# オープントーク みなさんこんにちは。教育現場から学ぶ7分でわかる特殊教育ラジオの東谷と申します。 このチャンネルは特別支援教育のオープン化を目的として、 日々学んだこととか感じたことをアウトプットしているチャンネルとなっています。 みなさんと高め合っていきたいので、ぜひ最後まで聞いてもらえたら嬉しいなと思っています。 それではスタート! # 前回のおさらい 前回は集団活動が苦手な人の理由についてお話しさせていただきました。 本当にいろんな理由がたくさんあるんですけど、その中でも上位かなと思う3つの理由についてピックアップしたので、ぜひ最初から最後まで聞いてもらえたらなと思います。 またフォロー、いいね、コメントめちゃくちゃ励みになるし、あと少しで600人という大台に乗るかなと思うので、ぜひ皆さんチェックしてもらえたらなと思います。 それではスタート! # ゼネラリストについて理解をふかめる 今回のテーマは、ゼネラリストについて理解を深めるということで、スペシャリストは皆さんよく聞く言葉かなと思うんですけど、 その大義語であるゼネラリストについて、 理解を深めていっていけたらなと思っています。 ぜひ視聴者から最後まで聞いてください。 # ①ゼネラリストとは 1つ目、ジェネラリストなんですけど、先ほどお伝えした通り、限定した範囲を深く取り組む人のことをスペシャリストって言いますよね。 よく私が特別進教育のスペシャリスト、例えば、特別進教育の中の領域の分野であったり、生徒指導の分野であったり、教育相談の分野であったり、 特別進教育の中でもスペシャリストの分野って僕はあると思うんですよね。 では、ジェネラリストはどういうものかというと、広い範囲を全般的に取り組む人のことをジェネラリストって言うんですよね。 これって、例えば小学校の先生とかも算数だけじゃなくて、生活とか音楽とか図工とかいろんな分野を教えると思うんですよね。 なので、広い範囲を全般的に取り組んでいるジェネラリストなんですよね。 でも、中学校ってどちらかというとスペシャリストの視線が強いなと思っていて、教科担任生なので、例えば数学の先生が数学を教える。 数学の先生は国語を教えることはないですよね。 でも、担任をしたり、教育相談をしたり、生徒指導をしたりみたいな感じで、もう一つ違う視点で見るとジェネラリストだったりするんですよ。 みたいな感じで混在しているケースがよく多いのかなと思います。 なので、スペシャリストオンリーの人なんて僕はいないのかなと思います。 # ②ゼネラリストの視点が大事 この2つ目、ゼネラリストの視点が大事ということで、 障がいのある子供、ない子供に対して、 やっぱり子供、一人一人の子供を理解したりとか、受け入れたりとか、 子供が安心して生活できるように、 私たち支援者というのは、子供のニーズ把握をして、 成長を促そうと働きかける点というのは、 このゼネラリストの視点というのは、本当にプラスの効果があるのかなと思います。 つまり、発達障がいのある人だけがアプローチできる、ではなくて、 どの子供にもこの視点に立って、 手立てとか環境整備をするのがすごく大事なのかなと思います。 なので、私がよく言う、特別進教育の特別な部分がそうかなと思うんですけど、 特別だからといって、一つのことをやるわけではなくて、 ゼネラリストの視点を持ち続けて、 ここはスペシャリストだけど、ここはゼネラリストみたいな感じで、 臨機応変に対応するというのが、 僕はすごく大事な視点なのかなと思います。 # ③スペシャリストとの掛け合わせ 3つ目、スペシャリストの掛け合わせということで、僕はどっちの領域も大事だなと思っていて、 例えば、特別支援教育の中の生徒指導という分野だけもすごく大事だと思っているし、 はたまた教科指導であったり、生徒指導であったり、進路指導であったり、幅広い分野を取り上げるこのゼネラリストの部分もすごく大事だなと思うんですよね。 なので、別々で考えるというよりかは、もう掛け合わせがすごく大事かなと思っていて、 例えば、この分野でちょっと苦手な分からないなと思った時は、ここのスペシャリストに聞いてみたいな。 でも、ここが分からなかったら、ここのスペシャリストに聞いてみたいな感じで、掛け合わせていくことでゼネラリストの視点に立てるのかなと思うし、 自分の視点とかもあると思うので、いろんな視点を踏まえた中で手立ちとか支援を作っていく、立てていくというのが大事になってくるのかなと思います。 なので、どっちが大事というよりかは、どっちも大事かなと思います。 # まとめ まとめの時間です。今回はゼネラリストについてお話しさせていただきました。 ゼネラリストの視点は良いというのはお話しさせてもらったけど、 かつて言うとスペシャリストがダメというわけでもないし、 僕は両方メリットあると思っているので、 この双方の視点を持つことと活用することが、 僕は、いろいろ手立てとか指導に繋がっていくのかなと思っていますし、 誰かのこの専門家だけの意見が全てだ、みたいな感じではなくて、 いろんな考えがある中で、 その一人の方の指導方法が面白いな、いいな、いい視点だなっていう、 そういうぐらいの感覚で思っておいた方がいいのかなと思います。 鵜呑みは本当に危険かなと思います。 ある意味批判する能力も大事になってくるのかなって思ってますね。 # 次回予告 はい次回予告の時間です。次回はね、障害には3つの側面があるということについてお話ししたいなと思っています。 例えばね、制度であったり、科学的根拠であったり、そういうふうにね、障害っていろんな側面があるんですけど、そのね、一つ一つの側面を説明していきたいなと思っています。 ぜひね、最後まで聞いてください。またね、フォロー、いいね、コメント、めちゃくちゃ嬉しいし、本当に励みになるので、ぜひね、 皆さんと力を合わせて、特殊研究もっともっと普及していきたいので、ぜひね、よろしくお願いします。 # おまけ(エコバッグ持ってます？) テーマはエコバッグを持っていますか? 私が青森に行ったとき、ネブタのエコバッグを買いました。 超ド派手なエコバッグです。 それを活用して、これからスーパーに行こうと思います。 皆さんはどんなエコバッグを使っていますか? ぜひ教えてください。 リラックマとか、プーさんとか、いろいろあると思います。 どんなエコバッグを使っているか聞きたいです。 それでは終わります。 # Voicy限定オプチャ運営してます！ はい、Voicy限定オープンチャット作りました。パスコードは10888 この5桁になっているので、ぜひ入ってもらえたらなと思います。ここではVoicyの裏側であったりとか Voicyのコラボの話とかね、オフ会情報とかね、そういうのを公開しているので、もっともっとね、僕のVoicyのことを知りたいという方は ぜひ入ってもらえたらなと思います。よろしくお願いします。