# オープニング はい、みなさんこんにちは。 まなびのクロスロードパーソナリティ小学校教員のコミックです。 今日はですね、お昼の放送という風なところで、 えー、金曜日に生コラボをした、 えー、滋賀県の田辺先生とのコラボ放送のアーカイブの方をお届けしようと思います。 えー、まあ今日2本目という風なことなので、 えー、まあ日曜日でね、こうゆるりと過ごされている方も多いと思うんですけれども、 えー、ぜひね、聴いてもらえたらなという風に思っています。 えー、滋賀県のね、その田辺くんとは同い年でして、 で、金曜日ね、コラボ放送させてもらったんですけども、 いや、めちゃめちゃ盛り上がりましたね。 あのね、ほんと1時間があっという間に終わってしまったなというところで、 うん、お互いね、あまり喋ったことないことをね、 えー、喋ってきましたね。 いや、ほんとになんかいい時間でした。 で、えーと、僕の方のチャンネル、今からね、 この後本編流すのは、えー、田辺くんに来てもらった分なので、 僕が田辺くんのことを深掘りというかね、 いろいろ聞いていくという風な回になってます。 で、後半の方ですね、後半の方は田辺くんのチャンネルの方で、 僕が今までのこと、今までのことよりかはどっちかというと、 これからのことという風なことを多く話してるかなと思うんですけども、 まあ、コミュニティのことだったりとか、 そういう風な周りの人たちへの関わり方というかね、 そういう風なところもお話をしているので、 ぜひ聞いてもらえたらなという風に思います。 それでは、この後、えー、本編の方で、 田辺くんとの30分セッションの方を流していこうと思います。 お休みなのでね、ゆるりと聞いてもらえたらなという風に思います。 それでは、この後、本編よろしくお願いします。 # 田鍋くんと今までのこと、これからのことを話す回 はい、ではみなさんこんにちは。 まなびのクロスロード、パーソナリティのコミックです。 今日はコラボ放送ということで、こちらの方に来ていただいています。 では早速、自己紹介をお願いします。 はい、どうもみなさんこんばんは。 びやこのまなびでライフハックパーソナリティの田辺俊久です。 滋賀県で今、公立小学校の先生をしながら、今絶賛育休中ということで、 コラボ放送だよ、僕ね。 3回目ぐらい? まだまだビギナーなんで、楽しみにしてます。 ほってくださーい。 はい、じゃあ田辺くんよろしくお願いします。 はーい、お願いします。 コラボ放送3回目? そうなんよ。 あんまりやってなくて、 初めてがサルさんやって、 そっから藤井さん、柴田さんやったぐらいちゃうかな。 でも藤井さんとは結構日頃から喋ってる感じやもんね。 何で喋るかやな。 電話で喋るか、ボイシーで喋るか、ズームで喋るかの違い。 今もボイシー以外でも電話とか食べたりしてる?ズームとか。 最近はちょっとないかな。 最近はさすがに電話なくなったけど、一時電話してたな。 帰り道に? 帰り道に。ただただ電話するっていう。 遠距離やん。遠距離恋愛のカップル。 ほんまにな、ほんまに。 仲がいいってことで。 コラボもね、僕も何回かやらせてもらってるけど、 柴田さんもそうだし、里芯さんもそうだし、 柴田さんと里芯さんはただただふざけて喋ってただけやったんよ。 恩次さん。恩次さんはもうめっちゃ真面目に。 真面目にというか、それなりに。 で、恥さんって教え方の学校の方で。 4回やってるうちに半分ぐらいは真面目にやってないから、 田辺くんはどっちになるんやろうなと思いながら。 いい感じに真面目な雰囲気で僕行くわ。 いいやいいや。田辺くんらしさを今日は聞いていきたいなと思うんですけども。 はいはいはいはい。 どうすか。田辺くんはね、今育休中ってことですけども、 いつから育休に入ってる? 実際入ったのは今週の火曜日からか。 3連休開けて火曜日スタートで育休スタートしたんやけれども、 この育休スタートも結局、いつでスタートかっていうのははっきり決まってなかったんですよね。 奥さんが2人目が生まれたら、みたいな感じで一応管理職の先生に言ってたんやけれど、 なかなか生まれへんし、今もまだ生まれてやれんのやけれども、 上の子のお世話せなあかんから、ちょっと早めに入らせてもらったって感じで。 今、もうすぐ予定日っていう感じですか? そう。今日予定日やった。 そんなの、今日? 昨日か。 昨日予定日か。 大丈夫なの、今これやってて。 でももう、生まれる気配ないってお医者さんにも言われてるから、月曜日にお医者さん行ってって感じかな。 そうなんやね。でも土日も何か分からへんね。 今ももう、急遽ごめんっつって行くかもしれんし、実況中継かもしれん。 それ実況してもらって、今頭見えてきました?みたいな感じで行ってもらったら。 やばい、神回すぎるやん。 神回。 泣いてまうな、そんな。 泣いてまうで、ほんまに。 今、上の子は何歳やったっけ? 1歳9ヶ月。 女の子やね。 そうそう、女の子。 今日の放送でも言ってたけど、子供と接する期間が多くなるっていうのが、教育の本質や。 これね、ほんまに感じてて、好き並みの言葉やんか。子供と関わるなんて、どこでも言われてるし、 至極当然の話ではあるけど、身をもって我が子と接して、改めてその大事さというか、気づくっていうね。 関わり続けてなかったら、今の瞬間逃してたなとかっていうのが、やっぱり見てて、この4日間だけでもすごいあったから。 4日だけでそれ感じるんたら、1ヶ月やったっけ? 1ヶ月。 1ヶ月ってなったらね、貴重な瞬間っていっぱい見れるやろうし。 うん、やと思う。 いやーそうか。育休ってでも、1日のスケジュール的にはほとんど一緒に子供と過ごしてって感じ? あ、そうね。朝起きて、ご飯食べて、散歩して、遊んで、ご飯食べてて。 今はまだ一人だけで、奥さんと一緒に過ごしてるんやけど、ほんまにゆったりと今は過ごさせてもらってます。 え?田辺くんでも今年3人やったよね。 そう、3人。 その間って1ヶ月の間はどうしてんの? 1ヶ月っていう取り方も、1ヶ月ってあれなんやな。課廃がつかへんのよ。 だから教務の先生に、教務の仕事プラスアルファで入ってもらって。 だから今学校自体には、迷惑で言ったらあれかもしれんけど、そういうお世話になってて、助けてもらってる。 いやーいいね。でもそうやって育休とってって、今しかできへんことやもんね、まさに。 そう、これね、すごい学校の話になるんやけど、ありがたくて。 やっぱり育休って男の人の育休ってさ、しかも担任持ちながら。 今のコミックさんもそうやけどさ、僕らの年代って割とそれなりに仕事を任せられる年代ではあるやんか。 だけど、そのポジションが、お休み、育休を取るっていう風になって、僕が管理職の先生に言っても、 もうそれ絶対いい経験あるから、取っておいでっていうことを、どの管理職の先生も、まあそう言うしかなかったんかもしれんけど、 少なくとも俺が喋ってた、その目の前の管理職の先生らは、心から大事にしてくださってて、 その職場の雰囲気とかで、周りの先生らも、一生に一回しかない貴重な機会だし、 もう学校のことは任せていっといでっていうことを、温かいなと思って、ほんまにこれはありがたかった。 職場の人欄っていうのも大事やし、それやっぱり、たなびくんが職場でどれだけ愛されてるかとか、 積み上げてきたものが、そういうふうなことに帰ってきてるんちゃうかなって、聞きながら思ってたけど。 どうなんだろうな。でも、これは年度始めから決めてたから。 結構早いこと言ってたんや。 だけど今年はこの仕事をお願いしたいっていうのは、もう同時に言われてたから。 だからもう、やれる仕事は全部もらうようにしてた。 ただこの1ヶ月は絶対お休みさせてもらうっていうのも言ってたね。 やっぱりね、聞いてくださってる方はね、僕とたなびくんって同い年なんですよ。 今年32ですよね。 32やね。 もう32になってる? 俺なったなった。88で。 そうか。俺2日後が誕生日やねん。 え、そうなん?明後日? 日曜日。 ほんまおめでとう。先に言うとくわ。 いや、そういうつもりじゃなかったけど。 俺の次生まれることを誕生日かぶるってことやな。 そうかもしれんね。確かに。 ちょっとお母さんに甘いことを強制してもらって。 いや、それはすごいな。 すごいな。32歳っていう年が、ありがとうございますみなさん。おめでとうございます。 そんなつもりで言ったわけじゃないんだけども。ありがとうございます。 32歳っていう年で育休っていうのもそうだし、今しかできないことってさっきも言ったみたいに。 でもね、仕事の中で結構いろんなことを任されて中止になったりとかするわけだけれども。 でもやっぱり育休って、今4日ぐらいだと思うけども、やっぱりそれでもいいっていう感じな思います? そうね。最初は僕も休みに入るときに、今やっぱり実践とかどんどんしたいっていう思いもあったし、 研究とかやってみたいこととかいっぱいあったから、それがストップしてしまうっていうことの仕事に対してのものが一旦止まるっていうのは、 自分でもああって正直入る前までは思ってたんやけど、でも入ってしまったら、この1ヶ月間をしっかりオフに仕事のことを一旦遮断して、 子供のことにガッと自分の我が子とか家庭のことを全部考えられるっていう、この時間がやっぱりすごい豊かやなって思ったし、 逆にそれを仕事文脈にあえて何か活かせるかって考えたときに、たぶん将来役立つなって思ったんやな。 自分がマネジメント側とかに、もしこれからのキャリアが進んでなっていくってなったときに、素直にこういう育休を取りたいっていう男の先生の応援もできるんやろうなと思って。 長期的に見て、自分が将来やっぱり体験したことを、やっぱり今しかできないことだからなっていうふうに、ちゃんと腹の言葉で言えるっていうところやね。 そう、仕組みとか制度とか風潮とかじゃなくて、ちゃんと自分自身が体験した個人として応援できる。 そこって結構俺の中で、育休に関わらずやけど、大事やなって思ってるところで、いろんなところでも言ってるんやけど、 その仕事とか担任とか行政職とか、いろいろ教育長とか校長とかあるけど、その立場を経験した人じゃないと、その人のことを理解することができひんって思ってて。 だからさっきも言ったけど、社会的な風潮とか仕組みとか環境とか、いろんなもので語ることはできても、世の中の風潮がこうだから、こうしていきましょうっていうことはできても、 でも実際その心の中とか、その人の苦労とか豊かさみたいなものを感じることとか味わえるのは、その立場にならないと難しいだろうなって思うのは、すごく普段から思うところやで。 育休もそういうふうに捉えることもできるなって。 やっぱりその風潮って言ったけど、やっぱり男性も育休取れるようにしようぜみたいな風潮はちょっとずつあるやん。 女性ばっかりじゃなくて男性ばっかりというところに、なんとなくの世の中の流れだけじゃなくて、やっぱり実際に経験して、それをほんまにええでっていうふうに言えたらいいなっていうことだと思うんだけども。 今ね、ちらっと言ってた、今後のことでっていうふうにね、キャリア的な話になってくると思うんだけど、 今担任してるやんか。その担任からさらに次のキャリアとかそういうのを長期的なことで言ったら、育休の話もちょっと踏まえてね。 こういうふうに自分はこれからなっていきたいみたいなのは、田中くんはあったりするの? いやーこれなー。語り出すとさ、ほんま3時間4時間レベルなんやけど大丈夫それ。いい声すけど。 それはきついんで、2分ぐらいでしゃべってもらって。 そうね。同年代の、それこそ柴田さんとか藤井さんとかともこういう話をたびたびするんやけれど、これになりたいっていうのは正直、立場とか役職とかっていうのはあんまりないんよ。 だけど、ずっとずっと言ってる、シガの教育をエンパワーメントするって一つのミッションをもとに、どの立場とかに行ったら一番、シガ県の教育だったり、 シガ県で元気で過ごしてる子どもたちにプラスに仕事ができるのかっていうのは、思うなっていうところがあって。 これちょっとさ、遡るんやけど、今年の1月に翔太さんに相談したのが、カリアでちょっと今はっきりとこうなりたいっていうのがないんですけどって言って、 でもやりたいものとして、校長とか教育長とか大学教授とか、こういう興味あることいっぱいあるんですよみたいなことを言ってたんやんか。 そしたら翔太さんが、俺の中ではどれかみたいな感じだったけど、翔太さんは全部やったらええやんって、行で返してくるやってさ、なるほどと思って。 だから、今自分がぼんやりと描いてる、教員のキャリアアップっていう言い方に適切してるかはわからへんけれど、 もうちょっと俯瞰的に教育行政的な立場だったりだとか、教員養成的な立場でやってみたいなっていう思いもある。 子どもたちの最前線に立ちながらも。 でも大筋はやっぱり教育っていう文脈は、そこはぶれない。 そこはたぶんぶれない。たぶん言えば絶対ぶれへんと思う。 今言ったみたいに、シガの子どもたちをもっと幸せにするとか、より良い教育の機会を、みたいなのは軸として持ってる。 ああそうね。そこは間違いないと思う。 そこの軸をずらさずに、何になるかっていうか、何をするかっていうのが一番大事ってところやね。 そうね。そんな感じやと思うわ。 それって教員になりたての頃からずっとそう思ってるの? ああこれね。 教員になりたての頃は、あんまりシガシガとかいう意識はなかったかも。 絶対そうやと思う。シガシガっていうのを意識しだしたのは、ローカルを意識しだしたのは、それはいつぐらいかな。 これってどうだろうな。それあんまり考えたことないな。 考えたことないけど、それこそSNSとかで、職員室じゃない場所で教育を語る場に出たときに、 シガ県民が圧倒的に少なかったよね。 どの場に行ってもシガ県の人って俺だけみたいな。 それこそシャルさんとかエデュベイズ含め、そういうコミュニティとかに出ていく中で認知されていくようになって、 あ、俺ってシガ県民としてすごい誇りがあるかもみたいなふうに思ったんかな。 数少ないシガ県民先進みたいな。 そうやと思う。わからんけどな。 そこから周りとの外に出ていくようになって、いろんな影響を受けて、 シガで自分はもっと教育を面白くしていきたいみたいな感じに繋がっていったという感じ。 そうなんかな。でももともとシガ県に対して愛着はあった。 あったけど、教員としての掛け合わせが出てきたのがそこらへんかなと思う。 いやーすごいな。それで今後もシガの教育を面白くしていくというのは、 立場が変わろうと軸は変わらずっていうところでやっていくと。 今この32歳、田辺が語るところではそこは変わらんかな。 教員になったころは、それこそね、シガっていうところは全然まだそこまでじゃなくて、 やっぱり自分の職員数だったりとか自分の学級っていうのは、 今ももちろん間違いなくやってると思うんだけれども、 そこを基本としてやってたと思うんだけどね。 もっと前の話をすると、 教員になろうと思ったとか、そこはどういうふうなきっかけとかがあったん? 俺、両親が教員なわけよ。 カエルの子はカエルじゃないけど。 で、たぶん、むしろ最初をたどるとそこで、 でもなんかそれって、そこはあんまり面白いストーリーないわ俺。ないけど。 面白いこと言わんでも全然大丈夫だよ。 でも大学のときにはっきりと、ここでたぶん俺一つ人生、 人生っていうか教育の見方変わったなっていう出来事がはっきりとあってさ。 で、二つあったんよ。 一つは、俺シガ大学の教育学部卒業なんやけど、 そのときに選考を決めるわけよ。教科の選考を。 俺、英語の選考に入って、その年から、 英語って今まで俺が入ったときまでは、中高の英語科しかなかったんよ。 でもその世の流れとか教科になるとかっていう話から、 俺が英語科に入ったタイミングで小学校コースもできたんよ。 英語の小学校コース。 でもそのとき俺はたから、小学校の英語なんてと思ってたからさ、 当然中高を希望して、面接とかをしたわけよ。 そのときに、結果的に小学校コースになりましたってメールが来て。 でも俺の中では全然納得がいかんかった。 面接とか英語でのやりとりとか、絶対これいけたと思ったんよ。 絶対教授向けもよかったし、落とされるわけがないと思ってて。 その後大学教授と話して聞いたときに、 そうそう、点数自体はよかったんよって言われて。 でも、田辺君の性格、パーソナリティは小学校向けだと思うって言われた。 そのときに、俺という人間を、実力とかそういうもんじゃなくて、 パーソナリティのところを見て判断してくれやったんやっていうところで、 ようやく俺の中で納得して、むしろそれがプラスやって。 そこで、じゃあ俺は小学校の、そのときは外国語で知らない初っていうコースだったから、 そこで一つパイオニア的になっていこうみたいな使命感は持った気がする。 なるほどね。もう任すで、みたいな感じに取られたよね、小学校のほうはって。 今思うと、すごいいい感じに言いくるめられたなって思うけど。 いや、そんなことないでしょ。でもそれがきっかけとなってるわけだよね。 そうね。だからあのときにもし中高に進めたら、俺は今は小学校じゃなくて中学校の英語の先生をしてると思う。 へー、それなかったらね。でもやっぱりタイム君は今感じたら、やっぱり小学校向けやなって思う、自分で。 あー自分自身がってこと? そうそうそう。 どういうところが小学校向けって思われたんだろうね、大学の教育を。 そうやな。なんだろうな。 どこやろう。 まあわからないよな、それ。 わからんわな、これ。 でもなんかこの感じだよね。今コミックさんと喋ってるこの感じが、裏も表もなく自分で。 面接もこんな感じだったりも。はいはい、みたいな。 それで何かキャッチしてくれやったから。 タイム君が思うのは、すごいなんかやっぱり上昇志向というか、 さっきもね、一見したら自分にとってはなんでやねんって思うようなこともプラスのパワーに変えて、 ほら俺がパイオニアになったるわっていうそこの発想の転換と、 そこで何かおっしゃったんでっていう上向きの思考っていうところは、僕にはないものやから、 すごいなんか、うらやましいというかすげえなっていつも思いながら見てる。 まあそう? ええなっていうかね。 ツネさん。ツネさんがね、わりとツネさんと2人喋ってるときに、 田辺君の話題になんねん。 ああ、そうなんやねん。 で、いつもツネさんが言ってるのは、 いや、もう田辺君はこれからどんどん駆け上っていくから、 見張っとかなあかんっていうふうに言ってて。 見とかなあかんって。活躍の動向を注目や、みたいな感じでいつも言ってて。 こんなの? でもその気持ちはすごいわかってて。 どんどん、さっきのキャリアの話じゃないけど、いろんなところに行って、 もっといろんな人たちとつながって、 たぶんそのうち県知事とかになるんやろうなあって感じで思ってるからね。 うちの県知事は、西川さんがまだおるから、おる前に。西川さんわかる? 西川さんってどなた? いなづまロックフェスの西川さんよ。 ああ、そうかそうか。その後についてもらったら。 そうそう。西川さんになってから、ついこれかなって感じやねん。 ちゃんとそういうのもあるんやねん、ルートが。 でも西川さんはもう、なってもらうと、はいはい。 はいはいって。 たぶんね、西川さんの話は言えねん。 いやいや、流し抜け。過去の話ね。 え、2個あるって言ってなかった?1個がそれ? もう1個が、これは大学のときに初めて俺が、 公教育じゃない教育を知った場所があって。 それまで俺、これ何回生だったの?3回生だわ。 今まで教育といえば、もう学校でしょみたいな感じだったよね。 でも、関西オール教育オールフェスで、そういうイベントが一泊二日であったんよ。大阪に行くかどうか。 本当に関西の大学生とか、実際に先生をしてる人とか、 それこそ今つながりでいったら、アッキーさん、キム・ランディスネさんとかも参加されてやったんよ。 今、カザッコ市で勤めてるトックンさんという人とか、 とりあえず今、それぞれの場でバリバリやってる人も実はそこにいたみたいな感じの会があって。 そこに行ったときに、教育を語る上で、 俺がずっと思ってた教育っていうものは、公教育と呼ばれるもので。 まあ僕たちがね、学校だったんだよね。 でもそうじゃなくて、オルタナティブの世界をしたいなとか。 兵庫やったらあれもあるよな。サドベリースクールがたぶん。 サドベリーがあったり、教育の方法にもイエナプランとかドルトンプランとかそういうものがあって、 それを実装してる学校があるっていうのも知って、 実際そこの卒業生もそこに参加してて。 俺が知ってる教育は本当に、一つの視点しざでしか見てなくて、 もっといろんな教育の形があって。 なんなら民間教育とか塾とか、いろんな場所にも教育っていうものがあって。 あ、めっちゃ広いやんって。 しかも学校の先生になろうと思ってる人だけが教育に関わってるんじゃなくて、 もっともっといろんなバックグラウンドを持った人が教育に関心を持ってそこ集ってて。 夜な夜な朝の4時ぐらいまで語り尽くしてたわけよ。 なるほど。すごいなそれも。 そこで教育っていう一つの、今までの固定観念が一旦ぶっ壊されて、 あ、いろんな形で、もっとベコベコしてるものなんだっていう。 なるほどね。 僕らが、たとえば公立学校の時だと思うんだけども、小学校とかね。 公立学校で過ごしてたらそこの選択肢しかないってやっぱり思うけれども、 自分が学んでいく上でいろんな場所を知るっていうのがやっぱり一つ大事なところだなって思うんやけれども、 それを踏まえてね、たとえば私学の先生になろうとかいうふうには思わなかった。 ああ、それは思わなかったな。 思わなかった理由としては、そもそも滋賀県に私学の数が1個しかなくて、それもなくなったの、最近。 だからそもそも小学校の私学という選択肢が少なかったっていうのもあるし、 あと、それらを公教育に持ち込めへんかっていうことをその時考えてた。 一人で考えてんの?仲間と一緒にこういうのどうやろうって喋ったりとかしてる感じなの? ううん。そのときは一人やったな。 そして外の仲間に出会って、こういう形があるんやって。 そのときは俺すごいものを知ったっていう、変な状態になっててさ。 これを俺しか知らないことを、自分が公立の先生になったときになんとかちょっとエッセンスを取り入れられへんか、みたいなことを思ってた気がする。 それを踏まえて先生になったと。小学校の先生になって、で、その書人として働いてって。すごいな、それ。めっちゃおもろいな、それ。 芸術とはそううまくいかんけどね。 どんな書人?それ。 だから当時は天狗やったと思うで、頭でいく価値に。 でもね、それを外で学ぶからこそ、さっきのエディベイスの話もそうやけども、 学ぶからこそ世界を知るわけで、自分がどんだけちっぽけな存在かっていうのは僕もよくわかるけども、 そういうのってやっぱり外に行くからこその学びやね。 そうやね、ほんまに。 過去にね、そんな話って結構したことあるん? えー、ないー。 その関西教育フェスタに行って変わったんよぐらいまであるけど、そこまで深くはたぶん喋ってんと思う。 こういうボイッシーコラボって、やっぱり普段喋らないことが一番おもろいなって思ってて。 いや、これ喋ってて思ったけどさ、コミックさんの掘り方うまいわ。 そんなことないでしょ。 引き出し方がね、気持ちよーく俺の過去を引っ張ってくれるからさ。 あと2時間行こうか。 勘弁してください。 一生喋れるんやけど、たぶんたなび君とでも実際に会ったのってそんなに多くないやね、たぶん。 そうやね、2、3回? 大阪でそう、何回かあって。 CEC大阪と、 CEC関西と、 あとあれか、兵庫の、俺が私学に行かせてもらったときの。 あれめっちゃよかったね、あれ。 たなび君が兵庫県の西宮の小学校ですね、私学の小学校に研修講師として行って、 その後に夜を集まろうって言って、西宮市の僕らと常さんとかね、何人かの小学校の先生と一緒にご飯食べててね、あれめっちゃよかったね。 ああいうのめっちゃ好き。 いいね、あれ。 西宮でこうやって会ってご飯食べたりするのめっちゃいいなと思ったし。 そういうのがあんまり僕もないから、たなび君に限らず、他の人と一緒にご飯食べましょうかみたいなのがないから、いい機会やったなと思ってね。 あれいいよな。 自分の自治体じゃないところに行って、そこに、今ってだいたい関西圏やったらある程度知り合いがいるじゃん、都道府県に。 ああ、あの人がいるなみたいな。 その人と行ったついでにご飯食べたりとか、ちょっとあつかつかするみたいな、そういうムーブが今は最高にいいよね。 めっちゃわかる。全国に友達がいるっていう感覚。 でもたなび君、ミキにも会ったやん、ミキでも。 あ、そやな。一緒に相談したもんな。 ミキもね、あれよかったね。 ミキフェスの話もめちゃめちゃあるんやけれども、今たなび君のほうをいろいろ聞いていってね。 聞いておきながら、自分も外にわなび君みたいな話をしながら、僕もね、これ実はね、たなび君にめちゃめちゃ影響されてるところがあるんですよ。これはね。 マジでこれは。たなび君がいなかったら、自分は今ここまでになってないかなっていうぐらい。 言い過ぎやろ。 マジマジ。 っていうのは、たなび君のチャンネルで機会があったら喋ろうと思います。 ぜひもうそっから喋ろか。 順序みたいな、いきなり100mダッシュ進むのしんどいからさ。ちょっとウォーミングアップじゃないけど、そんなのしてからで、また喋れるんだろうなと思うんで。 OKOKOK。 までもね、あの4掛リレーの第2層から3層のつなぎやからな。 今?今? 世界陸上にかけて? そう、世界陸上にかけて。 世界陸上ね、見てる?あれおもろいね、やっぱり。 おもろいよ。 ほぼスマートニュースでしか見てへんけど。 見てへんやん、それ。全然見てへんやん。 見てへんかい。 時効報告受けてるだけやん、それ。 はいはい。 はい、というわけで。 一旦じゃあ、この辺で、たなび君のこといろいろ聞けたらなと思ったけど、ほんま時間足りんね。30分ね、あっという間ですね、みなさん。 そうね。 ちょっと聞きたいこともね、あんまほどあるんですけども、育休のこととかね、本の読み方のこととかいろいろ聞きたいんですが、ちょっと今日はね、とりあえず第1回目ということで、この辺でと思います。 じゃあ、たなび君最後の一言もらっていいですか。 はーい、ありがとうございます。 コミックさんのリスナーの方とか、このまなびのクロスマナクロのコミュニティ、ボイシーでコミュニティができてるなっていうのをすごい聞いてて素敵やなと思ってて。 ありがたい。 またそこの場に一緒にいらさせてもらえて嬉しいです。お聞きいただいてありがとうございます。 はい。 あ、終わり? 終わり。 終わり。 じゃあ、一旦ここまでで。このあと9時半過ぎましたけれども、たなび君のチャンネルでやりますので、そちらもぜひ皆さん聞きに来てください。 聞いてください。 じゃあ、一旦ここで終わりまーす。ありがとうございました。 ありがとうございました。 # エンディング はい、いかがだったでしょうか。 えー、たなびくんのことをね、いろいろと聞いてきましたけれども、 うーん、なんかね、僕自身も本当にたなびくんに大きく影響を受けている部分があって、 まあ、そのことっていうのはね、この後の後半の方でね、たなびくんのチャンネルの方で話をしているんですけども、 こうやってね、やっぱりSNSでつながった人と、うーん、世差多く増していって、 やっぱり同い年というようなところですごくなんか縁を感じるわけなんですよね。 で、たなびくんもすごい謙虚なので、あのー、僕のことをね、こういろいろ持ち上げてくれてはいるんですけれども、 いやー、でもね、本当に彼は、うーん、このローカルにコミットしてっていう風なところをすごく、うーん、まさに体現して、 ね、うーん、自分のやりたいことっていう風なところを踏まえながら、 そこをね、本当にこう、上昇思考を持ちながら頑張っているなっていう風なところを思っているので、 本当に僕もね、たくさんたくさんいつも刺激をもらっているところです。 というわけで、この後、えーっと、放送ですね、後半の方を、えー、ぜひね、聞いてもらえたらなという風に思うんですけれども、 僕の方の、このチャンネルの、チャンネルじゃないや、えー、チャプターの方にその放送リンクを付けておこうと思いますので、 えー、ぜひね、そちらの方も聞いてもらえたらなと思います。 そしてね、たなびくんも、こう、えー、今回ね、一呼吸っていうようなところで、 えー、彼自身が感じていることだったりとかをこれからもね、たくさん僕も追っていきたいなという風に思っているので、 ぜひ、たなびくんの方の放送も、皆さんね、聞いてもらえたら、僕も嬉しいなという風に思います。 というわけで、今日は、えー、コラボ放送のアーカイブでした。 お昼の方にも聞いていただいてありがとうございました。 それでは、また。