ごせるかということを考えてきた先生の生み出した一冊なので、 ぜひいろんな方に手に届いてほしいなと思っていますし、できれば子どもたちとの対話に役立てていってもらえたらいいなと、 またその声が広がって、この本やこの熊谷正之先生の思いが届くといいなというふうに思っているところです。 今回はこのライフトークで、熊谷先生の身長の話をさせていただきました。 # 終わりに はい改めて今回は熊谷先生の身長の方ですねをご紹介させていただきました 終わりにで言うのも何なんですけれども僕の書籍を読むときって必ず初めにと目次と終わりにを読むんですよね この中の終わりにが本当に素敵で なんか熊谷先生の心から出てきた言葉がですねつまられているたったこの3ページなんですけども なんかねこのあり方というかねこの仕事の仕方向け方 そしてあの子供たちとね過ごしてきた中での先生のね心の中の豊かさを触れさせて いただけるような終わりになっていて なんかここ読むだけでも僕はすごく幸せな気持ちになりますし なんかこうやって教師ってやっていきたいんだよなぁみたいな 僕らの進み方という生き方というかそういったところも優しくこう撫でてもらえる ようなそんな本になっているんじゃないかなと僕は思いました 優しい本なんですよね優しくて深い本になっていますあのね わずか60ページの中でこれだけのものが思いをね込めて書ける熊谷先生やっぱりすごい なと僕は思いました こうしたね思いに触れさせることをね触れさせていただくことができて本当に嬉しいな と思っているところでもありますしありがたいなと思っています 本当にねぜひいろんな方に手に取ってほしいとストレートなあの書籍ですね ライフトーク真っ白い白字でそして黒い文字で書かれているシンプルな本になっています ぜひ皆さんに手に取ってほしいなと思っているところです 今日も聞いてくださりありがとうございました それではまた次回にさようなら