TOPトーク専門家成長に繋がる問いかけコーチング[テーマ:スーパーチーム③]スーパーチームでは、なぜ「教える側」と「教わる側」が固定されないのか?04:50 7月23日 114再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次スーパーチームが「学び」を止めない理由一方通行ではない学習「リバースメンタリング」急速な変化に対応する学習価値観「誰が最も知るか」重視のチーム哲学学び続けるリーダーの戦略と「謙虚さ」 #成長 #好奇心 #謙虚さ #相互学習 #リバースメンタリング 成長に繋がる問いかけコーチングプレミアム放送配信中!04:501.スーパーチームでは、学びは一方向ではない。上司も若手から学び、ベテランも新しい感覚を取り入れる。教える側と教わる側が固定されないことで、チーム全体の好奇心と適応力が高まる。コメント感想・質問・応援メッセージを書こう かつを7月24日50歳になって、老いては子から学べ、自分以外は師という言葉の意味がよく分かるようになりました。1返信 フェリュミエ7月23日好奇心ってなんだろ?学びが終わるときってわかった!こういうもの!って卒業スタンプを押したり、好奇心がなくなったり、多いように感じます一度経験しても二度目も同じ学びかはわからないじぶんも変化してるから、視点も変わるかもそのほか好奇心がなくなるのはつまらなくなったときわたしの場合はやらされ感が出たときそこにわたしが存在せず、機械的に「すること」が目的になると興味を失う一方でアクションの先に目的があったりじぶんと繋がってると勝手に夢中になる遊ぶように学ぶ関係性を作りたいですね✨1返信 テル🎶7月23日おはようございます!学びを止めない現場の皆さんに声がけしてわからないこと教えてもらおうと思います! 今日もありがとうございます!1返信
[テーマ:セルフ会議①]なぜ私たちは、自分との会議を予定しないのか? 4分・13時間前・ 60再生AI目次自分との会議 なぜ予定表にない?人生の重要事項を決めるのは自分アポイントから始めるセルフ会議漫然とせず議題で進める会議法自分を置き去りにしないメタ認知
[テーマ:負けの科学⑤]私たちは、「負けない力」ではなく「負け方」を鍛えることができるのか? 5分・10月2日・ 83再生AI目次強い人の定義:負けを未来へ変える力負けを能力として捉える訓練の必要性負けを直視する感情と自己認識のステップ「もしこうしたら」から導く具体的な次の一手負けを「次の自分」を創る材料に変える方法
[テーマ:負けの科学④]負けた直後は、すぐ切り替えるべきなのか、それとも一度立ち止まるべきなのか? 4分・10月1日・ 89再生AI目次負け直後:すぐ切り替えが最善か?「すぐ切り替えろ」が常に正しい訳ではない立ち止まるだけでは学習にならないポストエラー:反応遅延の真相負けを学習へ繋ぐ2段階の鍵
[テーマ:負けの科学③]同じ負けを経験しても、そこから強くなる人と、縮こまる人がいるのはなぜか? 4分・9月30日・ 124再生AI目次負けから成長する人と縮こまる人の違い自己否定が成長を妨げるメカニズム失敗を直視するセルフコンパッション自己受容が自己改善を促す真実
[テーマ:負けの科学②]「負けから学べ」と言うが、人は本当に負けから学べるのか? 5分・9月29日・ 117再生AI目次負けが教師にならない心理的要因成功より失敗から学びにくい科学負けで学習モードに入れない思考経験を成長に変える振り返りの質負けを「学びの素材」とする方法
[テーマ:負けの科学①]なぜ「負け」は、単なる結果以上に、私たちを傷つけるのか? 4分・9月28日・ 120再生AI目次負けが単なる結果を超えて傷つける理由負けが自己評価に侵入する心理脳が負けから学習するメカニズム成長へ導く「自己価値分離」の秘訣
[テーマ:Winning Well(善く勝つ)その2-②]優秀なリーダーがいなくなったあとも、そのチームは「善く勝つ」ことができるだろうか? 5分・9月25日・ 109再生AI目次リーダー不在後のチームは勝てるか強いリーダー依存の組織の課題リーダーから組織文化への進化自分抜きで勝つ"WIN WITHOUT ME"リーダーの真のレガシーとは何か
[テーマ:Winning Well(善く勝つ)その2-①]勝ったのに「負けた」と言える勝利、負けたのに「勝った」と言える敗北はないだろうか? 6分・9月24日・ 132再生AI目次「勝ったのに負けた」勝利の裏側勝利が招く慢心と次の敗北敗北が育む未来へのGood Loss成功が阻む学びの停止とはWinning Well: 何を残したか
[テーマ:興奮の探求を理解する⑤]強いチームは、なぜ「安心できる組織」だけでは不十分なのであろうか? 5分・9月18日・ 119再生AI目次強いチームに安心だけでは不十分な理由心理的安全性の誤解がもたらす落とし穴挑戦と興奮を生む安心の土台とはハイサポート×ハイチャレンジ:熱狂組織の条件安心できる組織から熱狂組織への進化
[テーマ:興奮の探求を理解する④]興奮は、どこから「快い刺激」ではなく「危険な暴走」へ変わるのであろうか? 5分・9月17日・ 117再生AI目次興奮が「危険な暴走」に変わる境界線?良い興奮に必要な「枠」の重要性スポーツやフェスに見る「統制」の形興奮と統制が生む「暴走」回避の法則成熟した人間像と自己統制の真髄
学びが終わるときってわかった!こういうもの!って卒業スタンプを押したり、好奇心がなくなったり、多いように感じます
一度経験しても二度目も同じ学びかはわからない
じぶんも変化してるから、視点も変わるかも
そのほか好奇心がなくなるのはつまらなくなったとき
わたしの場合はやらされ感が出たとき
そこにわたしが存在せず、機械的に「すること」が目的になると興味を失う
一方でアクションの先に目的があったりじぶんと繋がってると勝手に夢中になる
遊ぶように学ぶ関係性を作りたいですね✨
学びを止めない
現場の皆さんに声がけして
わからないこと教えてもらおうと思います!
今日もありがとうございます!