# オープントーク 皆さんこんにちは。教育現場から学ぶ5分でわかる特別支援教育ラジオの東谷です。 このチャンネルは特別支援学校で働く私が現場で役立つ具体的な知識や指導法や自身の思いなどをお届けする番組となっております。 # 前回のおさらい はい、前回のおさらいの時間です。前回は特別支援学校の働き方改革ということで、教育業界の中でも特別支援学校って人員が多かったりとか、事業次数が工夫されているとことか、会議が少なかったりとか、部活動がなかったりとか、それだけではないんですけど、たくさんの理由でね、働き方改革が進んでいると私は思っています。 ぜひね、まだ聞いていない方は前回の放送を聞いていただければと思います。 # うまくいかないから面白い はい今回のねテーマはうまくいかないから面白いということです 東野さんめっちゃ抽象的やんって思うかもしれないんですけどそうなんですよ今日はね 抽象的なお話をしたいなと思います もちろんこれもねしょうがあるなし関係なくどの人にもね 有効的なことだと思うのでぜひ最後までね聞いてもらえたらと思います # 理由①分からない方が勉強になる まず上手くいかないから面白い理由の一つが、分からない方が勉強になるということなんですよ。 例えばね、あなたがサッカーを始めたと仮定して、一発目の練習でドリブルとかシュートとかできないじゃないですか。 で、できないからって言って、俺ってなんでこんなダメなんや、じゃなくて、どうしたらシュートとかドリブルが上手くなるんやろうなっていうそこの好奇心に持って行った方がいいと思うんですよね。 つまり分からなかったらどうします? 例えば周りの子供たちを見たりしますよね。同年代の子がどういうシュートをしているのか、どういうドリブルをしているのかって見ますよね。 そこで洞察力とか観察力とかコミュニケーション能力が見かかれるわけなんですよね。 また恥ずかしくて声がかけれなかった。でも、例えば家でネットで調べてみるとか。 今やったらね、本とかYouTubeとかたくさん出てるので、そういうのを見て自分で実力をつけて、自信を持ってから周りの子供たちに聞いたり、コーチに聞くとか、そういうのもありかなと思います。 つまり分からないからこそあらゆるヘルプの出し方ができると思うんですよ。 このヘルプの出し方っていうのが社会に出た時ものすごく大事になってきて、今社会人の人はよく分かったはると思うんですけど。 なので分からない空間を意図的に作るっていうのもね、指導者として大事になるのかなと思いました。 # 理由②失敗に対する恐怖感減少 さっき言った通り、上手くいかないから面白いという発想がもしできるとしたら、自然とできない自分を認めていることになるんですよね。 なので自己理解につながって失敗に対する恐怖心がなくなって、どんどんチャレンジができるようになるんですよ。 これ私が前語ったように、挑戦って数が多ければ多いほど成功につながるんですよね。 もちろん失敗もしますし、その失敗からまた自己分析とかして成功につなげることができる。 つまり挑戦ができた時点で僕は成功だと思っているので、失敗に対する恐怖心がほとんどなくなるというのはものすごく大きいことだと思います。 # 理由③切り替えが早くなる 3つ目は切り替えがね早くなることなんです。うまくいかない時に落ち込んだり不安になったり、私はねこの感情ってものすごく大事だと思うんですよ。 大事だと思うんですけど長く引っ張ることは危険やと思ってて、この期間が長ければ長いほど自信を失っていきますし、ゲームでいうね体力ゲージがどんどんどんどん削られていっている状況なんですよ。 ポケモンで言ったら常に毒にかかってるみたいな状況ですね。でも早く毒消しを使ってあげることによって毒消えるじゃないですか。 それと一緒で切り替えはそれと一緒なんですよ。ポケモンでいうワンタウンで毒消しを使ったらそれ以降ダメージ食らわないじゃないですか。 なのでワンタウンで切り替えたら総合的なダメージが少なくなるんです。つまり先ほど言った通り切り替えが早いってことは次にね挑戦することができると思うので、またねプラスのスパイラルにはまっていくことができるんですよね。 # まとめ はいまとめの時間です。今回はねうまくいかないから面白いマインドをね 3つの理由についてお話しさせていただきました。これねたった一つのマインドなんですけど 私は将来的に成果を上げ続ける人と成果を上げ続けられない人の理屈化がもし仮にあるとしたら 私は成果を上げ続けられている人っていうのはうまくいかない状況 つまり失敗に対してやっぱり肯定的なね感情を持っているんです 私がなぜこれを言えるかというと現役のね Jリーガーでプロで活躍されている方元ねチームメイトの方とかもそうですし 現役の教諭として常に高いパフォーマンスを出し続けられている先生とかもね 身近で見ているのでやっぱそういう人たちの共通点で本当にうまくいかないこととか 失敗に対して本当に肯定的なイメージを持っているんですよ その人たちがずっと前から持ってるんじゃなくてどっかで気づく瞬間があるんですよ それが学生期なのか大人なのかそれはまた人にとって様々なんですけど その時期が早ければ早いほどやはりね私は高いパフォーマンスを維持し続けられると思っていると思うので ぜひねこれを聞いてくださった皆さんにも失敗に対してね 負の感情ではなくてプラスの感情を持ってほしいですし 例えばめっちゃ大きいミスしたらクビになったりそれも仕方がないと思うんですけど 小さなミスなんてなんぼでもねしていいと思うんです 正味それでね給料減らされたりとかしないじゃないですか 少々ね上司に怒られたりするかもしれないですけどそれを一つ怒られたからって言ったら あなたの評価がゼロになるわけでもないですし今まであなたが学生期とかからね 積み上げてきたものが潰れるわけではないのでそこはね自分の失敗にもね自信をしっかり持って その失敗をどう改善できるかって自分で考えて 注意の力も借りて一つずつ前に進んでいけたら一人のね人間としてもっともっと魅力的な部分がねたくさん出てくると思うので私はそれをたくさん応援したいなと思います # 次回予告 次回予告の時間です。次回は高校生の成りたい職業が10年連続教員が1位だったということで、これについて 現役教員の立場でちょっとお話をさせてもらいたいなと思います。 # おまけ(仲間に感謝) はいおまけの時間ですこの前であのインフルにかかったって話したと思うんですけど いやもちろんねあの家族にもねすごく迷惑かけたんですけど家族からも暖かいメッセージが届いたりとか 友人からね大丈夫かって連絡があったりとか それこそのラインのねオープンチャットの方とかでも連絡いただけたり x とかねインスタの方でもたくさん dm いただいたりとか なんか自分一人の人間にこんなたくさんの人間が関わってくれるんだっていう まあ要はね私いつも言うんですけど時間って大事じゃないですか その大切な時間を自分に1分でも2分でも割いてくださっているっていうのはもうすごく 嬉しいことでだと思いますし 本当に幸せものだなぁと思った瞬間でした 皆さんもね私幸せもんだなぁって感じる瞬間であると思うのでぜひそういう瞬間 をコメント欄で教えてもらえたらと思いますそれではまた