#1 何はともあれまずは読めるようにする〜読み書き分離の原則〜

#2 作業でもない苦行でもない実りある宿題の在り方〜漢字の書き取り〜

ほぼ同時出版のゆきこさんと生放送コラボ　『どんな本なん？』

#149 今日新刊が出る訳ですが、教員が本を出版する流れや印税の話とかしてみる〜アウトプットという自己成長〜

#0 小学校最強ライフハックRADIOスタート〜計算力をつけるために〜