# オープントーク みなさんこんにちは。教育現場から学ぶ7分でわかる特殊教育ラジオの東谷と申します。 このチャンネルは特別支援教育のオープン化を目的として、 日々学んだこととか感じたことをアウトプットしているチャンネルとなっています。 みなさんと高め合っていきたいので、ぜひ最後まで聞いてもらえたら嬉しいなと思っています。 それではスタート! # 前回のおさらい 前回のおさらいの時間です。前回は余裕を生む仕事術についてお話しさせていただきました。 現役教員である私が実際どういう感じで仕事を効率化させているかとか、どういう感じで仕組み化させているかっていうのを具体的にお話ししているので、 ぜひ一つの武器として参考にしてもらえたらなと思っています。 またフォロー、いいね、コメントめちゃくちゃ励みになっているので、ぜひ皆さんよろしくお願いします。 それではスタート! # 最近読んだ本の話 はい今回のテーマはね最近読んだ本の話についてお話したいなと思っています この本はね2ヶ月前3ヶ月前とかにも結構読んでたんですけど最近ね 結構仕事が多忙になってきて結構ね 辛いとか悔しいとかうまくいかなっていうのが結構脳裏にガッてね 湯切ることが多くてそんな時にこの本を読んだら 等やあなたは一人じゃないよみたいなね一人で戦うんじゃないよ チームで戦うんだよ組織で戦うんだよっていうところをすごくこう背中をしてもらえるような気がして すごく励まされるんですよね そんな本のタイトルは生きる技法ですこれはレッサー先生からね いただいた本で助けてくださいと言えた時人は自立しているんだよっていうことを教えてくれる本 なんです じゃあねどういう本なのかっていうのを紹介していきたいなと思っています # ①自立について はい一つ目自立についてです。作者はね自立についてこう語ってるんですよね。 自立っていうのは多くの人に依存することである。つまり一人でね 物事をこうねこなしていくのが自立ではなく、多くの人に依存しながら生きることが真の自立だって いうのを言ってるんですよね。 自立と依存ってなんか両極端にあるように思えるんですけど実はそうではなくて 自立とはね依存する相手が増えることでその増えたね 依存先に頼るね選択肢が多ければ多いほどね 人ってよりよく生きれるよね。つまり自立しているよねっていうことに繋がるんですよね これねめちゃくちゃ面白い視点ですよね。これ逆に考えている方の方が僕世間って多いと思うん ですよ このマインドを知っているか知らへんかで辛い時のね過虫に立った時に一人で解決しなではなく一人で解決 してはいけないんだっていうところに答えを結びつくと思うんですよ つまり生きやすくなると思うんですよね # ②誰とでも仲良くしてはいけない 2つ目。誰とでも仲良くしてはいけない。これが友達作りの大原則というふうに作者は言ってるんですよね。 この意図っていうのは、世の中っていうのは押し付けをしてくる人がたくさんいると。つまり誰とでも仲良くするっていうことは、こういった押し付けをしてくる人ともちゃんと付け合わなあかんっていうことなんですよね。 つまりこうやってね無理な押し付けをしてくる人と一緒にいることで自分がどんどんなくなっていくと。つまり押し付けをしてあなたを利用したいから友達っていう仮面をかぶってるだけなんですよね。 なので誰とでも仲良くすることがいいことではないと。これもね面白いですよね。やっぱり学校って、まあ今あんまり言われないかもしれないですけど、友達100人できるかなとか。 あとなんかこう、仲良くしなさいとか結構言われがちじゃないですか。これもね逆説で面白いなと思うんですよ。仲良くしたらダメだよって逆にね。いやこれはねめちゃくちゃ面白い視点やなぁと思いますね。 # ③対立を恐れてはいけない 3つ目。対立を恐れてはいけないって作者は言ってるんですよね。これも面白くて。 特に日本人って対立を引き起こすと嫌われるんちゃうかとか、 なんか意見を言うことは悪なんじゃないかなとかって思いがちなんですけど、 ただね、嫌われるっていうのは必ずしも悪いことではないって作者言ってるんですよね。 つまり破壊的構えを押し付ける人に嫌われるのは逆にいいことなんですよっていうね。 そういう人に好かれてしまうとあなたの資源まで奪われる。 なので嫌われるべくして嫌われる人には別に好かれる必要なんてないよねみたいな。 これもね面白い視点やなぁと思います。 脳が言えにくい日本人にとって、あなたのこと嫌いですって言ってくる人に対して、 なんでそんな言うんですかって下から行くんじゃなくて、 あ、はいわかりました。でも終了でいいと思うんですよね。 僕もね結構そっちタイプで、なんか小さい頃とかね、よくなんか仲良くしたいんだったらこの遊びしてよみたいに言われましたけど、 いや僕はしたくないからいいわみたいな。じゃあ別に友達にならなくていいとか言うタイプやったんで、 なんでなんかこうお互いのことを尊重できひん相手にわざわざ自分の時間を使わなあかんねみたいなのは、 もう幼少期からね、物心を継いだ時期から思ってたので、 なのでこうやって改めて本で読むことによって自分が今までねしてきた思考っていうのを改めてね見ることができるんで、すごくね面白い視点やなぁと思いました。 # まとめ はいまとめの時間です。今回は最近読んだ本ということで、生きる技法についてお話しさせていただきました。 この生きる技法は安冨愛美さんという東京大学東洋文化研究所の教授の方が作者で、第12ズリまで発行になった大ベストセラーなんですけど、 僕はね、もちろん内容も面白いんですけど、安冨さんの何て言うんですかね、 単刀直入に思ったことをズバッと言う。しかも誰が見てもわかるような文章かつ例え話。 なんかこう声が耳から入ってきそうなぐらい、なんかこう自分事として捉えられるんですよね。 なのでもちろん本も面白いですけど、安冨さんの考え方とか概念がもうめちゃくちゃ面白いので、ぜひ他の著書も見てもらえたらなと思っています。 # 次回予告 はい次回予告の時間です。次回は自分の強みを掘り起こすということについてお話ししたいなと思っています。 自己分析に近いかなと思うんですけど、自分の強みって何なのかなって僕も改めて考えた時にこの3つかなっていうのが出たのでぜひ聞いてもらえたらなと思います。 同時に皆さんの強みも一緒に考えてもらえたらなと思っています。 # おまけ(ブロック) はい、おまけです。おまけはね、ブロックということで、これ何かっていうと、なんかね、結構面白いのが、Xで僕いろんなね、こうツイートを見たときに、なんか、この人面白そうやなと思って、プロフィール見た瞬間に、なんか、あなたはブロックされていますみたいな、っていうのを今日ね、1日に2回見たんすよ。 いや、そんなブロックせんでもみたいな。まあでもなんか、いよいよなんかその人のツイート見てみると、これ絶対僕と8は合わへんなとか、これ絶対なんか交わらへんなみたいな感じだったんで、 なんか自分からブロックしてくれんやったら逆にすごいかなみたいな。僕はブロックすることはほぼないんですけど、直接関わったことない私を勝手にブロックするぐらいの人なんだっていうね。 まあそんな感じで別に去る人はね、僕は全然追わないので、まあ全然いいんですけど、そういう感じでね、Xの機能で自分がね、ブロックされてるのがわかるっていうのはすごく面白いなっていうのが感想です。 はい、ということで、この話はね、なんも面白くないんですけど、なんか気づいたことがあったらね、コメントください。それじゃあまた。 # 特支オプチャ運営してます！ はい特殊オプチを運営してますということで私がね運営している特別支援教育のね オープンチャットなんですけど 特別支援教育をねオープン化するということで教師の人が多いんですけど教師以外にも 保護者の方とか 当事者の方とかがおられたりして壁を作ることなくみんなでね 助け合ってみんなで寄り添って一つの物事をね解決していきましょうっていうとこ なので解決するシーン関わらずね サードプレイスの役割もになっていると思っているのでぜひね一人でも多くの参加 よろしくお願いします