【音楽教育】音楽表現力を高めるのに専門教育はいらない話。

かてぃん、アップライトピアノプロジェクト🎹

子どもたちは、昨日できなかったことを急に超えてくる

【スペシャル対談後編】音楽のプロが語る子どもの「世界」の広げ方

小松あゆかさん（音楽教師）「ミクロネシアでの教員経験そして今後のベトナムのインターナショナルスクールでのキャリアや教育活動の展望について」

私が「ピアノアドベンチャー」を使う理由と「自己効力感」の育て方

音楽教育には「固定ド」ではなくもっと「移動ド」を

一人ひとりの心に寄り添ってる？

#17 音から始めると脳が変わる！東大研究で判明した新事実

#16 13歳のハモネプ衝撃とVHS独学 - 運命を変えた音との出会い

本当の意味での自己肯定感を高めることが出来ていますか？

子どもが反応しない授業どう受け止める？

自分軸を手に入れる人ってほんと少ないよね。だって怖いもん

音痴になっている理由がわかってないから音痴のままなのです

#008人間関係の構築のためには〇〇をするといい

子どもが発言してよかったと思える授業作れていますか？？

上手くいく人がやってる！月初めに考えてほしいこと

#011なんであの人にイラッとするのか。その理由に気づいていますか？

音楽の授業をやりやすくするための5つの視点

#012けいてぃの音楽教育フェス中止します！