# 前回までの振り返り みなさんおはようございます。声かけ塾塾長のことばめしです。 このチャンネルでは子どもへの声かけを中心に子育てについて話しています。 子育てについてもっと学びたいとか子どもとの関係が悩んでいるという方は 聞いていただいて一緒に声かけ力、子育て力をアップしていけたらと思います。 今日の話に入る前にちょっと一つだけお知らせさせてください。 僕は声かけ塾という6ヶ月間の講座を運営しています。 それが今度の1月で1周年を迎えるんですけども、 その1周年を迎える1月生を12月の後半に募集かけたいと思っておりますので ご興味のある方は概要欄からリンクを覗いてみてください。 公式LINEの方に登録しておいていただけると そちらで早い段階で案内を流していきますので ご興味のある方は公式LINEも登録しておいてください。 声かけ塾では毎月のテーマを決めて学んでいくのももちろんなんですけども 今日話していく内容にちょっと重なるので先に話しておくと いろんな個別の相談がありますよね。 子育て特性について悩んでいるよとか 不登校について悩んでいるよとか または子どもの進路について悩んでいるよとか 子どもの反抗期について悩んでいるよとか 様々な個別のケースがあるので その個別のケースにも一人一人お答えさせていただいております。 なので一人で子育てに悩んでいるよという方は ぜひ一緒に学んでいただいて頼っていただけたら嬉しいなと思います。 お知らせはここまでにしまして 今日のテーマに入っていきたいと思います。 今日は前回前々回の話の続きになります。 前々回は子どもの中にはしっかりと育つ力があるんだよ それを自分の力で育てていって 自己発揮していく力があるんだよっていう 子どもの育とうとする力を信じるということを話してきました。 実現傾向という言葉が出てきましたけども まだ聞いてないよという方は後で聞いていただければと思います。 その子どもの力育とうとする力をしっかりと信じた後 何をしていけばいいのかなというところで 前回話しましたが 積極的経調という 聞くということを土台として 子どもの育とうとする力を支えていくことが大事になるんだよ ということを話してきました。 今日は子どもの育とうとする力を信じて しっかりと話を聞くことができた上で 今日お話しするのは ここでやっと伝えるということが大事になってきます。 伝えるということをどうしても子育てしていると 先行しがちなんですよね。 そうすると土台がない中で 伝えるということを一方的にやってしまうと 子どもは心を逃したり反抗したりするようになって 親子関係が崩れていっちゃうということなんですよね。 なので何より大事にしてほしいのは 子どもの中には自分の種を持っていて それを自分の育つ方向に向かって 自己発揮をしながら成長していくことができるんだ ということを信じた上で しっかりと話を聞いていくということを まずやっていただけたらと思います。 そして伝え方にもコツがあるんですよね。 今日はその伝え方のコツというところを 中心に話していきたいと思いますので ぜひ最後まで聞いていただけたらと思います。 # 親の考えを届ける伝え方 その伝え方なんですけども、 伝えるっていうことってあんまり、僕たちも義務教育を受けていく中で、 ちゃんと学ぶことって少ないかなって思ってて、 なんとなく日常のやりとりの中、子供同士の関係の中だったりとか、 先生とのやりとりの中だったりとかで、 コミュニケーションと自然に学んでいくことが多かったかなと思うんですよね。 でもですね、ちゃんとコミュニケーションってスキルなんですよね。 だからしっかりとコミュニケーションって学ぶって大事だなと思ってて、 これは親子関係だけに言えることではなくて、 一社会人として生活していく上でも、 またパートナーシップを築いて、 家族として夫婦で付き合っていく上でも、 めちゃめちゃ大事なんですよ。 なんでそこをもっと高教育の中でやっていかないのかなってところは、 僕も感じているところではあるんですけども、 本当にコミュニケーションっていうのはスキルで、 ちゃんと学べばちゃんとできるようになるんですね。 実際に僕は追求指導教室っていうところで、 子供と関わって長いんですけども、 そこではしっかりコミュニケーションを教えるんですよ。 いろんなロールプレイもあるし、 紙芝居とかを使ってやりとりを学んだりとか、 実際にアクティビティを通してそのコミュニケーションを学んだりとか、 本当にするんですよね。 本当に僕は前半はずっと学級担任としてやってきたんですけども、 後半になって特別支援の方に身を置くようになってから、 そういったところの教育に携わりがあったんですけど、 これは全員にやったほうがいいって本当に心から思っています。 もちろん教科の学習も大事ですよ。 国参、離社とかも大事ですけども、 コミュニケーションっていうものをしっかりとスキルとして学ぶっていうことを、 感覚ではなくて、 ちゃんと理論としてやっていくの大事だなっていうふうに思っています。 ちょっと話取れましたけども、 大人もこれからでも全然間に合うと思うので、 僕がこれからスキルっていうところの面で、 伝え方について話していきたいと思います。 もちろん聞き方、前回話した積極的経調もスキルですよ。 なのでコミュニケーションっていう大きな土台で考えたときに、 今日はその中の伝えるっていうところに焦点を絞ってお話ししていきます。 今日お伝えしたいのは、 アサーティブコミュニケーションっていうものをお伝えしていきたいと思います。 アサーティブっていう、アサーションとか言いますけども、 聞いたことあるよって方もいるかなと思うんですけども、 初耳だよっていう方もいると思うので、 ちょっと土台のところから、基本的なところからお話していくと、 簡単に言えば、 自分も相手も大事にするコミュニケーションのことです。 僕よく例えで使うのが、 ドラえもんのジャイアン・ノビタ君・静香ちゃんタイプっていう風に言うんですけども、 ジャイアンタイプっていうのは、分かりますよね。 相手を支配して自分ばっかり指標するっていうタイプですね。 これはですね、相手を傷つけますし、関係悪化していきますよね。 もう一つがですね、 ジャイアンのことを攻撃語ってるんですけども、 ノビタ君は非主張的なタイプなんですよ。 自分の意見が言えないって我慢しちゃう。 例えば、ノビタこれ勝てよって言われても嫌だって言いたいんだけど、 怒られるの怖いし、いいよって言っちゃうとかね。 これもですね、 上手くやれてるような感じはあるんだけど、 ずっと自分は我慢し続けているので、 ウィンウィンじゃないんですよね。 相手を勝たせて自分が負けてるんで、 ウィンルーズの関係になっちゃうんですよね。 それもですね、やっぱり長い時間かけていくと、 自分を抑えすぎて疲弊していってしまうっていうコミュニケーションタイプなんですよね。 もう一つがですね、 静香ちゃんタイプがとても理想的な形で、 これがですね、アサーションって言うんですけども、 アサーティブなコミュニケーションって言うんですけども、 自分の気持ちも相手の気持ちも大事にするっていうのが、 静香ちゃんタイプですね。 例えばですけども、 今日遊べるって言われたときに、 ジャイアンだったら予定があったときに、 遊べるわけねえだろみたいな感じで、 パシーンって切ってしまう。 伸びたくんだったら、 本当は今日予定があるんだけどなと思いながらも、 いいよ遊べるよって言っちゃったりするんだけど、 静香ちゃんだったら何て言うかって言ったら、 ごめんね、今日はちょっと予定があって遊べないんだ。 また明日遊ぼうねというような感じで、 自分のことも大事にして、 そして相手の気持ちも傷つけないように、 また明日遊ぼうねとかそういった形で返していくっていう、 これがアサーティブなコミュニケーションなんですけども、 その関わり方をしていくっていう伝え方が大事になってきます。 なので子どもの話をしっかり聞いた後に、 じゃあどうやって伝えていくかってときは、 このアサーティブな伝え方を大事にしてほしいなって思います。 ちょうど昨日、子育て塾の塾生さんから、 子どもの診療のことで悩んでますっていうご相談が来まして、 その中でまさにその話があったんですよね。 本当に塾生の方はめちゃめちゃ学ばれてて、 いつもだったら子どもが診療のことで話になったときに、 こうした方がいい、ああした方がいいよっていうのを言えたと思うんだけど、 ちゃんとそこを抑えることができて、 しっかりと子どもの意見を聞けたと。 ただその後どうやって伝えたらいいんですかっていうところって、 自分の中には聞いてそうだねって言ったけど、 もやもやが残ってしまったっていうね。 心の中ではもっとこうした方がいい、ああした方がいいっていう気持ちがあったから、 何か返事はしてたけど、分かったよっていう形で受け止めたけど、 何かもやもやするし、その言葉が本心ではなかったっていうところを、 胸の内を相談していただきました。 そこで僕が返したのが、 自分の気持ちもちゃんと大事にして伝えていくのがいいですよっていうことなんですよね。 ここが伝え方がアサーティブな伝え方で伝えていくっていうのは、 とても大事になるっていうことですね。 例えば子どもがこういうふうにこっちの方に行きたいんだ、 例えば国立とか私立とか文系理系とかいろいろあると思うんですけども、 こっちの方に行きたいと思ってる。 でも現実問題を親から見てると、そこは厳しいんじゃないかなとか、 もっとこっち行った方がいいんじゃないかなと、 あなたにはこっちの方がいいんじゃないかなと思う。 そこをどう伝えていくかっていうところなんですけども、 さっきジャイアンタイプで言えば、絶対こっちの方がいいだろうみたいな感じで言ってしまう。 そうすると子どもは心を閉ざしていくし、もう相談しないっていうことになっていきますね。 のび太くんの場合だと、子どもがこっち行きたいんだよねって言ってるときに、 心の中ではいや、そっちは厳しいと思うなって思いながらも、 分かった、いいよいいよっていうふうに返す。 でも自分の中にはモヤモヤが残るっていう感じ。 次じゃあどうだってアサーティブに返していけばいいかなって言ったら、 あ、そうなんだね。あなたの気持ちは分かったよっていうところで、 積極的経調のところで話したようにしっかりと聞いていく。 その上でですね、私はこう思ってるよっていうのを、 私はっていうアイメッセージで伝えていく。 私はっていう、私を主語にして、私は過去の経験からこういうふうに考えてるよ。 今あなたの現状を見てるとこういうふうに思ってるよ。 こっちの方がお母さんとしてもいいと思ってるよっていうふうに伝えていくってことです。 ただ、でもあなたの人生はあなたが決めていくものだから、 そのお母さんの視点とか価値観とかを聞いた上で、 最終的にじゃああなたがどうするかはあなたが決めていいよ。 あなたが決めたことは、最終的にあなたが決めたことは、 全力で応援するからねっていうような形で伝えていくっていう形になりますね。 ありがとうございます。 # コミュニケーションスキルを身につけていくために必要な考え方 なんとなくイメージ伝わりましたでしょうか? このようなアサーティブな伝え方は練習が必要なんですよね。 いきなり今日の話を聞いて、実際にできるかといったら、 今までの習慣というものがありますので、 Aと言われたらBと返すという習慣があれば、 今まで通りの言葉が出てしまうということはあると思うので、 すぐにできなくても大丈夫です。 できないと、またできなかったと自分を責めたくなる時があるんですけれども、 このコミュニケーションを意識して、 何度も何度も失敗しながらも、 繰り返し繰り返し改善を重ねていけば、 必ずできるようになってきて、 そのアサーティブなコミュニケーションができるようになってくると、 子どもは親のことをしっかりと信頼してくれるようになって、 頼ってくれたり、いざという時に相談しに来てくれるようになります。 なので、今日話したこのアサーティブ、 自分も相手も大事にするコミュニケーションを、 ぜひ日常の中で意識していただけたらと思います。 これができるようになると、親子関係はもちろんですけれども、 パートナーシップも、職場での関係もとても良くなっていきますので、 ぜひこれを親が身につけると、子どもにもそのコミュニケーションの仕方が入っていきます。 子どもは言っていることよりも親がやっていることから学ぶので、 親がそれをまず身につけていくことが大事になりますので、 迷いながら失敗しながらあると思いますけれども、 ぜひ今日お話したことを何度も聞いていただきながら、 自分の中に落とし込んでいただけたらと思います。 前回、前々回と3本立てて、子どもの支え方について話してきましたけれども、 もしもっとこういうことを知りたいことがあれば、気軽にご相談ください。 明日は、いただいているご質問に答える子育て相談室というのをコーナーでやっているんですけど、 そちらのほうのものが溜まってきちゃっているので、 個別のご相談に、明日以降また答えていきたいと思います。 またですね、自分の悩みとかそういったところも、 アンドボイシーで話してほしいなという方はですね、 ご相談いただければ、ちょっといつになるか分からないんですけれども、 メッセージいただければと思います。 はい、では今日はここまでにしたいと思います。 今日も良い一日をお過ごしください。ではまた。