# チャプター 1 なぜか負けない最弱の戦略、探偵の大作戦、安倍博高です。 本業は探偵、社会貢献活動として子供のいじめ問題の直接解明などをやっています。 私の活動は漫画でいじめ探偵というのがありますので、そちらを読んでもらうと分かりやすいかなと思います。 略して弱戦、では今日もスタートです。 というわけで、今日は色々案内文に書かせてもらいましたけど、どうしようもない組織というのはいくらでもあるわけですね。 そういったところとどう対応していくかということです。 今回はいじめ問題というところで話すわけなんですが、いじめ問題に関してね、結果これなぜ難しいのかというと、 関連するいわゆる教育委員会というところが独立した行政委員会ということなんですね。 独立したというのは非常に厄介でして、常務組織がないというのが明確なところです。 世間一般では都道府県、県の下に市があってみたいな上下関係があると思いきや、独立していますので、原則的には若干の指導権はあるんだけども、強制権的なものはないわけですね。 つまり、市の教育委員会が県に報告しなかったら、県の教育委員会は何もできないというのが現状の仕組みになっているわけです。 ちょっとそういった歪んだ仕組みがあるというところはあるんですが、今回実はですね、私の方で7月10日にですね、伝説の探偵という記事を出していまして、 これがマグマグニュースというところに載っているんですけども、千葉県松戸市の教育委員会の問題。 どの市区町村でもいじめの重大事態という命にかかる問題とかそういうのは起きるんですが、ここで起きている重大事態について第三者委員会が設置されましたよというところなんですね。 大抵ですね、重大事態じめ命の問題とか、子どもが長期の不登校の状態になってしまうとかですね、こういった段階のところになっているものっていうのは、学校サイドの対応にも様々な問題が起きていて、 重大事態の調査というのは再発防止というところもメインでやるわけですから、学校の対応がどうだったかっていうのはほとんどのケースで調査対象になります。 ちなみに私も第三者委員の調査委員としての経験もあるので、大体そういう感じになっていくなというのはわかるんですけども、今回この松戸市の小学校で起きた重大事態について取り上げているんですが、 第三者委員会、これ非常に問題があるんじゃないかなというところで問題提起しています。というのはですね、まずこの小学校の対応事態っていうのは調査対象になると思うんですが、この小学校の校長は松戸市教育委員会指導課の元課長補佐なんですね。 教育委員会側で第三者委員会を仕切る事務局をやるという指導課の課長とかですね、元課長補佐というのはですね、現在の校長先生から言うと直属の当時の部下だったんですね。 これで中立性を保てるかというのが非常に問題だと思うんですけども、さらに言ってしまうと、現教育長はですね、この小学校の校長が課長補佐時代の課長なんで直属の上司なんですね。 ちゃんと調査できるんですかというところがまず問題かなというところなんですけども、第三者委員会の委員長もですね、松戸市では平成29年に女子中学生がいじめていた子これで反省してねっていうね、メッセージを残して飛び寄り自殺をしたというケースがあります。 この時の第三者委員会の委員長が現委員長なんですけども、当時ですね、この第三者委員会等の事務局等をやっていたメンバーが今回のメンバー全員まるでそっくり、そのままです。 当時の実施ケースに関しては、そういったノートがあったんですね。いじめっ子に仕返ししたいとかですね、いじめっ子これで反省してねって書かれたノートがあったんですけども、いじめの事実は確認できないとしてこれをなかったことにしたというですね、いじめ問題をやっている人たちの中では極めて有名な事件なんですね。 第三者委員会は機能してなかったんじゃないかと言われている事件です。 こういう風にですね、第三者委員会というような名前がついていながらですね、第三者じゃなさそうな委員会っていうのは、いじめ問題のこの第三者委員会の中ではですね、非常に多く存在します。 ですので、結果これ第三者委員会っていうのはやめませんかって言われているぐらい、どうしようもないところなんですね。 まあでもこういったところっていうのは、いっぱいあるんだけど、じゃああなたはいつもこういうところと対応しているよねと言われると対応しています。 そういう意味でですね、こういう人たちに対応するにはどうすればいいかというところなんですけども。 それについてはですね、実はこういった関西隠蔽委員会というかですね、こういったところの委員長になるような人がだいたい本とか出しているので、そういうのをいっぱい読むとわかるんです。 彼らは何が弱点かというところですね。 実はね、この松戸市の委員長も本を出していて、その本の中から見るとですね、このように言われています。 彼はね、被害保護者とかをですね、もしくは被害者をですね、クレーマーという言い方をしていまして、このクレーマーの人たちには三種の神器があるそうです。 えー、三種の神器、神の器というやつですね。 それは一に議員、二に人権と放送関係者、三にマスコミ関係者なのだそうです。 えー、つまりですね、これは彼らにとって嫌なことなんですね。 まず一つは議員、市議会議員とか県会議員とか国会議員と言われているような人たちですね。 こういう人たちが嫌だそうです。 えー、それから人権という言葉を非常に嫌います。 えー、そしてですね、放送関係者、つまりこれは法の関係者ですね、弁護士さんに代表される方たちですね。 えー、つまり法を持ち出されると、彼らではなかなか対応が難しくなるということですね。 そして三にマスコミ関係者、これ記事になったり、テレビ報道されたりということが非常に嫌だということですね。 だからこの三つをですね、彼らの弱点だと考えていいと思います。 えー、彼はこう言ってます。 子供は善、教師は悪という単純な二元論的思考に凝り固まった人権派弁護士。 保護者の無理難題を拒否できない学校現場や教育委員会。 軽い大罰でもすぐに騒いで教師を悪者にするマスコミ。 弁護士の話を鵜呑みにしてかわいそうな被害者を救うひよゆずめに酔った精神科医、そしてクレーマーの保護者というふうに絵から描いてるんですけども。 えー、たぶんね、学校絶対主義型の人たちから言うと、これはね、みんな、おお、腑に落ちると思ってるのかもしれないですけども、 えー、まあ被害側から言うとですね、ああなるほど、こういうふうに見てるんだなというのは非常にわかりやすく描いてくれたかなと、 ヒント与えてくれたかなと僕は思ってます。むしろ感謝です。 えー、ですので、こういったですね、どうしようもない組織と戦う時っていうのはですね、 彼らが何を恐れているのか、何を嫌がっているのかを知るというところから始めると、 おのずとですね、どう戦略を組むのか、誰と話をするのか、誰を味方につけるのか、何を味方につけるのかということがわかってくるかと思います。 はい。ぜひですね、マグマグニュースというところで記事に出てますので読んでいただければなと思います。 はい。今日はここまでです。