【情報哲学】#12 文科系の人たちが技術をキャッチアップするには。改めて情報技術、科学技術とどうコミットして行くかについて。

【etc】分断について。

【情報と社会】#55 文科と技術。改めて本チャンネルの趣旨と科学技術に対するポジションについて。人を排除する技術論ではないということ。

【情報と教育】#50 教育コンテンツの民主化について。

【情報と教育】#63 卒論を書き終えた文系学生に向けて。今の君らに足りないことを、思い知ったと思います。ある意味、今がチャンスです。素敵な人生を送るにはこの後も不断に学ばねばならないのです。

【情報と社会】#360 文科を潰すってよ

【IT超入門】#3 プログラムはどうやって作るのか。開発工程と職種について。対談：冨田愛真さん（東洋大学文学部）

【情報と教育】#57 啓蒙は要らないの？工学のバリアを下げてよ、一流ならきちんと誰にもわかるように教えてよ、という話し。※少し前に録音しました。

【etc】明日が見えない⑤。大学はメルトアウトしました。もはや設備産業ではなく、プラットフォームになるべきかと。

【情報教育】#13 文科系がプログラミングや情報技術を学ぶことについて。

【情報教育】#9 文系の情報教育について、再び。文系は、理系の数学が出来ないサブセットではないだろう、という話し。

【情報教育】#7 文科系の学生はどう技術と関わるべきか。少なくともシラバスが読めない人にデータサイエンスやAIではないだろう。

【情報教育】#4 文科系のプログラミング教育について。オンラインで気楽に前提知識を学べる講座を開講します。データサイエンスとか派手なプログラミング以前の知識こそ、必要でしょう。

これからこのチャンネルで取り上げたいことについてお話しします。

ここまでやって来たことをお話しします、いわゆる自分語り。