# オープニング おはようございます。小学校教員パースナイティーのコミックです。 この番組は、日々の学びや気づきをアウトプットし、 リスナーの皆さんとともに学び合うことを目的としているチャンネル 学びをクロスロード、学クロ!というわけで、 番組名だけでも覚えて帰ってください。 # 雑談 みなさんおはようございます。今日は7月16日の木曜日ですね。 1学期も残すところあと2日というわけで、 なんだかんだでいろいろと仕事が片付いてきまして、 残り2日間を子供たちと楽しく過ごしていけたらなと思っているところでございます。 情報というかね、週末ですね、19日の日曜日に今やっているVoicyコラボ祭りの方で Voicyリレーが開催されております。 19日の日曜日の夜9時から僕は野沢さんと一緒にお話をさせてもらうので、 私とVoicyというところで非常に楽しみなテーマではあるんですけれども、 またコラボ放送の方も遊びに来てもらえたらなという風に思っています。 19日日曜日から9時からですね、僕の方のチャンネルで、 9時半からは野沢さんのチャンネルの方でコラボさせてもらいます。 ぜひ遊びに来てください。 # AIと自由研究 はい、というわけでですね、今日はAI時代、ほんまに大AI時代だなというふうに思うんですけども、ちょうど夏休みに入るじゃないですか、そのタイミングで夏休みの宿題なんか説明をすることもあると思うんですが、 自由研究って本当に僕の小さい頃からもあるし、もっともっと前からあると思うんですけども、この大AI時代に自由研究を出す意味を考えるってね、そんな話を僕なりにしていきたいなと思うんですが、 結論としては、こんなAIが発達している時代だからこそ、だからこそ僕は自由研究の重要性って高まってるんじゃないかなというふうに思うんですよね。 こんな時代だからこそ自由研究を出す意味ってあるんじゃないかなってそんな話ですね。 本当にAIは、かなり調べてまとめる、見栄えがいいものにする、スライドだったりとかね、画像だったりをアウトプットするっていうのは非常に優れているなというふうに思うんですよね。 例えば、アイデア出しするのもAIを使ったらできることもあるだろうし、仮説を立てたりとかね、情報を集めるとか文章を書くとかね、グラフをまとめるとかね、そういうふうなことは本当にAI強いですよね。 そういうふうなことを考えた時に、一方でね、AIは何でだろうなっていうふうに本気で気になったりとか、実際に触ったりとか、観察する、失敗するっていうようなことがほぼないと思うんですよ。 AI自体が何かに物を触れて、それを触れたことによって感じるっていうようなことは無理なわけじゃないですか。 それは人間ができること、人間しかできないことだなっていうふうに思うんですよ。 つまり、AIは子どもたち、本人たちの経験そのものを取って変わることはできないんですよね。 非常にこれは当たり前のことを今、話しているんですけども。 例えばね、自由研究一つ取っても、カブトムシについて調べようっていうふうなテーマがあったとするじゃないですか。 その子が選んだものね、テーマで。 やっぱりカブトムシを調べるっていう時に、AI使ったらそれなりにきれいにまとめてくれるんですよ。 それを自分なりに文章を変えて出したら、自由研究終わりってなるかもしれないんだけども。 でもね、やっぱりそれってどうなんだろうなってもちろん思うわけなんですよ。 その時に一番大事なのかなって思うのは、自分ごと感。 その子の経験とか、その子の思いが乗っているものっていうのは、やっぱり僕は大事になってくると思うんですよね。 例えば、その子がカブトムシを飼っていて、昼と夜とで生活している場所が違うっていうふうなことをパンと気づいた。 それは日頃からカブトムシのことを観察しているからであって、 なんでそんなふうに昼と夜で観察しているところが違うんだろうっていうふうな疑問を持つことがめっちゃ大事だと思うんですよね、自由研究って。 だから日頃の生活で、これなんでだろうなっていうふうに思うキャッチ力って、僕はめっちゃ大事だなっていうふうに思っているんですよね。 それが自由研究につながっていくと思うんですよ。 なので、自分で疑問を持ったりとか、実際に毎日観察するっていうふうなことがあるからこそ、自分のものになっていくっていうふうなのがあるんですよね。 ここで重要なのは、やっぱりその過程でAIを使ったかとか使ってないかっていうのは、あんまりそこは問題ではないかなというか重要な部分ではないかなというふうに思っていて、 こんなAIがむっちゃ発達している、発展している時代だからこそ、その子にしかできないもの、あなたが調べたいものって何っていうようなところを考えていくっていうきっかけを作るのは、 自由研究は大きな意味があるんじゃないかなっていうふうに思っているんですよね。 なので、このAI時代に自由研究っていうものをもう一度しっかり考えようぜって仮になるときにね、そもそも自由研究って正しい答えを出すものではないし、算数みたいにこの答えがこうだよねっていうふうに決まってるものではないんですよね。 自分の思っているなぜだったりとか、普段の生活から不思議やな、疑問やなって思うようなこと、どうしてって思うようなことを自分なりの方法でAIが出してきた答えをパンってすぐに最短距離でたどり着くのではなく、自分なりのいろんな試行錯誤した方法で確かめるっていうのが自由研究。 その足跡を残すのが自由研究の価値だと僕は思ってるんですよね。 だからいろんな方法があると思うんですよ。人に聞くっていう方法もあるし、実際に足を運んで見てみるっていう方法もあるし、そういうふうなところが子どもたちには自由研究をする中ですごく大事にしてもらいたいなっていうふうに思ってるんですよね。 なので、もしかしたらAIがこれだけ発達してるからさ、自由研究そのものが本当に意味をなくしててね、そもそも出す意味ってあるのかなっていうふうな議論がもしかしたらこれから出てくるかもしれないじゃないですか。 僕はこんなAI時代だからこそ、その子の経験とかその子の思いとかその子なりの方法で、そしてその子なりの問題点、自分の当事者意識みたいなところがすごい大事になってくる、めっちゃいい機会だなって思うんですよね。 皆さんはどう思いますかね。今日はAIの話なんですが、この自由研究のところがどういうふうに絡んでいけたらいいのか、どういうふうにその子が取り組んでいけたらいいのかっていう話をしてみたいと思ったので、夏休み前だからこんな話もどうかなっていうふうに思いました。 # コメント返し はい、それではコメント開始いきましょうか。 昨日の放送、ミキシが暑いっすね、っていう話ですね。 暑いっていうのは、熱量がすごいっていう意味ですね。 の放送の方に、ツイッテルツイッテルツイッテルさん、 あすかさん、あさひさん、えがおさん、つちあやのさん、 ハッピーさん、ゆりかおりさん、ゆうきさんからコメントいただいています。 まずは、ツイッテルさん。 野鷺とコミコを拍手、拍手、というわけでね、 これ、野鷺っていうのはあれですか、野鷺さんのことなんですね。 野鷺さんがそういうなんか、野鷺となんとかっていうのをされてるんですかね。 また、コラボ放送させてもらいたいと思ってます。 主任が夏休み中の特殊技術研に誘ってくれてるんですが、 特殊免許の認定講習があるからと異なっています。 夏休み、なかなかツイッテルさん、もう忙しそうですね。 特殊の免許を取られるっていうわけでね、 なんかこうやって、あさひさんがね、そこにコメント返信欄でね、 頑張ってくださいっていうふうに応援してるのもすごい素敵ですよね。 なんかまた詳しく教えてもらいたいなというふうに思っています。 コメントありがとうございます。 続いて、あつかさん。 同僚にこれを誘ってもらえるの嬉しいですね。 三岐市が近いって羨ましい。もう売り切れ。すご!って聞きました。 三岐市が近いって羨ましいってね。 僕は兵庫県住んでますけれども、こんなこと言われたの初めてですね。 いいな、三岐市と近くってって。 これすごいことですよね。 三岐市でね、こういうふうに楽しいことというかね、面白いことをされてるからこそ、 いいな、三岐市と近くってっていうふうなことはね、 兵庫県民が聞いたらびっくりするようなことなんですが、 でもそれぐらいね、魅力的なことなんだろうなというふうに思いますね。 しかもこれはね、結局、同僚と、今、移動しちゃったんだけれども、 前、うちの職場で働いて、今の職場で働いてた人たちと、 結局ね、僕含めて4人で一緒に行くことになったんですよ。 こういうのめっちゃいいんですよね。 私、車ですから一緒に行こうというふうになったりとか、 その後ね、4人で行ってご飯でも食べよっかというふうに言ったりするので、 これめっちゃよくないですか。 SNSだったりとか、こうやって皆さんが知っていること、 つながっていることが、現実の職場の先生とも一緒に行けるようになるっていうのはね、 なんか不思議な感覚で、面白いなというふうに思いましたね。 あずかさん、コメントありがとうございます。 あさひさん、のださんさん、のだたんさんって、 昨年の夏、うらしーのキャンバライズで、 柴田さんと、洋語教諭のにこさんと登壇された方ですよね。 コラボ楽しみにしています。 すごいなあさひさん、めっちゃ詳しいな。 めきしが熱い。いいなあ。いつかめきしのセミナーに行ってみたいです。 また、北村さんにも会いたいですよね。 そうですね。めきしといえば北村さんという感じなので、 僕もね、また北村さんにお会いできるのがね、すっごい楽しみですよね。 あさひさんともね、お会いできるの楽しみにしています。 えー、25日で。はい、あさひさん、コメントありがとうございます。 えがおさん、同僚の先生といい関係なんですね。 仲がよくなかったら誘えにくいものですものね。豊かな時間になりますようにというのはね。 いや、そうですよね。やっぱりなんか、いい関係を築けているというか、 あの、よく僕もね、のことをさせてもらっている。 皆さんによくしてもらっているからこそ、こういう風なことが生まれるかなあという風に思いますし、 うん、なんか、みんなで一緒に行くって。 なんか学びに行くって、一人で行くことももちろんあるんだけども、 でもやっぱりみんなと行った方が楽しいなあという風に思うし、 例えばその、車中ですよね。帰りの車中とかで、 いや、あのセミナーでさあ、こんなことよかったよねっていう風に 振り返りをする時間があったりするのも、これまた学びになりますよね。 なんか映画とか見に行っててもね、 あの、例えば友達と、あるいは家族と映画を見に行って、 その後、映画終わりになんかカフェとか寄ってね、 あの、今日の映画こうだったよねって振り返りすると、 なんかちょっとリフレクションみたいな感じで面白かったりするじゃないですか。 なんかそれと同じ感じでね、セミナーなんかもみんなで行くと 学びがより深まるんじゃないかなという風に思っています。 えー、かおさんコメントありがとうございます。 えー、あやのさん。 えー、どんなさんさんとコミックさんのコラボ、どんな放送になるのか、 ドキドキワクワク、まったりかなあ。 えー、今年の夏暑いですね。8月18日申し込みました。 えー、あやのさんミキに来られるんですね。 いや、暑いですね。 えー、この夏だけでコミックさんに2回も会える。嬉しすぎる。 ほんまですね。 えー、コメント返しありがとうございます。 チョコバッキーは白いところと、またチョコバッキーの話。 チョコバッキーの話ずっとしてるね、僕ら。 チョコバッキーは白いところとチョコのところのバランスが絶妙にいい感じで、 チョコはバキバキなんです。 でもチョコ好きじゃない人には刺さらないかなあ、とか言うね。 僕あんまりチョコ好きじゃないので、 うーん、もしかしたら刺さらないかもしれませんね。 チョコバッキーの話、ずっとラリーしてるやんっていう感じですけど。 はい、そうですね。8月18日ね。 いや、あやのさんこれ一人で来られるんですか? なんか一緒に来られる、誰かと一緒に来られるのかなあ。 すごいですね。わざわざ大地の方からミキの方まで来られるというかね。 改めてこのミキの影響力の高さ、伺いますよね。 あやのさんコメントありがとうございます。 ハピさん、1時間でチケット販売ってすごいですね。 ほんますごいですね。 ミキシ、北村さんの鶴の一声で造跡的なのでは? 一緒に学べるってなんだかいいなあ。 いやそうですね、なんかね、一緒に学べるっていいですよね。 そのミキシっていうところの、なんていうかなあ、で学べるのもそうなんだけども、 この研修とかセミナーのすごいなあって思うところが、 ミキシ先生ファースト、ミキシの先生たちがより学べるようにっていうところで、 ミキシの先生方に一番最初にね、申し込みをしていて、 その後、市外県外の先生たちに申し込みするっていう風な、 やっぱりそこのね、どこを一番大事にするか、誰に向けてるのかっていうところをね、 そのセミナー自体にね、伺えるなあっていう風に思うので、 非常にそういうところがね、僕は好きだなあと思うし、 僕もね、その、なんていうかなあ、ミキシの先生たちと学ぶってことにもね、 すごい意味があるなあっていう風に思っています。 ハッピーさん、コメントありがとうございます。 ゆるかさん、里芯さんがズボンのポケットから本を出したのを思い出しました。 エスカレーターで読んでたなあというかね、文庫本かな? ズボンのポケットからさっと取り出して、しかもエスカレーター、 エレベーターとかエスカレーターとかね、一瞬の出来事じゃないですか、エスカレーターって。 どんだけ長いエスカレーターなんて思いながら聞いてましたけど、 そうやってでも1分もかかんないでしょ、エスカレーターって。 その間ですら読書をする。しかもその、ゆるかさんたちと一緒にいる瞬間にってのはね、 里芯さんすごいなあ、好きあらば読書みたいなね。 でもそれぐらいしないとというか、それぐらいするからこそ、 里芯さんはね、あれだけ本を読むのかなあっていう風に思いましたが、 ちょっとなんか想像したら面白いですね。 あの、エスカレーター乗ってて、なんか次どこどこ行く?とか話してる時にね、 プサッとポケットから出して本読んでって。すごいですね。 その一瞬でどれぐらいページ進むんやろ。1ページ進むかなってぐらいちゃいます? なんかそういうところがね、里芯さんのなんていうかな、奥行かしいところ。 奥行かしいって言ったら変ですけどもね、僕は会ったことないからあれなんですけども、 あくまで想像ですけれども。 いろいろなんかそういう風に本を読むっていう習慣化されてるからこそ、 多分これ里芯さんだったら自然な行動なんでしょうね。 ゆりかさんはびっくりされたと思うんですけども、 あさひさんもそれ見てたんかな? 少年だったよねーってコメントもありますが、 それって少年って言うのかな?分からんけど。 はい、ゆりかさんのコメントありがとうございます。 ゆきさん、ミキシ、つい1年前までは失礼ながら名前すら存じ上げてませんでしたが、 ここ1年で自分の中の知名度が一気に爆上がりしました。 行きたかったなーって。 これすごいですよね。ミキシってどこ?っていう風な、ミキシって何?っていう風なところから、 どんどんそれが広がっていって、 ミキシすごいよねっていう風なところが1年間でそれがなっていったって、 積み上げてきたものですよね、この短い区間で。 かつ、外の先生たちを呼ぶっていう風なことだけでなく、 ミキシ自体の取り組みもすごいんですよね。 1人1台端末を使った、特に生成AIだったりとかね、 そういう風なところが本当にロールモデルになっているっていうのもそうだし、 ミキシの先生たちがされていることも非常に素晴らしいものがあったりするので、 そういうものをどんどん発信している、磨いていくっていう風なところがミキシのすごさだなって思いますよね。 また僕も学ばせてもらいたいなと思っています。 はい、というわけでゆきさんのコメントありがとうございます。 はい、では今日のコメント会場は以上になります。 さあ木曜日ですね、残り2日というわけでね、ぼちぼちいきましょう。 やることいっぱいありますけれども、ぼちぼちさせてもらいながら、 いい夏休みを迎えられるように頑張っていきたいなという風に思っています。 というわけで今日の放送も最後まで聞いていただいてありがとうございました。 また次回の放送でお会いしましょう。 それではまた。