# オープニング はいオープニングの時間です。今回はねドクターリンさんがお越しいただきました。ずっとねコラボしたい言ってたんですけどあのいいですよって言ってくださったんで本当にね嬉しく思います。今回はねリンさんのことをね深掘りする回ということでリンさんのね子供時代であったり修士号をね取られた経緯であったりたくさんねリンさんのことを聞いているのでぜひね皆さん最後まで聞いてもらえたらなと思います。それではスタート! # 【コラボ#50】りんさん(エビデンスに基づく人生デザイン) 皆さん、改めてこんばんは。 こんばんは、こんばんは。 今日は、モノマネ界のレジェンドを連れてきました。 ドクターン・リンさんです。よろしくお願いします。 ほほ? ちょっと待って。 え? ちょっと待って。 今、ハッシャク様出てきましたよ。 ポポポーリス。 今の誰の真似ですか? ミッキーの真似しようと思ったんですけど、 私、めちゃめちゃ下手らしくてさ。 誰でもできてるはずなんだけどな。 もう一回もらっていいですか? もちろんですよ。 いきますよ。よく聞いてね。 かも。はい。 ほほ? ドクターン・リンだよ。 YouTubeで勉強したんだけどな。 あれですね、ジェネリックですね。 ミッキーのジェネリック品ですね、これ。 ちょっと中華な匂いします。 ちゃうんですよ。モノマネ大会ちゃうんですよ。 今回はリンさんを解体しようということで、 リンさんまず、もしかしたらね、 リンさんのことを知られてない方もいないと思うんですけど、 一応自己紹介。 いられるわ。弱性やわ。 エビデンスに基づく人生デザインの配信をしています、 ドクターン・リンといいます。 最近なんかちょっと肩書きをチャッピーと相談しまして、 それをちょっと言わせてもらおうと思うんですけど、 エビデンス創出、翻訳、社会実装家、 家権代表者、PHD、 よりよく生きたい、発達障害、ODHDということで、 あとVライバー4年目です。よろしくお願いします。 ちょっと難しかったですね、今の。 ごめん。どこら辺が難しかったかな。 エビデンス創出、翻訳、社会実装かな。 ここら辺ちょっと長かったですね。 長いけど、なんかこれ、エビデンスを作る立場でもあるし、 研究者だから、研究する立場でもあるし、 論文を読んでみんなに、 実際に生活や人生で使ってくださいっていう翻訳家でもあるんですよね。 研究論文を解釈して伝える。 社会実装家っていうのが、 チャッピーと相談して、これがいいってなったんだけど、 確かにようわからんってなるなって。 書いてるんだけどさ。 いやいや、でもね。 横文字長かったじゃないですか、さっきの。 長かったけど、その後の説明が分かりやすい。 そう言われてよかったなって感じですね。 そこまで言われて。 解説セットですよね。 素敵ですね。 今日質問1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,13個読みました。 質問準備してるんだ。いつも? 僕いつもA4の用紙書いてちゃんと練習してますから。 何喋るか。 真面目すぎるわ。先生すぎるだろう。 そうなんですよ。中学校の時でもオール1でしたよ。 これでも。 いやでも、努力をされる方なんだなってすみません。 本当に何も準備してなくて。 いやいや、基本IQ低いのは自分で理解してるんで。 ここまで泣いた。 いやいや、だって僕中学校の時めっちゃ悩みましたよ。 人のデバイスあんまり勉強してんのに、点数40点とか30点しか取れへんかったから。 でも学習障害だったんですか? いや、学習障害はないんですけど、勉強の仕方、要領が悪かったりとか。 ああ、でもそうね。 定型じゃないんでしょうね、私と同じでね。 私もすごいイビキなんですよ。 デコボコかもしれないです。確かに。 IQの幅が、解講目って4つあるんですけど、 幅が30以上あるんですよね。 本当は、学習障害の診断って15以上で診断がつくというか、傾向があるって言われるんだけど、 私30以上あるから。 ああ、じゃあだいぶ。 そう、とえさんも多分イビキというかデコボコなんじゃないですか、IQの階級とか。 ですね、おそらくデコボコかもしれないですね。 それこそ記憶力とかもめちゃくちゃ悪いんですよ。 いや、全然ない。 ワーキングメモリーが低くて。 いっしょ、いっしょ、いっしょ、いっしょ、いっしょ、いっしょ、いっしょ。 でもね、僕、1回行った道は全部覚えれるんですよ。 得意・不得意があるんですよね。 そうなんですよ。全部記憶力悪いわけじゃなくて、 盤書したやつを頭に入れるとか本当に苦手で。 方法は多分あるんですよね。 視覚が弱いけど聴覚はできるとか、 自分で盤書したら、読んで音読したら入ってくるとか、 方法があるんだけど、 定型発達の子たちのための授業だから、 みんな同じだから、それについていくのが大変とかありますよね。 そうなんですよね。 中学校の頃って、みんなと同じ勉強の仕方しなあかんと思って、 結構それにのっとってやってたんですけど。 そう、こういう読み方が正しいみたいなね、ありましたよね。 高校になってようやく自分なりの勉強を、 例えばチャンクで覚えるようになったりとか、暗記系を。 1つ10個ぐらい束ねて覚えたりとかしたら、急に点数どっかったりとか。 すごい、ちゃんと見つけられて素晴らしいですね。 そういうもので努力されたんだと思うんですけど。 いや、違いますよ。僕のことを語るかじゃない。危ない。 違う、りんさんのことなんですよ。 危ない、危ない、危ない。 いいんですよ、遠谷さんのことをね。 これでもお互いのためになるんじゃないですか。 私も同じっていうことなので。 いや、そうですよね。 りんさん、ちなみに幼少期ってどんな子でした?小学校とか。 本当の小さいときは、小学校入るまでは、 多分、初学校した子だったんだと思うんですけど、 ちょっと父の都合でですね、引っ越しをしなきゃいけなくなって、 それからうちがめちゃくちゃおかしくなって、 それから年間目っていうのが、 年間目はずっとあったんですよね。 学校では喋らないというか、 幼稚園でも喋らないとかはあって、 でも友達とか家族とは喋るってあって、 それが悪化していじめられたりもしましたし、 家庭もめちゃくちゃだったので、 記憶があんまりないんです。 子どものときに。 どれくらいから自分を表現できるようになったというか、 アウトプットの回数が増えたみたいな。 中学校に上がってちょっとぐらいかなと思うんですけど、 でもそのときもずっと引っ込み事案で、 ヒエラルキーの最下層グループみたいなところに向けて、 ぼとぼとしてる感じでした。 あんまり人とコミュニケーションが得意ではなかったし、 本を読んだりしてるほうが好きだったし、 自分でいろいろ考えるのが好きだったし、 何かが好きっていうか、 考えるのに目覚めたのは中学校の頃ですね。 なるほどね。いつから大学院に行こうとか、 就職しとろうとか。 はい。 私、就職して、 このままじゃダメだと思って、 大学院に行こうと思ったんですよ。 その前に留学をしてたんですけど、 仕事のオーキペーショナルトレーニングビザっていうので、 職業ビザみたいなので、 一年間就職して研修させてもらってたんですけど、 それをきっかけにもっと、 オーストラリアだったんですけどね。 オーストラリアってみんな修士とか博士とか行くの普通だったから、 周りの人たちが。 その年齢が結構上の人でも、今大学院行ってますみたいな。 私の子供がもう今修士やってるんだとかって言って、 論文を書いてたりとかして、すごいと思って。 だからそれが私の当たり前になって、 大学院行くもんなんだなって思って、 勉強したいことが日本では勉強できなかったから、 オーストラリアの大学院行ってきて、 ちゃんとお金貯めていきました。 行動力大きいですね。 これはADHDの衝動性とか、いろいろあるんですよ。 ASDの思い込みとか、いろいろあって、そこにとどり着いてるんですよね。 普通の定型だったらやらない。 そんな無謀なことはやらないなって思って。 気持ちめっちゃわかるんですよ、凛さんの。 僕もイタリアで行ってたじゃないですか。 そう、東亜さんもですよね。 あれ、なんで行くことになった? 行きたいって思ったから。 結論で言うと、大学の作家選物みたいなの入ってて、関西の。 そこでJリーグのトライアウト試験とか受けてたんですけど、 見事に落ちまくって。 厳しいんですよね。 そうです。 日本ではプロになれへんやと思ってたら、 たまたま海外のエージェントみたいなのが来てて。 要はイタリアとかイギリスとかスウェーデンとか、 いろんなところにプロとかプロとかとつながってるエージェントがいて、 イタリアで応援欲しいチームあるから受けへんかみたいな。 そこで行ったんですけど、それも言われて2週間後とかやったんで。 わ、すごー。 えー、行こうかみたいな感じで言われて、 じゃあ行くってなったのに、2週間後行ったけどみたいな。 行きますって。 とりあえずお金をかけ集めてきますって言って、 飛行機代は出なかったんで。 はい、なのでおじいちゃんに土下座して20万借りましたね、そのとき。 わー、すごい行動力。 でも似てる。 私最初の留学が結局きっかけなんですけど、 留学を決めた、留学というか研修ね、職力みたいなのを決めたので、 一緒に勉強してたドクターから、 僕1年ぐらい留学するんだけど、3ヶ月ぐらい遊びに来たらって言われて、 えーとかって。 留学なんて考えたことないし、そんな私無理ですって言ったら、 考え直して、あ、行こうって思ったんですよ。 よく考えたら、こんなチャンスないやんと思って。 そうですよね。 さすがに。 思い込んだら。 なんかね、恐怖心とかよりも、そこに行けるんだっていう好評感とかが勝っちゃうというか。 そう、好奇心にほんとに負ける。いつも好奇心に負けます。 勝ったことない。 負け続けて。 負け続け、負け草ですよ、好奇心が湧いてきた。 今度2月7日のボイシーパーティーだって、 もう絶対、私100歳まで配信しようと思ってるし、 もうずっと自分を補足して行こうって思ってたのに、 好奇心が勝ってしまって。 10年パーティーなんて行きたいに決まってるやんと思って。 だから姿を隠して出ます、パーティー。 絶対バレますって。 あれ、あれ、凛さんじゃねーって言ったやんの、開始2分ぐらい。 いやいやいや、壁に貼り付いてね。 もうなんか動かねー。 もうそれでバレますからね。 あれ絶対壁に貼り付いてるの、凛さん。 壁にくっついてるのは凛さんに違いない。 ちょっとウィルフィンをぶっかけてみる? ちょっと考えますわ、作戦を。壁じゃないところで。 分からないように。 普段凛さんじゃないっぽい格好とか、普段凛さんじゃないっぽいテンションでいくとかね。 私でもカモフラージュとかマスクとかできるはずですよ。 だって大学で働いてたんだから、組織で働いてたんだから。 その時は頑張って普通のフリしてたっていうか、全然普通じゃなかったと思うんですけど。 一応シルクハットみたいなの被って、テンションも上げ上げで、 パパ丸山じゃーんとか言って急に。 パパ丸山仲良くしようぜみたいな。 もう声出した途端にバレるって言われてるから、ダメなんです。 ダメでした? もう声出さない。マスクして。 マスクしてって言ったらダメだって。 マスクしてる人が私になるじゃん。 モヤモヤになっちゃう。 いやー面白いですね。 ちょうどボイシーの話出たんで、2番目ですけど、 ボイシー始めたきっかけとかってあります? ずっとやりたかったのか、それとも誰かからボイシーっていいよみたいな感じで勧められたのか? ボイシー知らなかったんですけど、 24年の12月に私のFPさんから、 リンさんボイシー知ってる?ボイシーやったらいいよって言われて、 FP? ファイナンシャルプラナーさんがいるんですけど、仲良くしてもらったよね。 その人が私に、ボイシーってあるんだけど、リンさんいいと思うよって言われたから、 じゃあ応募してみるって言って、応募したとおり。 12月に通って、1月2日から配信して。 じゃあ結構早かったですね。一発で行ったって感じですか? 一発で行けましたね。 いつぐらい書いておきました?3日後とか? そう。3日か4日か。その週のうちにすぐ来ました。 なるほどね。 とやさんは? 僕は、僕もボイシー全く知らなかったんですよ。正直。 知らなくて聞いたこともなかったし、アプリでね。 僕Xはずっと2年くらいやってたんですけど、 ジーニーっていう全国の教員団体に今所属してるんですけど、 そこの特別支援教育の、僕一応代表してるんですけど、 代表してるときにそこのメンバーさんが、 こういうボイシーがありますよみたいな。 そっちでも発信したらどうですかみたいなんで、 僕も好奇心負けちゃって。 負けちゃった。 負けちゃった。 負けちゃって応募したら、僕の記憶が定かではないですけど、 その日か次の日くらいに答えが来たんですよ。 早かったでしょうね。 でもね、たぶんそのとき教員を増やした時期やったんですよ。 あったあった。去年すごい増やしてたよね。 そうなんですよ。僕10月中くらいなんですけど、去年の。 毎年あるんですよね。住職を増やすとかさ。 そういうのがあるみたいですね。 去年は教員を増やされたんですよね。 そうなんですよ。たぶんそれにうまく引っかかったのかなっていう。 すごいラッキーですね。 特付支援で出してるのがあまりいなかったのもあったと思うんですよ。正直。 小学校の先生とか多いですけど。 多いね。 なるほどね。 Voice始めて、今って1年ちょいぐらいですか? 1月2日配信だから1周年来たところですね。 やってましたもんね、1周年。 そう、やりました。 でも東予さんって他の教員配信者と違いますよね。 本当ですか? わかんないけど。仲いいからそう思うのかな。 教員っぽくない? いろんな経験があるからでしょうね。教員以外の経験があるから、すごいオープンだなって思います。 でも僕は教員の友達あんまりいないんですよ、ぶっちゃけ。 やっぱりとかって言っちゃった。 やっぱりそうなると思ったわ。 困った時にヘルプを出せる仲間はいっぱいいますけど、 休みの日に遊びに行ったことは全くないですよ。 そんな気がした。 ちなみに教員いるじゃないですか、野沢さんとか秀明さんとか方言さんとかさん。 そっちも多分東予さんと同じかなって思います。 なるほど。 職場も職場ですごい大事やけど、 そこからもっともっと貪欲に情報を得たいっていうか、いろんな職から。 分かる。 違う世界の人と交流したほうが自分が広がる。 自分の知見も広がる。 それが回り回って子供たちが保護者に変えるのかなって思うんですよね。 そうなんです。結局教養とかリベラルアーツみたいな話で、 全部集約されるんですね。 情報を持っているほう。 だからボイシーって最高やなって思います。 本当そうなんですよ。 ボイシーを容赦するわけじゃないけど、 ボイシーのおかげで例えば不動産関係の方とつながれたりとか。 たまったな。 ちょっと名前を忘れておきます。 分かるやろ、不動産。 リンさんとか研究者の方とか出会うことない? 教員で働いてたら。 教育現場をフィールドにしたい研究者がいっぱいいると思うけどね。 それとつながってる教員は本当にわずかというか。 僕も入りにくいですよね。 フィールドとしてはめっちゃ欲しいと思うもん。 教育の世界とかも興味津々ですよ。 もしできるんだったらそこで実験とかやりたいなと思う。 リンさん、僕ね。 これちょっとここでやめてください。 何だね。 個人的に連絡しますわ。 いろいろ裏で考えてることあるんで。 大学に行きたいの? やめましょう。 皆さん怖いんですよ、この人。 全部つけさせてください。 なんで? すごいですよね。見通す力みたいなのありますよね、リンさん。 怖い怖い。 でも不当屋さんに必要だと思いました。 そうなんですよ。 自分の弱いとこなんですよ、エビデンスとかって正直言うと。 エビデンスというのは読めるものになると、真実というか事実というか根拠になると本当に強いですよ。 ですよね。 教員って結構科学的根拠に弱いんですよ。 自分の経験って語ることが多いんで。 ものすごい知ってます。 だから本当、教育のガイドライン、学習のガイドラインとかあるじゃないですか。 あれが10年ごとにしか改定されないって聞いて、へーってなったもんね。 医療の世界とかってさ、2年ごとにガイドラインって変わるんですよ。 新しい研究結果が出てきて、今まで当たり前だった標準治療が実は効果がなかったとか、 実は効果があるものが新たに出てきたって言ったときに、患者さんに適応できないじゃないですか。 確かに。 だから少なくとも2年ごとに医療の世界が決まってて、 それは人の人生とか命を扱ってるからだけど、 教育の現場だって人の人生を扱ってるから、そうあるべきだと。 まあべきって言ったらごめんなさい。 そうあったほうがいいと思います。 ですよね。10年に1回って学習してる。 僕も初め聞いたときびっくりして。 僕今10年目なんです、ちょうど教員。 ってことは約僕が10年前の学習指導要領変わらずずっとこのまま来てるんで。 僕から初めての変更なんですよ、学習指導要領って。 どこがどう変わるのか。 この前話したトゥートゥリングとかもあるんで、 次入らないかなって。入ればいいなって思ってるんだけど、 2年前?去年?去年ぐらいだったかな。 わかんないですけどね。 入ってほしい。本当に最新のエビデンスを入れてほしい。 ただ、医療の世界のガイドラインでさえ、 選定委員がちゃんと研究が読めない人とかも入ってたりして、 研究とかがあるから、教育の世界とかって研究できる人っていないじゃないですか。 いない。 ちゃんとした研究者、データが読めるとか、研究論文を吟味できる人たちがいない中で、 何を選ぶんだろうって言ったら、やっぱり目についたものを、 面白そうなものっていうか、そういうのを選ぶのかなって思うと、すごい残念ですね。 ちゃんと吟味して選べる力のある人を育ててほしい。教育の大学院。 いやー、興味持ってきましたね。この話、かなり。 私、教育学の大学院行ってる子たち知ってるんですけど、 やっぱり指導のレベルがすごい低いんですよね。 日本語論文読まなくていいらしいんですよ。え、嘘でしょ?と思って。 日本語論文読まないで、日本語論文だけで研究がわかると思ってるのって思うし、 ごめんね。ちょっと口が悪くて。 だから、教育じゃないところに行ったほうがいいと思う。マジで。 教育学は本当にレベル低いから、文系はレベル低いから、 医学系とか心理学系とか、自分がやりたいことを教授とかにプレゼンして、 やれるかどうかって交渉しないといけないんだよね、大学院ってね。 修士課程も、人数とか決まってるから各研究室。 そこの枠に、例えば1人とか2人しか入れないのに、急にアプライしてきても、 それは無理な話だから、やっぱり顔が繋がらないといけない。 自分がやりたいことをちゃんとプレゼンをして、受け入れてくれる人も、 私よく言うんだけど、ジャーナルクラブやってない研究室は本当にダメだから、 ジャーナルクラブやってるとこを選ぶんだよっていつも言ってるんですけど、 そういうとこを選んでみてください。 面白いですね。 先ほども言ったんですけど、教師にだけと交流してるとなかなか聞けない情報やし、 大学院ですらだって聞いて、じゃあ何人出てるって話なんで。 僕は大学院出てるから偉いとは思わないですけど、 いや違う違う。偉いとかじゃなくて、やっぱりできることが増えるっていうか、知見が。 知見広がります。 そうそうそう。 全然違うと思いますよ。 大学院とその学部までの勉強のやり方は全然違うから。 そうですよね。 だって大学院じゃなくて、大学って講義受けてたら単位なんかもらえるじゃないですか。 高校の延長ですからね。 そうなんですよね。 大学院からはやっぱり自分が知りたいことを調べて、 自分でテーマを決めて、私のとこはそうだったんだけど、そうじゃないところもある。 もちろん研究室に違うんだけど、 自分でやりたいことを決めて、それを求めていくスキルがつくので、 やっぱり大学までとは全然違う世界です。 だから脱落する人がいる。 そうですね。経験が少ないと、今までとしても崩れていく人もいるかもしれないですね。もしかしたら。 本当に知りたいことがあって大学院に入るんだったら、その熱意でいけるかもしれないけど、 やっぱり打ちのめされるし、自分が何も知らないこととかできないことを知るから、大学院とかね。 でもそこを受けながらも、それでもやりたいことがあるかどうかっていう熱意がめっちゃ大事です。 じゃなかったらどんどん落ちていく。 そうですね。 突き抜けた興味関心というか、知的好奇心みたいなのが必要かもしれないですね。 そう。とにかくアイドルスピーキングに興味があるじゃないですか。 これまだね、私、論文検索してて気がついたんだけれども、やっぱり明らかになってないところが結構あるんですよね。 ですよね。調べてもなかなかできないので。 気の程出てきました。 本当ですか? ごめん。私は研究者だから、いっぱい検索しているので。 すごいですね。僕は結構あらゆる手法を使いましたけど。 全自然。 使い方がもしかしたら。 そうなんですよ。 プレミアムの人、ジャーナルクラブ紹介無償などでどうぞ。 ジャーナルクラブ行ってるんでね。論文検索の仕方とかもたまにやってるんで。 ぜひ行かせてもらいます。 ぜひぜひ。 りーたん、時間があれなんで最後に。 本当? 早い。早すぎる。 最後にエビデンスを大切に。今エビデンスハウスになってたと思うので。 りんさんがエビデンスをなんでこんなにも大切にしてるのかっていうのを。 りんさんの思い出に聞かせてもらえたら嬉しいですね。 それは情報の中で最も確かなものであり、あらゆる情報の中の頂点に立つもので。 そのバイアスとかいろんなものが取り除かれて、利益障害がないっていうところも大きいですよね。 利益障害っていうのは、この研究をしたらその人にお金が入るとか誰かにお金が入るとか、 企業はそうじゃないですか。企業がやるとお金と利益障害があってバイアスが起こるんだけれども、 研究者がやる研究はそういうのなく純粋な探求したいっていう欲だけでやってたりするから、 だから最良最善の情報になるんですよね。 それを私は生活とか人生に使っていった方がいいですから。 すごい遠い話じゃなくて、私はメンタルヘルスとかも本当に最近なんですけど、 私もこのAPPをやり始めたので、自分の人生を豊かにするために一番いい方法って、 そこらへんのSNSとか誰かのYouTubeで拾うものではなくて、 自分の研究本部を読んで、確からしいと思ったことをやるのが一番ベストだったっていうことです。 その辺にも一つお伝えしたいなって思ってます。 教育業界に最も足りていないものなんじゃないかなって改めて思いますね。 教育業界って、これ常識いっぱい聞いてるんであれなんですけど、 別に批判じゃないです。 誰かの経験則に基づいて、これって何年前の誰かが言ったメントなのかなとか結構あるんですよ。 僕はこのメントを知ってる。 本当ですか。 教育業界って誰かの言葉を紡いでるだけなのかなとかあるんですよ。 うすっぺらいになるでしょ。 本当に探求した結果の情報じゃないからね。 実際の情報とかでもないじゃないですか。 それが確からしいかっていうと、確からしさってどうやって求めるんだっていうことも、 誰も知らない中で大変だろうなと思うんですよね。 そうなんですよね。 気持ち悪いですけど、大きい声を出せる人がそれを言ったら通る世界なんですよ。 それが気持ち悪い。 僕は怖いなと思うんですよ。それが正義。 なので今自分がやってる実践もこれって立っているのかなって。 いい意味で不安になってきたんですよ最近。もう一回客観視して。 リンさんと繋がったときに、エビデンスって教育にももちろん大事なんやみたいな。 遠い世界の話じゃなくて身近な話なんやっていうのは改めて思ったんで。 そう、だって導く人たちはやっぱり確からしいものを求める姿勢は必要だし、 研究の世界でも絶対ってないんですよね。 そういう世界で絶対こうですっていう人は本当は研究者じゃないし、科学者でもないんですよ。 それは真実っていうのは常に揺り動く範囲の問題だから。 でもそういう教養がない人って、これが正しいって言いがちじゃないですか。 これが正しい、これが絶対だ。こう言われていたからこの経験が一番なんだって言うじゃないですか。 違うって思う。導く人の姿勢じゃない。 やはり導く人の姿勢じゃない。 なのでヘルプシーキングスキルが一つのテーマで、 そこから僕は結構苦手だったんで、こうやってエビデンスを調べたりするのが。 自分の苦手なものだからこそ、もっと動輸力に突き詰めることで、 自分の能力とかもっと周りを豊かにできるのかなって正直思っているので。 なので頑張ります。活字アレルギーなんですけど。 そうなの? 僕本当に活字きつい。本読みますけどいっぱい。 すごいじゃない。読めるじゃん。 読むのは本が魅力的すぎて読めてるだけで、 例えばダレンシーさんとかやったら僕もう爆発しますからね。 え、なんで? ダレンシーさんとかのあれさん。知らないんですか? ダレンシーさんっていう本的に、図書室にあっためっちゃぶっちゃい本。 ハリーポッターばりの。 へー、知らないです。 ハリーポッター読めない。 ハリーポッターって初めて原書で読んだ本なんですけどめっちゃ好きでした。 本当ですか?僕1ページでもう終わりましたで。 なんか楽しいって思ったら本当に読み進めるじゃないですか。 多分東野さんも同じでしょ。読める本読めるけど読めない本は読めないでしょ。 確かに。 一緒です。 私も論文とかもそうだし、思わないと思ったらもう全然進まないとかありますもん。 一緒です一緒。 ちょっと安心しました。 読めないわけじゃない。 読めるかと思ってました。 読めない。読みたくないやつとかあるもん。 安心しました。 ちゃんと読めます。 好きなやつやったらいいと思う。大学院で。好きなことだけやったらいいと思う。 いいですね。好きなことを突き詰められるのは本当に嬉しいですね。やっぱり作家もそうだったんで。 東野さんはだから向いてると思うよ。 本当ですか? 大学院行って、ちゃんと終わらせられる人。本当にやりたいことを見つけてるからね。 それまでには文献レビューを頑張ってもらわないといけないんだけどね。論文をたくさん読めて。 凛さんいるんでね。コマットで僕がヘルプシーキングスキル使って凛さん召喚するんで。 大丈夫ですよ。家庭教師もしてます。 研究デザインの指導とかもしてるんですよ。大学の先生と。 多岐に渡りますね。活動が。 いやいやいや。話してたら凛さんパートがいけなくなっちゃうんで。楽しみ。 そろそろね。 そろそろ僕パートは終わるんですけど、この後すぐに凛さんパートが始まるんで。 また僕と生放送あるんで。皆さんぜひ移動してください。 後半よろしくお願いします。 よろしくお願いします。僕のところは一旦終わります。 では皆さんありがとうございました。 # エンディング はいエンディングの時間です。皆さんどうでしたか? いやー凛さんねー億劫深いですよね。いやーもっとコラボしたい。もっと深掘ってね。 もっともっとね、凛さんのことを知っていきたいなと思うんですけど、やはりね、凛さんの魅力といえば、やはりね、こう、好奇心に負けてしまうというところですよね。 なんかこう、好奇心には負けてるけど自分には勝てるのかなっていう。まあ要はその自分の成長に一番繋がるところにベッドしてるのかなと思うので。 だからこそね、たくさんの成果をあげることができたり、たくさんの人との繋がりができているのかなと思っています。 はい、凛さんまたコラボしてくださいねーということで、凛さんのSNS関係は概要欄に貼っておくので、皆さん全フォローでよろしくお願いします。 はい、私のもフォローしていてください。それではまた!