#038 〜情報が引き継がれてないと…〜

10:00

4月14日

24再生

AI目次

「引き継ぎ」の現実と保護者の不安

新年度、子どもの「楽しい」を見つけるには？

「この先生で大丈夫？」保護者の本音

新任の先生との効果的な接し方

学校の悩み、誰に相談すべきか？

#発達障害 #特別支援教育

【10分ラジオ】ぽむ先生も疲れちゃう笑

ぽむ先生 @ 特別支援学級担任

10:00
1.
チャプター 1

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SANAE

6月16日

初めて投稿させて頂きます。
我が子が中2男児自閉症の聴覚優位の特性、ADHD、起立性調節障害、対人恐怖症があります。「情報が引き継がれていない」テーマを聞かせて頂きました。私も我が子の引き継ぎ情報は毎年「我が子の特性と取り扱い説明書」を毎年手作り表を作って新年度のたび書きこんでます。昨年の様子や困りごと話しだけでは時間が限られていますので表にまとめる書類を書き込めるだけで支援級の先生が何度も身返せるようにしてます。

返信

西崎尚美

4月14日

情報が引き継がれてないって怒る保護者もいるから、ちょっとしんどい。と感じる時があります。

返信

まりりん

4月14日

保護者も引き継ぎは半分位されていると思っていると良いのかもしれませんね。

本も楽しみにしてますね😊

返信

来年度へ向けた修学相談のポイント

中学特別支援学級、学習の最低条件

基礎学力不足がもたらす困難な状況

排泄自立と生活能力、支援学級の基準

個々の成長に合わせた学びの場の選択

「特別支援の世界」多様な見方

発達特性は「グラデーション」

診断ではなく「傾向」で見る支援の質

子どもの「不適応」を防ぐ就学先選び

最適な「多層的支援」の模索

久々の学校：夏休みモードからの緩やかな移行

なぜ9月に登校しぶりが増えるのか？その背景

子どもが「行きたくない」時、親がまずすべきこと

『めんどくさい』発言の裏にある子どものSOSとは

親のメンタル安定が子どもに与える良い影響とは

Voicy

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【10分ラジオ】ぽむ先生も疲れちゃう笑

ぽむ先生 @ 特別支援学級担任

新着の放送

#051 特別支援学級ではなく支援学校がいい子って？

#050 〜特別支援の世界について〜

#049 久々の学校〜「もしも、学校へ行きたくない」となったら〜

#048 〜24時間テレビを見て感じたこと〜

#047 〜最近の研修で感じたこと〜

#046 〜夏休み入っての最近の私〜

#045 〜新しいこと始めたい笑(また笑〜)

#044 〜夏休みはじまる前に伝えたい〜

#043 私が思う「特別支援のゴール」って…

#042 お悩み相談〜支援級に入学する基礎知識とは？〜

Voicy

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#045 〜新しいこと始めたい笑(また笑〜)

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