TOPトーク専門家成長に繋がる問いかけコーチング[テーマ:スーパーチーム③]スーパーチームでは、なぜ「教える側」と「教わる側」が固定されないのか?04:50 7月23日 115再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次スーパーチームが「学び」を止めない理由一方通行ではない学習「リバースメンタリング」急速な変化に対応する学習価値観「誰が最も知るか」重視のチーム哲学学び続けるリーダーの戦略と「謙虚さ」 #成長 #好奇心 #謙虚さ #相互学習 #リバースメンタリング 成長に繋がる問いかけコーチングプレミアム放送配信中!04:501.スーパーチームでは、学びは一方向ではない。上司も若手から学び、ベテランも新しい感覚を取り入れる。教える側と教わる側が固定されないことで、チーム全体の好奇心と適応力が高まる。コメント感想・質問・応援メッセージを書こう かつを7月24日50歳になって、老いては子から学べ、自分以外は師という言葉の意味がよく分かるようになりました。1返信 フェリュミエ7月23日好奇心ってなんだろ?学びが終わるときってわかった!こういうもの!って卒業スタンプを押したり、好奇心がなくなったり、多いように感じます一度経験しても二度目も同じ学びかはわからないじぶんも変化してるから、視点も変わるかもそのほか好奇心がなくなるのはつまらなくなったときわたしの場合はやらされ感が出たときそこにわたしが存在せず、機械的に「すること」が目的になると興味を失う一方でアクションの先に目的があったりじぶんと繋がってると勝手に夢中になる遊ぶように学ぶ関係性を作りたいですね✨1返信 テル🎶7月23日おはようございます!学びを止めない現場の皆さんに声がけしてわからないこと教えてもらおうと思います! 今日もありがとうございます!1返信
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テーマ:再起の科学① 失敗したとき、無理に前を向こうとしていないか? 4分・10月19日・ 106再生AI目次失敗時、無理に前を向く落とし穴感情を置き去りにしない再起の土台失敗事例から学ぶ感情調整の科学再起の本当のスタート地点とは?
テーマ:撤退の科学④ 「やめないこと」と「やり抜くこと」を、混同していないか? 5分・10月16日・ 104再生AI目次「やめない」と「やり抜く」の混同同じやり方を続ける危険性目的への執念と手段の柔軟性撤退は「敗北」ではない理由強いリーダーが手放すものとは?
テーマ:撤退の科学③ 何をやめれば、本当に大切なものへ資源を戻せるか? 4分・10月15日・ 91再生AI目次「撤退」が未来を創る戦略となる条件削減から価値創造へ:資源移転の極意「諦める」だけでは不完全?次の力見落としがちな有限資源「注意力」の再配分
テーマ:撤退の科学② 始めるときに、「どんな状態になったらやめるか」まで決めているか? 5分・10月14日・ 105再生AI目次感情と分離する撤退判断の秘訣登山に学ぶ「諦める勇気」の戦略事業撤退で誰も決められない理由感情に流されない行動の準備良い撤退を可能にする仕組み作り
テーマ:撤退の科学① 「ここまでやったから」という理由だけで、続けていることはないか? 4分・10月13日・ 102再生AI目次「ここまでやったから」という継続の罠仕事で諦めきれないのはなぜか?未来を縛る「埋没費用効果」の正体「今日初めてなら?」という逆転の発想未来へ資源を戻す「撤退」の真価
学びが終わるときってわかった!こういうもの!って卒業スタンプを押したり、好奇心がなくなったり、多いように感じます
一度経験しても二度目も同じ学びかはわからない
じぶんも変化してるから、視点も変わるかも
そのほか好奇心がなくなるのはつまらなくなったとき
わたしの場合はやらされ感が出たとき
そこにわたしが存在せず、機械的に「すること」が目的になると興味を失う
一方でアクションの先に目的があったりじぶんと繋がってると勝手に夢中になる
遊ぶように学ぶ関係性を作りたいですね✨
学びを止めない
現場の皆さんに声がけして
わからないこと教えてもらおうと思います!
今日もありがとうございます!