# オープニング おはようございまーす。小学校教員パーソナリティのコミックです。 この番組は、日々の学びや気づきをアウトプットし、 リスナーの皆さんとともに学び合うことを目的としているチャンネル 学びのクロスロード 学クロ というわけで、番組名だけでも覚えて帰ってください。 # 今日から10月 はい、みなさんおはようございます。今日は9月の31日、違うわ10月だ。 おお、今日から10月ですね。おはようございます。9月31日はございません。というわけで、 はい、今日からね10月がスタートというわけで、もう気づけば、もう今年も10月、11月、12月、残り3ヶ月となりましたよね。 早いですね。もういつも毎年言ってますけど、いや今年も早かったねーっていう風に終わっていくんだろうなぁと思いますが、 もう残り3ヶ月ですからね、今年も締めくくり、いや早いな、ちょっと早いな、締めくくりをしていきたいなという風に思ってますけれども、 まあ今本当に良い季節になってきましたね。暑くもなく寒くもなくという風なところで、 とはいえ昨日ちょっと暑かったかなとは思いますが、運動会の練習も今しているところですし、運動場で練習をするんですけれども、 例年に比べたらちょっと涼しい気はするなぁと思いますが、皆さんのところはどうでしょうかね。 関東の方はもう30何日連続雨が降っているっていうところで、なかなかね、スッキリしない天気も続くと思うんですけれどもね、 まあもちもちね、無理なくやっていきましょう。というわけで、今日もこの後放送よろしくお願いします。 # BOOK QUESTとは はい今日はですねえっとアプリを作りましたって話をしていこうと思います まあアプリといってもね画数ですね GoogleのまあGoogleワークスペースですか あちらの方で作ったものなんですがあの本当に今の時代ってねアプリなんかを 自分で作ったりすることができるのでめちゃくちゃありがたいなぁというふうに思うん ですが まあいわゆるそのグーグルの中でねジェミニーですねジェミニーでキャンバスみたいな機能で アプリ作ってって言ったらそのアプリ作ってくれるんですよ とは別にまあ画数ですね グーグルアプススプリクトだったかなその画数を 組み込んでいわゆるそのコードをジェミニーだったりとかチャッピーに書いてもらってそれを まああのアプリに作っていくみたいなそういうものがあるんですねで今回僕は 画数の方ですねつまりまあコードを書いてもらってそのコードを貼り付けてやり取りして 作ったみたいなことなんですけどもその作ったアプリかというのがですね 読書管理アプリですで子供たちにまあの今ちょっと手渡してその読書管理アプリを 使いながら 本を楽しんでいくっていうようなところをねしているんですけどもその名もね ブッククエストという名前でねあのドラゴンクエストのクエストからとっているわけなんです けども まあ要はクラスでみんなでね本を読み進めていくそしてその本の内容を紹介しあったりとか ができるアプリというところですねであの 最初にまあ子供たちにまあ本を読むことっていうのはねすごくいいことなんだよって話を しました で実際にまあ本を読むとまあ賢くなりますよっていう話をしていて例えば文字を読んだりとか 新しい言葉に出会ったりすることで賢くなるよねっていうようなことを伝えました その2つの次に2つ目に本をね 読んでいくと友達と仲良くなれたりしますよって友達ができたりするよって話をしました 例えば読んでいる本を紹介しあったりとか読んでた本ね ナイナイさんこんな本読んでるけどそれどこで読んだどこで手に入れたのとかいうふうに そんでどんな内容っていうふうにコミュニケーションができるよっていう話をしたんですね そうすることでその子友達との距離が近まっ近づいたりするからねっていうことを言った上で まあ本をね読むってすごくいいことがたくさんあるんだよーって話をね しましたその上で じゃあ本をただ読むだけじゃなくてこのアプリって先生作ったんだよねこれなもね ブッククエストって名前でねところではい 子供たちに紹介しましたでブッククエストの使用としてはまあポケモンみたいな感じで最初 3体ねモンスターがいて本にまつわるモンスターがいてその中から一緒に冒険できる あのモンスターを1体選びましょうというところでまあいろいろあるんですよね でその3体のうち1一体選んで一緒に本の本をね探しに行く まあ本当の出会いを楽しむ冒険であげようというようなことで進めていったんですね でまぁコンセプトとしてはその本をみんなでねクラスみんなで共有することで 一冊読んだら自分で登録するんですよ で登録する数が増えれば増えるほど新しいステージに行ったりとかあなたのミッションが 追加されたりとかで最後にみんなで幻の記書館を探しに行くみたいなそういうストーリーで やってるんですがこれが結構面白くて子供たちはあの はまってましたねあのなんていうのかなどんどん本読みたいなあっていうふうに繋がったりとかしてたんですけども そのただ本を管理するというかこの本読んだよっていう風なだけではなくて あの友達同士で交流できるようなアプリなれたらいいなというふうに思ってるんですよ でその仕様がですねまずは本読みますで本読んだら自分で登録する出席番号がそのアプリ 中に内蔵されていてポチッと押すと自分の本棚みたいところ飛ぶんですね つまり自分が読んだ本をどんどんその中に蓄積できるというイメージですね でその時に読んだ方の感想なんかを入れておくと自分の読んだ方の記録にもなるわけですよね でその出席番号をポチッて押すのは他の人の出席番号のところも触ることができるので もちろん編集なんかできないですその登録している本がどんなのかなっていうのは見ることができるん ですねっていう風にしておくと自分の本棚だけでなく友達の本棚を見ることができ でその本棚を見たときにね この本いいなーとか読んでみたいなーっていうものをなんか好きみたいな感じで自分で読みたい登録 みたいができるんですよ なので自分の本棚ねそれと友達の本棚で自分が読みたい本棚みたいなことで仕分けすることが できるんですね ちなみにこれクラス全体での本棚っていうのもあるのでクラス全体で今これぐらい読んで いるんだよーっていうのが一覧で見れるんですよ そこからもこの本読みたいなーっていうのを好きみたいな読みたい本リストに入れることも できるのでそういう風にすることでね本棚の出会いってなのが今までその読書をしているのが 結構個人個人で読書をしていたところがその方いいねちょっと次読ましてよーっていう 風にそういうきっかけなればいいなっていう風に思ってるわけなんです こういう読書管理アプリまあ管理というか読書共有アプリみたいなね そういうものを今作っていますブッククエストです でまあまあさっきみたいに言ったみたいにねこの本がね 読み進むことによってまあクラス全体でのそのなんていうかなぁまあ団体競技じゃないけどね 団体戦みたいな感じでみんなでこう読書が盛り上がっていくようなそんな仕組みができ たらいいなーってところでそのアプリを使うこととかね あのが目的でなくみんなで本を交換したりとかね 本を読んでその本いいねっていう風に言い合ったりとかで本と本が繋がることでまた人と 繋がっていく子供たち同士が繋がって新たな まあ え何なんてこんな本読むんだってところで意外な一面があってそこから何かこう友達同士が 繋がるようなきっかけなれたらいいなというふうに思ってるとこです まあそういう風なねブッククエストみたいにアプリを今作ってますよーってね 使ってますよーっていう話でしたがまあ本当にねこういうバスとかね ai とかを組み込むことになって仕組みを作るというか 子供たち同士でつながれたらなっていうようなところがあの今までなかなか難しかったところ まあアナログでもねもちろんできるところがあるんだけども あのそういうふうにデジタルを使いながら共有していく もちろんねあの僕もアナログというかねそのじゃあ本を実際に交換しちゃってみよう っていう風にしたりとかするのも大事かなというふうに思っているのでそのあたりは あのそのアプリだけを頼るわけじゃなくてこれからねいろんな形で読書と学級経営 っていうところねなんかやっていったらもっともっと面白くなるんじゃないかなというふうに 思ってるので読書苦手な子でもね参加できるようなそんな仕組みをね 作っていきたいなというふうに今思っているところです ちなみにうちの学校のねその師匠の先生と相談をしながらどうどうですかねーと話をして たらそれめちゃくちゃいいですよ先生みたいな感じで言われて あーでもそういうのをなんか一緒に監修じゃないけどね一緒にやりましょうっていうふうに ながらやるのもなかなか面白いなぁというふうに思っています というわけで今日はそのブッククエストで読書管理 まあ読書共有アプリのお話でした # コメント返し① はい、ではコメント返しいきましょう。 Voicyのアプリにログインができなくなっていて、 今Webの方から見てるんですけれども、 皆さん、Voicyのアプリ入ってます? なんか僕だけなのかな? ログインがうまくできなくて、 Webの方でやらせてもらいますが、 いつも通りでコメント返ししていきましょう。 この放送は、あれですか、ちょっと待ってくださいね。 いつもと勝手が違うから。 教師が想定していなかった子供の反応をどう捉える? という前々回の放送ですね。 こちらの放送の方に、 あきさん、ずちあいのさん、まいぞうさん、 ついてる、ついてる、ついてる、Voicy Loversさん、 と、あさひさん、あすかさん、 こばやすしえむさんからコメントをいただいてます。 まずは、あきさん。 今日も真摯に授業に向き合う放送ありがとうございます。 私のクラスも話し好きでよく喋るんです。 グループトークとかたくさん取り入れていこうと思います。 やっぱり子供の実態に応じててね、 いろいろ手をかえしなおかえってところですけども、 本当になんかね、 なんていうんですかね、思わず喋りたいみたいなね、 そういう風な雰囲気を感じたときには、 喋らせてあげるみたいなところも大事かなと思うんですが、 やっぱり授業を進めないといけないなってところもあったりするので、 難しいところだなと思いますが、 信じるというか、委ねる勇気っていうのもね、 必要かなと思ったりもしますね。 あきさん、コメントありがとうございます。 あやのさん、今日こそ絶対やむよー、 てるてる坊主頼むよーってね、 これ雨が降る前のね、 この昨日の放送か、 で、いけませんでしたよーっていう前の放送だからね、 このコメント返しをするのももはや複雑な感じですけども。 はい、続き。 マナクロといえば真面目。 指導案通りに行かなくても全然かまわないんだけども、 指導案通りに行かないといろいろ言ってくる人がいるからな、 もう指導案いらないじゃん。 え、そんなことあるんですか? 指導案通り行ってないじゃないかっていう風に言ってくるってことですか? へー、そんな人いるんですね。 コメント返しありがとうございます。 コメント返し中のコミックさんが楽しそうで、 朝から私もご機嫌です。 柴田さんについて語るコミックさんが好きとかね、 ありがとうございます。 柴田さんについて語るというか、 柴田さんについて語らざるを得なかったとかね、 あるので、はい、あの、 まあ知らんけどっていう感じですよね。 はい、あやのさん、コメントありがとうございます。 続いて、まいどさん。 雨やめます、絶対大丈夫。 何の根拠もないけどもパワー送っておきますから、 私も今週行くよー、 今日やったら会えたのになー、 優勝見たい、というわけでね。 まいぞうさんは甲子園に行けたんですよね。 これ昨日だったんですね。 確かね、まいぞうさん行ってたのね。 高橋ハルトがね、 いいピンチクして、 大山もね、里出るも本をもらうってね、 いい試合でしたねーって、 天気が良かった、ね。 あのね、勝ち試合を見れたことももちろんね、 もう素晴らしくいいんですよ、もう。 まずは甲子園にね、行けたこと、 甲子園で試合を見れたことをね、 まいぞうさん本当にこれ誇るように、 誇るように思うべきですね。 はい、続き。 昨日、スープタイプを初めて見かけました。 そう、スープタイプも最近よく出てますね。 お、まちびの話も大好きーと。 指導はの通りに行くわけはないぐらいに、 思ってやろうと思えるようになりました。 ゴールさえぶれなければ大丈夫かなと。 三原のゴールやその時間の目当てに、 たどり着く道はきっと子供の数だけあるはずですよね。 いや、素敵ですよね。 この子供の数だけあるってところがね、 どれだけなんか我々がこうしたいっていう風に思っていても、 やっぱり子供たちと一緒に作っていくものだと思うので、 そういう意味でね、 その経調というか、 チューニングをしながらね、 授業していかないといけないなって改めて思いました。 まいぞさんコメントありがとうございます。 ついてるさん、 子供が全員休んで、学校全員休んで、 研究授業不成立という想定が。 ああ、そういうこともあるんですね。 大変ですね、これはね。 指導案とか作ってさ、やるぞって思ったら、 子供がね、学校休んでるってね。 全員休んでるから授業できないよって。 これだから結局、 あれなんですよね。 一人クラスか。 一人クラスなんですね。 教育委員会の学校訪問の日だから、合同授業できずと。 教室に来てもらった時に、 おやすみですと言ったらすぐにさられる。 子供下校後のご指導の時間は一応お話しましたよ、 ということでね、 委員会の方とも一応お話をしたよということですね。 ついてるさんコメントありがとうございます。 あさひさん、 想定を超えた発言や行動をしっかり見て、 それに対してどう反応していくのか、 どんな問い返しをしていくのかって、 かなりスキルを求められる方だと思います。 そこを学び尽くしたいと思っています。 今日の放送で、 子供次第を改めて考えることができました。 というかね、 いわゆるチューニングってやつですよね。 なかなか難しいんですけどね。 それができるようになりたいなと思いますけれども、 やっぱり年差の反応力とかね、 今っていうその、 今この言葉が一番適切みたいなところを、 やっぱり選択肢があるからこそ。 自分の中で返す言葉の選択肢、 語彙力があると、 よりそういうのがね、 できるんだろうなーっていう風に思いますし、 まずは自分磨きですよね。 あさひさんのコメントありがとうございます。 あすかさん、 今日こそ見に行けます? 今、ウィザーニュースで確認したら、 夕方には雨が止むとのこと。 てるてるポーズの子が出ますように。 最初はそのような子だったんですよね。 まじめ。 まじめはね、ローマ字ですね。 指導版に縛られた授業あったな。 子供の反応で楽しめるっていいですね。 臨機応変大事。 お、名前さんの本。 名前さんの本、もうすぐ届く? まずい、つんどく本が。 もうすぐたぶん届くと思うんですよね。 名前さんの本。 またこれが楽しみなんですよね。 あのー、まあ、 あすかさんも言ってるみたいに、 子供の反応を見て楽しめるってね。 楽しめるようになったら、 僕もいいなーと思いますけどね。 なかなか難しかったりしますよね。 あすかさん、コメントありがとうございます。 ラスト、こやしさん。 指導版の予想を覆す子供の死体が、 深い窓辺につながる発言。 行動を見極めて大事にしたいと感じました。 授業にたくさん仕掛けたとしても、 子供たちの死体が新たに出るような 授業展開をしたいです。 そして、反応力を鍛えていきたいです。 てかね、そうなんですよ。 まさにこの反応力っていうところですが、 そういうね、子供たちの死体が 新たに出るような授業展開、 まあ、いわゆるその授業展開の中で、 子供たちがもっと知りたい、 もっと学びたい、もっとしゃべりたいみたいな、 そういう発言? 発言というか、そういう、 えー、まあ、子供たちの 行動とかね、思いが表出するような 授業展開していく。 これまさに理想ですよね。 で、その中で想定外のものが出たときに、 自分の反応力ってところを高めて、 さらに、まあ、言葉でね、 それをどう繋げていくかっていうところですよね。 こう思うと授業って面白いなと思うんですが、 そこまでね、いけたら めちゃくちゃね、自分も 授業して楽しいやろうし、 子供たちもね、 もっともっと学べたいってことになるんだろうな と思いますし、やっぱりね、授業力ってとこね、 期待できたいなっていう風にね、 改めて思いました。 小林さん、コメントありがとうございます。 一旦ここまで。 # コメント返し② 続いて、昨日の放送です。 ネガティブの中にポジティブを見出す。 とりあえず、5回講師へ行く機会があったんですけども、 全て中止になったという放送を受けて、 コメントをめちゃくちゃ入れてもらってるんですよね。 もう素敵。本当にみんな素敵。嬉しいです。 いきましょうか。 まいぞーさん、あきさん、ゆりかおりさん、土屋園さん、ゆきさん、えがおさん、 おのっぴーさん、あすかさん、あさひさん、北村航平さん、 ついてる、ついてる、ついてる、ボイシーラバーズさんからコメントいただいてます。 ありがとうございます。本当に嬉しいです、コメントね。めちゃくちゃ嬉しいです。 まずは、まいぞーさん。 マジか。悔しさがこれ出てますね。 いや、ほんま現地まで行ってないのはマジでつらすぎると。 そう、現地まで行って、よっしゃ、じゃあ雨降ってるけどあるかなーって思ってたら、 ジュシッって言うことでしたね。 いろんな意味で昨日試合内容は痛すぎます。 そうね、昨日ね、おとといですね、いわゆる。 おととい試合があったら、10月1日阪神甲子園球場で試合する 阪神巨人戦でもしかしたら同桁できるかも、みたいな。 やったのでね、多分運営側もね、絶対ね、やりたかったはずなんですよ、おととい試合ね。 けど、やっぱりそれでも、やっぱりできない雨だったってことですよね。 でもそれさえもポジティブ思考に考えてしまうコミックさんか、お友達もが素敵すぎましたけどね。 ポジティブ思考にならざるを得ないですね、あえて。 まだまだクライマックスシリーズ、日本シリーズまで行けば完成のチャンスあります。 私、自分の結婚式に来てた台風を吹き飛ばしたので、おそらく晴れ女寄りだと思っています。 なのでとりあえず同じ日にチケット取りましょうか。笑ってくれね。 そう、だからさっきも言ったみたいに、昨日、前蔵さんは甲子園に行き会ったんですけども、 めちゃくちゃ晴れてた。むっちゃいい天気だった。 試合もスカッと勝ったような、試合展開も早くて8時40分くらいに試合が終わってるっていうね。 ベストゲーム、もうナイスゲームっていう感じですけどもね。 前蔵さんは本当に勝利の女神&晴れ女ってね、羨ましいなって思いました。 いつか前蔵さんと一緒に野球の試合を見に行ってね、晴れか雨かどっちなんだってね、 ちょっとそれも楽しみですよね。前蔵さんコメントありがとうございます。 あくさん、今日もコミック先生の悔しさがあふれる放送が流れます。 いいですね、このコメント。 9月雨が多すぎ。コミック先生が雨男なのではなく地球温暖化のせいだと思います。 めちゃくちゃ素敵じゃない、あきさんのこのフォロー。 僕がね、コミックさん雨男です、雨男でーすみたいなね、言ってますけども違うよって。 そうじゃない、地球温暖化のせいですよって、もうスケールがでかい。 もう地球規模でね、あきさんは僕のことをフォローしてもらってますよね。 嬉しいなあ。 関東地方も晴れません。青空が見たいとかね。 関東地方もかなり雨が続いてますし、あきさん関東の方なんですね。 ちょっと本当にご無理なくね、なかなかスッキリしない。 スッキリしませんけどね。 関西の方は昨日から晴れて、今後ずっと晴れていくんだろうなっていう風な天気予報なんですけども、 そう考えたらなんでまた一昨日だけ雨なんていうところもありますが、それはいい子無しですね。 あきさんコメントありがとうございます。 ゆりかよじさん、雨の神様キラキラ。 カンバズ地域に行ってあげて、ハート。 いやハートじゃないのよ。 ハートじゃないのよ本当にもう。 雨の神様っていいのかそれ。 でもカンバズ地域に僕が行ったとしたらね、雨が降るみたいなのは重宝される。 まゆぞさんもこれコメントでね、絶対重宝されるっていう風に言ってくださってるんですけど、 まあまあまあ、人のために何かできることがあればいいなと思っています。 とは言いながらも、僕が行くことによって雨が降るわけでもないですし、 雨男のパワーってそういう風に使われるのかよく分かりませんけれども、 まあこれはまあ自分の勲章としてね、今後生きていきたいなと思っています。 ゆうかさんコメントありがとうございます。 あやまさん、コミック座雨男。 雨男です。 自若が過ぎる。 59万分の1。すげえ確率。 飲みのハーゲンダッツはよかった。 もう一つポジティブをあげるとすれば、誰にも真似できない最強ネタをゲットした男と。 いやこれはそうですね、なんかもう、悔しい通り越して美味しいみたいな感じね。 言うねんじゃないけどね、もうこういう自己紹介とかするときにね、 僕こういうもんですっていうときにね、雨男なんですって言えるかなっていうところで、 まあまあそう思ったらまあいいかな。 59万分の1どころか。 日本中探しても5回連続雨で注射はいないと思うから、 唯一無二の存在を誇っていきましょう。 やっぱりそうなのかな。 中には居そうな感じはしますけれども、 もしそんな人がいたらね、その人と一緒にピクニックとか行ってみたいですね。 雨降るのかなってね、試してやってみたいと思います。 てか雨男ってね、これほんまにあるんかな。 科学的に証明されたりするんでしょうか。 はい、あやのさんコメントでございます。 ゆきさん、59万分の1宝くじ買いましょう。 私も自宅には認める雨女です。 過去に3回沖縄に行きましたが、台風接近のため海に入れたの1回だけです。 沖縄で。 諦めて北海道に行ったら、そこでもまさかの台風。 北海道で台風。 海雲、あ、雲海か。 雲海が綺麗だと噂のスポットで何も見えなかったよね。 家族からのブーリングの話に耐えるのが辛いです。 僕もね、北海道の箱建てですか。 箱建てのなんか展望台じゃないな。 なんか山があるんかな。 あそこに登ってね、なんか薬液がすごい綺麗みたいなのもあったんですけども。 雨が降っててね、全く何も見えなかったのがありますよね。 ゆきさんありますよね。 この雨女、雨男エピソードってやっぱありますよね。 こういう結構人生大事な場面で雨降るみたいなところってありますけれども、しょうがないですね。 ゆきさんとはなんかおいしいお酒を組み交わして、雨の中ビアガーデンしたいなというふうに思います。 ゆきさんコメントありがとうございます。 えがおさん、昨日も雨に降られてしまったんですね。 今年は雨が多いですもんね。 確かにトータルで考えて甲子園球場での試合っていうのもかなり雨で流れているので、 必ずしも僕のせいじゃないなってところは、えがおさんのこのコメントを見て思いましたし、 えがおさんのこのコメントというか、えがおの愛好を見ていると心が軽くなりますよね。 本当に。 自分が雨でクヨクヨ言っている場合じゃないよっていうふうなところをえがおさんに言ってもらっているようで、 ありがたいですね。 おいしいと思って、僕も雨男を名乗っていきたいなと思っています。 えがおさんコメントありがとうございます。 おのぴさん、コミックザ雨男さん。 改めて名前呼ばれている。 奇跡的な59万分の1コミックさんはそれだけ貴重な存在です。 私も夏の旅行が台風でキャンセルになりました。台風男です。 これ面白いことにね、この放送をアップしたときに、 私も雨男なんですよとか、私も雨女なんですよとかね、 僕も雨男ですとかね、いや私は晴れ女ですみたいな、 そういう雨に関するエピソードがたくさん集まってきて、これ面白いなと思っています。 天気に関わるエピソードって結構みんな持っているもんだですね。 おのぴさんは夏の旅行が台風でキャンセルになりましたってね、 これも相当なことじゃないですか。台風男ですって。 台風男ってすごそうじゃないですか。 雨男よりすごくムーブメント起こしそうな感じがしますけども、 おのぴさんでも気持ちわかりますよ。 今度また会ったときには雨台風トークしましょうね。 はい、おのぴさんコメントありがとうございます。 あつかさん、コミックザ雨男気になって聞き直しちゃった。 昨日はダメだったんですね。甲子園まで行ったのに5回連続で過ごすぎますってね。 僕は西宮に市内に住んでるから、西宮に行くときには甲子園休暇は言うてそんな時間かかんないからいいんですけども、 ただ近くて遠い甲子園ですね。それを学びに帰るコミックのすごいは学びに帰れざるを得なかった。 今年の甲子園って雨天調子は何回あったんだろう。チャッピーだと年会試5回だとしたら、コミックンが行かなかった日は全部試合があったのかどうなんでしょうか。 ハーゲンダッツとの出会いこれおいしそう探してみようということでね。 もううまかったですね。うまかったですが酒飲みすぎてやけ飲みみたいな。やけ飲み?やけ食い?やけ飲みってか。 あんまり味しなかったんですよね。改めてまた食べたいなって思っています。 ハーゲンダッツってなかなか食べることないから、こういうときくらいいいかなと思います。 はい、あつかさんおめでとうございます。 続いて、あさひさん。今日こそはだったのに残念でしたね。5回は悲しすぎるけど飲みに行けたからよかったです。それも楽しい。 そう、次は晴れ男の北村さんと行こう。でもディズニー大雨エピソードが気になるなというかね。 そう、なんかあさひさんがコメント入れていただいてるみたいに北村さんからのコメントもあるんですよね。 ちょっとじゃあ続き行きましょうか。北村さん。 久しぶりに聞いたらコミック座の男になった。私もこの前初の大雨ディズニーでした。 見たかったお迎えショーも中止でしたが、いつもと違う動き方になり、雨だからこそ今まで見向きもしなかった場所に行けたねと妻とポジティブに捉えました。 素敵。コミックさんも、今回は別の楽しみ方ができたので、わーと勝手にアゲます。 まあね、一応ね、サンテレビって書いてるタオル、マフラータオルは書いたんでね、それはよかったかなと思います。 私はどちらかというと晴れ男っぽいので、来年甲子園行く約束して、どっちが真の晴れ男か雨男か勝負しましょう。 絶対僕勝ちますよ。間違いなく雨降るんで、こういうのが楽しい。 晴れ男エピソード、晴れ女エピソード、雨男エピソードとかね、いろいろお話ししたいですよね。 お話ししたいとかね、ガチンコ勝負したいですね。 来てもらったごめんなさい。 ラスト、ツイテルさん、学校生活でもポジティブ見つけたいですとかね。 そうですね、いろんなね、いいところって見つけていきたいですよね。 これだけネガティブなことというか、5回連続雨で中止になったっていうこと自体を、ちょっと面白がったりとかね、できるようになりたいなって。 面白がってるんですけどね、僕はね。美味しいなと思いながら言ってますけども。 でもそうやってね、いいところを見つけていきたいなって思ってますよね。 はい、というわけでコメント返しでした。 コメント皆さん本当にたくさんありがとうございました。 こうやって僕の嘆きの放送なんかにも付き合ってもらって、申し訳ないなと思う反面ありがたいなって思っています。 というわけで、今日の放送も最後まで聞いていただいてありがとうございました。 また次回の放送でお会いしましょう。 それではまた。