# チャプター 1 Hi! It's okay to be different. It's okay to make mistakes. とにかく、It's okay. I am Englishの英語で心が穏やかになるラジオ、おうち英語の講師、 イディー・アヤミがお送りしております。 みなさま、こんにちは。 I mean, good morning. 朝かな。 この番組は子育てに英語を取り入れたことで、 私自身の心まで少しずつ穏やかになっていった経験をもとに、 ママも子供も無理なく楽しみながら、 自然と話せるようになる、おうち英語のヒントをお届けするラジオです。 みなさん、おはようございます。 こんにちは。 今日はですね、普段インスタグラムの発信を主にしてるんですけども、 最近インスタグラムライブをしておりまして、 とっても興味深いコメントをたくさんいただいたので、 それを一つずつ掘っていこうかなという回にしていきたいと思います。 今回はそのうちの一つ取り上げていきたいと思います。 7歳のお子様がいるという方からコメントをいただきました。 その方が、どうしても娘、娘って書いてあったかな、娘ちゃんだったかな、 娘が英語に苦手意識を持っていて、 どうにか楽しく進められたらなというコメントをいただいてました。 今日、9月28日、月曜日のインスタグラムのライブ、 アーカイブを残しているので、そこでもお話ししているので聞いていただければと思うんですけども、 その方について少しライブでも話したんですが、 ライブでは話し足りないことがたくさんあったので、このままラジオで収録しております。 次のチャプターから詳しくお話ししていきます。 # チャプター 2 7歳娘ちゃん、英語苦手意識があるからどうにか楽しくしていきたいなぁというママからのインスタグラムのコメントでした。 これインスタライブアーカイブも残ってるので聞けるんですが、 簡単にお話したのは、その7年間の間にどんなおうち英語を取り組んできたのか、詳しくは直接聞けなかったのでわからないんですが、 めちゃくちゃよくあるパターンとしては、英語を理解できない自分が悔しくて苦手意識を持つというお子様がめちゃめちゃ多いです。 英語が嫌いとか、英語が嫌とかそういうことではなくて、英語を理解できていない自分が悔しいとか、恥ずかしいとはちょっと違うんですよね。 なんで理解できないんだろうということに悔しさとかを感じているというお子様がめちゃめちゃ多いです。 今回はこのタイプのお子様で話していくんですが、このタイプのお子様の特徴としては、 意外と平仮名とかカタカナとか、それこそ算数、足し算とか、10までの足し算とか引き算とか、そういったところを親御さんが特に先取りとかしてなくてもわりと興味を持つのが早くて、 平仮名とか書けたりとか文字が少し書けたり読めたりとか、そういったことがある程度できている7歳のお子様にこういった傾向がめちゃめちゃ多いです。 そういう子は7歳くらいになると、やっぱり周りがね、すごい平仮名書けるんだねとか、足し算できるのとか、もちろん悪気なくですし褒められること全然私はOKなので、 嬉しいし喜ばしい彼女ができることにつながるというのはすごくいいんですけど、どこかで平仮名とか算数とかできるのに、英語が全て理解できないところが自分自身がなんでだろうという悔しさを持つという引き金になることがすごく多いです。 で、じゃあどうしたらいいの?というところなんですけど、英語もね、全くゼロの子ではないことが多いんですよ。例えば数字の10まで、1,2,3,4,5,6,7,8,9,10、10まで英語で言えるとしたら、その英語、たったその10までの英語だけでもいいので、 それ知ってるよね、わかってるよね、大丈夫だよ、英語ってそんなもんだよ、みたいなところで、彼女自身が英語のハードルを勝手に上げてしまっている可能性が大きいので、もしくはちょっと難しい絵本とかをちょっとお家に置いてしまっていたりすると、そう感じてしまう可能性があります。 それは環境を整える必要があるんだけど、そうじゃなくて、彼女自身が勝手に英語のハードルを上げてしまっていて、そこのレベルに達していない自分がなんとなく悔しいと思う可能性が多いです。 なので、お家でできることは、あなたは英語をすでに知っている、できているんだという錯覚をたくさんさせてあげておくことが大事です。いわゆる勘違いですよね。 それどうやんの?といったところで、今日少しお話したのは、例えばなんですけど、英語って何が悔しいって、多分言ってることがわかんないと悔しいとか、 絵本、簡単なものを見ても、何か理解できないのが悔しいとか、そういったところで7歳くらいだと引っかかってきます。 それは視覚的にも、全部の英語の意味がわかんないことが悔しいって自分自身が感じる年齢だからなんですよ。もっとちっちゃい子は全然感じないですよ。 だけど大きくなってくると、これもわかんない、これはわかんない、これはわかるとか仕分けし始めちゃうんですよ。 そこをなくすのは、おうち英語が本当に最高、最適、最高なんですよね。 じゃあ何やるの?といったところで、例えば、おうちで卵の殻を割る、生卵を割る瞬間、毎日毎日じゃないか、どうですか?みんなどうなの? 私は結構卵を割るんですけど、あれだよ、オムレツとかオムライスとか、あと卵焼きとか、卵たれ増えてれば元気かなと思ってあげたりするんですけど、 何でもいいんだけどね、そういう時に卵を割る。で、卵がエッグってもしわかんないぐらいの英語だったとしても、さっき言ったように10までの英語はわかるとするじゃないですか、お子様が。 そしたら卵を割る瞬間にママがご機嫌にね、普通にワン、ツー、スリー、パカッとか言って開けるんですよ、卵。 え?ワン、ツー、スリーだけじゃん、英語って思うかもしれないんですけど、本当にそんな些細なことからなんです。 そんな些細なことからママが英語を話して、それを娘ちゃんが横目で見て、それが英語だということ、そしてワン、ツー、スリーとカウントダウンじゃないか、ワン、ツー、スリーと数えて卵が開いた。 卵が割れた、その瞬間を英語で分かったみたいな感じに勘違いしていくので、それを見せてきます。 例えばその次の日にね、卵、その次の日じゃなくて何個か卵割るようだったら、ワン、ツー、スリー、オープンとか言って。 本当は割るってクラック、C、クラックだから、C、R、A、C、Kかな、ちょっと合ってる?そんな感じなんですけど。 クラック、The Eggとか言うんだけど、オープンでもいいんですよ、卵が開くんだから。 オープン、ワン、ツー、スリー、オープンとか言って。 そしたら卵が割れるじゃないですか。卵が割れて黄身を指さして、イエローとか言います。 そしたらカウントダウンしてるのも英語だし、割った瞬間のオープンもなんとなく分かると。 カタカナとかでもよく、このお店がオープンしますとか書いてあるから、カタカナの英語と結局英語って一緒のものがたくさんあるので、 そんな感じで彼女が理解できるものをたくさん見せてあげて、あれ?私もしかして英語分かってるんじゃない?みたいな錯覚を彼女にさせてあげます。 それをめちゃめちゃ大事なのが、彼女自身が感じるっていうのがすごく大事なので、 そこでこのぐらいの英語であれば、英語やめてとは絶対に言ってきません。言ってこない。 万が一言ってきたとしても、え?あ、そうなんだよ。これ英語よく気づいたじゃん。なんて言ってみたりとかして、 そりゃそうでしょ。分かるよ。って言ったら、あ、そっか。英語そっか。もう知ってるんだ。 ママさ、なんか最近英語ちょっとやりたいなと思ってるの。とか言って。 ワン、ツー、スリー、その後なんだっけな。とか言ってちょっととぼけちゃったりして、 それでフォーだよ。とか言ったら、お、イエス、グッド。とか言って。 じゃあ、ワン、ツー、スリー、フォー。とか言って、ファイブだよ。とか言って。 そんなことから、ほんとちょっとずつ親子の会話に英語を入れていくんですよ。 たったそれだけ。それだけで意味あんの?英語嫌いから抜け出せんの?って思うかもしれませんが、 ここまでやった人が次の疑問にぶち当たります。 これでやってみるかやってみないかはみんなの自由ですけど、やってみる価値ありませんか?どうなんですか? だってこれ以上嫌いになることないですよ。 やってみてね。娘ちゃんがどういう反応するかは連絡してください。 そんな感じで、そんなこと?って思うかもしれないんですが、場面でなんとなく理解できて、 本を読むとか、ドリルをやるとか、ワークシートをやるとか、そういう達成感が目で見て分かるものではなくて、 あくまでも既にやっている日常の流れの中に数字とか色とかでもいいから入れてあげる。 そしてその色に関しては、さっき卵だからイエローって言っちゃったけど、 イエローは多分分かると思うんだけど、パープルとかいきなり入れないようにね。 あくまでもさっきも言ったようにカタカナに既になっている英語でOKです。 例えばですけど、色鉛筆を使いながらママがね、I like pink pink pink pinkとか言って、 そうするとピンクってカタカナでもピンクだし、ブルーってブルーじゃないですか。 なのでそういうふうに子供が、あなた理解してるの?それたまたま英語ですよ。 みたいな感じのシーンを作り上げていくっていうのがすごく大事です。 なので、それも知ってんの?それも知ってんの?みたいな感じでやり始めて、 意外とね、その子自身が、あ、なんだ私結構色々知ってるんだ。みたいな感じになって、 えー嬉しい。これはどういった親子関係かによるけど、 えー嬉しい。ちょっとママにも教えてよーとか言って、えーこれは?とか言って、 えーブラックじゃない?黒だからーとか言って、そんなところからでもいいんですよ。 そんなところから英語に対する苦手意識じゃないんですよね。 最初にも言ったように苦手というよりは、できなくて、全部理解できなくて悔しいという気持ちを、 全部理解できて悔しいとかそんな気持ちは必要ない。 英語は言葉である。そしてすでにあなたは知っている。 みたいな様子を必ず家の中で1日1回でも2回でも積み重ねていくと、 徐々にね、やっぱ子供ってね好きだから。できてると思ったりやるから。 あー当たり前ですけど、私たちもさ、あのー、あーもうもう下手くそ下手くそって言われながら育たないじゃないですか。 大げさですけど。なんか、え、いい感じじゃん、できてんじゃない?とか言われながら自転車とか乗れるようになったりとか、 あのー、なんかちょっと美味しいねとか言われたご飯がなんかこう嬉しくてゆで卵を茹でたりとか。 そんなところから必ず始まります。 なので、えーもう7歳ぐらいになってくるとね、どうしても他者の評価というか、 周りからの意見とかカテゴリー分けされてる感じとか分かりますので、 そういう時にピュアな感じでママが上手にね、よいしょじゃないけど雰囲気を作ってくっていうのがすごく楽しめる方法なのでやってみてね。 # チャプター 3 ということでいかがだったでしょうか? こういった方法って本当に小さな一つなんですけど やってみるとやってみないで、次の見える世界全然変わります。 で、こんなこと意味あるのかなーっていうことこそが 日々の子育ての一つにめちゃめちゃありますよね。 なんかもう小っちゃいことでも そんなことで子供ってポケモン好きになるんだとか 電車の名前、駅名覚えるんだとか そんなことあると思うんですけど 全部ポケモンを教えたりとか 駅名を教えたりとかもしなくても覚えてたりとか プリキュアの名前知ってたりとかね とにかく子供って好きかもとか得意かもとか なんかいい感じとかできてるかもっていう 錯覚を起こすことから始まります。 これはもう大人も一緒。 今、例えばこのねラジオを聞いて もう一人でもね、あ、なんか卵ある時に 3、2、1くらい言えるかもって思ったあなた それはもうあの錯覚が始まってます。 そしてそれならできるかもを体現するかは ここからはみんな次第ですので やってみてほしいですね。 やってみた人だけが見える景色があります。 英語を話せるようになりたいなって思うまま おうち英語に最高に最高に向いています。 今を逃したら何なら英語を話せる機会はなくなります。 子供と一緒におうち英語で英語を話せる親子になっちゃいましょう。 It's ok to be different. It's ok to make mistakes. とにかくIt's ok. I am Englishの英語で心が穏やかになるラジオ おうち英語の子橋 入谷 優美がお送りしました。 Have a great day! またね!