先週の植松努さんのお話に続き、今回は「学校」という場所について、元教員の視点から少しシビアな現実をお話しします。
「高校生になっても円の面積の公式が言えない」
これは笑い話ではなく、今の教育現場で起きているリアルです。
学校に「しつけ」も「青春」も「勉強」も、すべてを求めすぎていませんか？
「学校に行かない」という選択が認められる時代だからこそ知っておきたい、その選択の先にある「落とし穴」とは。

【今回の聴きどころ】
・円の面積、言えますか？積み残される子供たち
・「LINEの喧嘩も学校で指導して」親の過剰な期待
・学校は「自分の中のもう一人の自分」と出会う場所
・「ただ行かないだけ」では将来が見えない理由
・不登校の子供に必要な「サードプレイス」の選び方

学校の存在意義が問われる今、保護者の皆さんと一緒に考えたいテーマです。