# オープントーク みなさんこんにちは。教育現場から学ぶ7分でわかる特殊教育ラジオの東谷と申します。 このチャンネルは特別支援教育のオープン化を目的として、 日々学んだこととか感じたことをアウトプットしているチャンネルとなっています。 みなさんと高め合っていきたいので、ぜひ最後まで聞いてもらえたら嬉しいなと思っています。 それではスタート! # 前回のおさらい はい前回のおさらいの時間です。前回は東亜の恋愛感についてお話しさせていただきました。 結構ね自分で自己分析したら結構面白いところがね見えてきたのでぜひね皆さんに 共有したいなぁと思って放送させていただきました。 まだね聞いてない方はぜひチェックしてください。ここのね URL、チャプターにURL貼ってるのでぜひチェックしてみてください。 それではスタート # 分析が楽しい"3つの理由" はい今回はね分析が楽しい3つの理由についてお話したいなと思っています 私はね 今もそうですけど昔から小学校中学校高校ぐらいの時も分析するのがすごく好きで 要はなんで今失敗したんかなとか うまくいった時もなんで今ってうまくいったんかなっていうのがなんていうの 嬉しい反面不思議な感覚 この不思議な感覚をなんかそのままにするのがすごく嫌で 自分なりのこうなんて納得回みたいなのがないと嫌だったんですよね でそれがね今に至るっていう話なんですけどでね自己分析した時に なんでこの分析っていうのはね自分が好きなのかっていうのをねちょっともう1回 深掘ろうかなと思って自分自身ねはい なのでこの回のねこの分析が誰かのね 役に立てればいいなぁと思ってお話したいなと思っています最後まで聞いてください # ①挑戦の連続 はい一つ目挑戦の連続ということで、それこそね私ずっと錯覚してたってお話したかなと思うんですけど1日の中でやっぱり成功もあれば失敗もあってっていうのを1日でめちゃくちゃ多い回数繰り返すわけなんですよね つまりイコール挑戦がたくさんねできてるっていうことなんですけどまずこのね挑戦するのはすごく楽しい プラス第2フェーズでこの挑戦した後の結果 うまくいったうまくいってないこの2つの結果が出ることによって じゃあなんで今うまくいったのかな、じゃあなんで今失敗したのかなっていうのを自己分析できるんですよ 例えばサッカーで言ったらキックミスした時に自分の足の角度とか 例えば軸足の角度とか 軸足の膝の角度とかボールのどこらへんを蹴ったからボールは左に曲がったのかなとか そういうのを調整して調整してようやく 例えばまっすぐボールを蹴れるとか遠くに強いボールが蹴れるとか あえて低いボールが蹴れるみたいな なので私からしたら2度美味しいというかまず挑戦楽しい でうまくいったうまくいってない分析楽しいみたいな2度楽しめるみたいな はいなので分析がね楽しい一つ目は分析までの過程で挑戦が必ずねあるのでこの挑戦の 連続があるから僕は楽しいなっていうのを持っています # ②点と点が繋がり、線となる感覚。 2つ目、点と点が繋がって線となる感覚がすごく楽しいなと思います。 先ほど、位置で話していたことなんですけど、上手くいかないな、なんでだろうなっていうのを、例えば先ほど言ったとおり、足の角度とかボールの蹴る位置とか、 そういうのを微調整していくうちに上手く蹴れるようになるんですよね。この段階がめっちゃ面白いんですよ。 再調整、再調整、微調整みたいなのを繰り返す。じゃあ結果どうなるかというと、自分しか知らなかった事実とか法則っていうのを自分の手で解き明かせるようになるっていうかね、 自分の中で法定式が解けるみたいな。これがめちゃくちゃ楽しくて、自分しか見えない世界が広がってるんちゃうかなみたいな錯覚が陥るんですよね。 つまりやらされている感覚というよりかは、自分で自分の体をコントロールして成功に導いているみたいな。 イメージは名探偵コナンを見てて、コナンより先に犯人当てるみたいな。これもヒントがたくさん散らばめられているかなと思うんですけど、そのヒント、点ですよね。 これを繋いで繋いで一つの線にした時に答えが出る。これはスポーツでも一緒なんですよね。でもこのひらめきとか、やった!っていう感覚が快感で忘れられないんですよ。これがやっぱり楽しいなと思います。 # ③ゲーム感覚 3つ目はゲーム感覚です。 勉強が面白くない理由は、やらされている感が強いからです。 自分の体を自分で考えて動かせられている時は面白いです。 ゲーム性の活動は指導者になっても良いと思います。 体育でもサッカーでもボーリングでもどの分野でも自分がやりたい。 失敗は成功のための踏み台です。 ゲームしている時は失敗してもリセットしようとしません。 その感覚が日常生活によく起きているので、分析するのが楽しいです。 # まとめ はいまとめの時間です。 今回はね私が分析がね楽しいなぁと思う理由を3つお話しさせていただきました。 これって別に私だけじゃなくて皆さんにねもちろん通ずるところはあるかなと思いますし、 皆さんがね無意識に分析していることってあると思うんですよ。 日常の中で。それを何かこう思い浮かべてみて、自分でこう知らんまに分析してたなとか うまくいった理由とか、うまくいかなかった理由をヒントとして次に行かせてたなみたいな現象ってあると思うんですよね。 なので今回の放送はねすごくこう自分ごととして捉えられるような放送になったかなと思います。 # 次回予告 はい次回予告の時間です。次回は感覚花瓶と感覚ドンバの話をしたいなと思っています。 実はね私もあのシャキシャキってする感覚はすごく苦手で りんごとかかいわれ大根とか食べれないんですけどこれは僕の口の中の感覚花瓶なんです けど 実はこれって発達障害あるなし関係なく皆さん結構ねある人多くて なので事例とかを出しながらねお話したいなと思っています またねいいねとかフォローコメントめちゃくちゃ嬉しいし励みになるので まだねされてない方は是非していただけたら嬉しいなと思っています # おまけ(阪神交流戦…) はい、おまけの時間です。今回のテーマは半身交流戦ということで、多分これ放送する時にはおそらく半身の交流戦は終わってるかなと思うんですけど、めちゃくちゃ負けてるんですよね。 もちろん応援してる側として悔しいし、何であろうって思ったりもしますけど、ただでもやっぱりこういう時にどう考えるかですよね。 例えばソフトバンクの3連戦も、初戦と2回戦目と3回戦目、全部負けたけど点差は徐々に縮まっていってたし、 ゲーム内容も2戦目、3戦目の方が良くなってきたしということで、点差で見るとか結果で見るのも大事やけど、結構内容で見るのもすごく大事になってくるのかなと思います。 負けるとしても負け方があるかなと思うので、次に繋がる負け方もあるとは思うので、それもできなかったことばっかじゃなくて、できるところをしっかり着目してっていうのは日常生活と一緒かなと思います。 はい、ということで阪神ファンの方は必ずコメントください。よろしくお願いします。それではまた。 # 特支オープンチャットやってます はい、特殊オープンチャットやってますということで、ここのチャプターにURLを貼っているんですけど、私が管理人の特別支援教育のオープンチャットをやってます。 承認せんなんでね、安心して入っていただけたらなと思っています。 ひぼう中傷とかする人、即ブロックというか即退出させるので、 特殊支援教育のことで気になることとかあればね、ぜひこちらで投稿していただけたら、たくさんの方が反応してくれはるかなと思いますし、ぜひ活用していただけたらなと思います。