# タイトルコール 「ざわつく小学生ママラジオ」この番組は、 子育て、教育、ライフスタイル分野について取材を続ける フリーランス記者の宮本沙織がお届けいたします。 # オープニングトーク こんにちは。ざわつく小学生ママラジオパーソナリティの宮本です。 先週の土曜日、初のザワママお茶会を渋谷でして参りました。 ご参加くださった皆さん、ありがとうございました。 参加者プレゼントの方は、今日おそらく登録いただいたメールの方に配信になると思います。 そちらのシートを、学校見学の際に活用いただければいいかなと思っております。 本当に少人数で行ったので、皆さんとむちゃくちゃ色々とお話ができて、 そして皆さんのお話を直接私も伺うことができてとても嬉しかったです。 ザワママお茶会はまた次回、様子を見ながら日程を決めていけたらいいかなと思っております。 あんまり多くなりすぎちゃうと、なかなか皆さんとコミュニケーションが取りにくかったりとか、 見た話が話せなかったなという方も出てきてしまうと思いますので、 本当に少人数でやるならやっていきたいなと思っております。 だから多くてもそうな、ベストは5人ぐらいまで。 申し込みが多かった時にはもうちょっと増やしてもいいかなと思うけれども、 やっぱり5人ぐらいまでがじっくりお話をみんなでするにはいい単位かなと思ったりしております。 また次回開催する時にはこちらで告知したいと思います。楽しみにしていてください。 # メイントーク そして今日は月曜日ですので、宮本が最近気になっているニュースをお伝えするコーナーです。 一つ目は、ちょっと宮本が執筆した記事のご紹介をさせてください。 昨日、今日と前編後編でね、記事が公開になりました。 東洋経済オンラインで私が連載を持っております、「おせっかい再発見 電話番やさしさのかたち」というのがあるんですけれども、 こちらの新しい記事、実はね、今回はとある女性を取り上げました。 この方、現在は手書友善と言いまして、日本の伝統的な染め付けのね、技法の一つなんですが、 この手書友善の技を使ってですね、新しいプロダクトを生み出している女性なんです。 ただこの方、ものすごく斬新なんですよ。 やっている柄が和柄じゃないんです。 なんと、ハワイアンの柄を手書友善で表現をしまして、 ハワイアン柄の手書友善の着物を作られたりですとか、ランプシェードを作られたりですとか、 そしてね、その後藍染とも出会いまして、藍染の技法も学ばれまして、 藍染と手書友善とハワイアンの組み合わせで、世界にたった一つだけのオリジナリティ溢れる日傘を作られているんですね。 この日傘が価格なんと3万円以上もするんですけれども、 シーズン前にその季節に販売する予定販売個数が全部売り切れちゃうんです、この人の作品。 もちろん一人で作っておられますから、大量生産できませんのでね。 なので一般のショップで並んでいるような日傘に比べまして、製造されている、作られている本数も少ないわけなんですけれども、 それでもね、やっぱりすごい人気だなと思って、ちょっとこの方どうしてこういうことを、 そもそも手書友善でハワイアンの柄で作っているというのも驚きでしたし、 ここに至るまでの経緯をね、ちょっと伺ってみたいなと思って取材の依頼をさせていただいたところ、 心よく引き受けてくださいました、エクボさんという作家さんです。 これね、エクボは画豪なんですけれどね。 東洋経済オンライン、宮本沙織で検索いただくと、上位の方の記事で載ってくると思います。 ハワイアン友善の作家さんです。 彼女のすごいところは、最初これね、商売じゃなかったんですよ。 手書友善、趣味で始められたんですよ。 もちろんデザイン系の学部の方でね、大学時代に学んでおられたんですが、卒業後は普通の会社員として働かれてたんです。 でもあることをきっかけに手書友善と出会いまして、手書友善のお教室に通うことになりまして、 だから本当に趣味として手書友善を習ってたんです。 それがコツコツコツコツ、ご自身も楽しくってね、手書友善を習っているうちに、 なんと手書友善の講師のお面情まで取れるようになってしまいまして、 いろいろなことが広がっていかれたんですね。 この手書友善作家、そして藍染ですね。 そしてハワイアン柄、この組み合わせにたどり着くまで、 そしてね、この今や人気となっているオリジナリティ溢れる作品たちが、 どのようにしてね、こんなに高価格帯なのに売れるようになっていったのか、 そのあたりについてもお話を伺っております。 こちら前編後編で詳しく書いてありますので、 ぜひザワママ世代の皆さんにも、これからのね、 やっぱり私たちって子供がある程度手が離れていった後、 自分の人生どうしていこうか。 ここもね、悩まれる方出てくると思うんですよ。 悩むというか考え始めるって言ったらいいんでしょうかね。 私もそうだったんですけれども、やっぱり小学生、 子供が小学生の時にコツコツと10年後の自分の姿みたいなものをね、 ちょっと思い描いておかれると、 その後、またね、いろいろな可能性が広がってくるのではないかと思っております。 そして2つ目はいつもの題材ですね、 教育系のニュースで私が気になったものを1つピックアップします。 こちら文部科学省の方からの発表で分かったんですが、 2026年6月に公表されました 英語教育実施状況調査というものがあります。 こちらの調査でですね、 高校3年生の英語力が初めて目標値でありました 50%以上の子たちがこのぐらいの力を有しているというものに達成しました ということが公表になりました。 一体政府が掲げていた目標値どのぐらいだったのかというところを詳しく見ていきますと、 これは国が目標値なんかを出している第4期の教育振興基本計画というものがあるんですが、 そちらに出ている数字なんですね。 これ目標としては高校3年生の50%以上が英研準二級相当以上を持っているということが 目標として掲げられていたんです。 現在なんですけれども、 52.4%ということで、 52.4%の子たちが英研準二級相当以上のQを、力を取得しているという調査結果が出ました。 これは単純な英語の力が伸びてますというだけのお話ではないんじゃないかなと私は思っていて、 というのも英研自体を受ける子たちがすごい増えてきていると思うんですよ。 というのも、親世代が大学受験をする頃って英研を取っているか取っていないかってあんまり気にしていなかったじゃないですか。 ところが最近は大学によってはこの英研の取得級数によって英語の試験が入試が免除になったりとか、 あとは当日の英語の試験にプラス何点しますよっていう形で点数加算が行われる大学なんかも出てきていますので、 これ英研取っておいた方が入試の時にはチャンスが広がるなぁと思い始めているお子さんたちがとっても増えてるんですよね。 実際チャンス広がってますから、だから英研を取得していこうとするお子さんが増えているというのも、 英研の純二級相当以上を持ってますという子たちのパーセンテージが増えた背景にはあるのではないかなと思っております。 ちなみに中学3年生も英研三級相当以上の割合が過去最高となっておりまして、53%になったということです。 じゃあそもそもこの英研純二級ってどんなぐらいの程度できるってことなのって話なんですけれども、 英研純二級はだいたい高校の中級程度の英語力だと言われております。 レベルとしては高校1年生から2年生で習うような範囲をもとにしておりまして、 日常生活に必要な英語を理解して使える、日常的な生活は困らないぐらいのレベル感が純二級相当になっております。 大学入試なんかで過転がされたりとかする判断基準になる最初の入り口って言ったらいいですかね。 これが大体純二級なのでね、すんごい難しいというわけでもないんですけれども、 純二級以上を持っていれば大学入試の時にも優遇措置が受けられるかなという状況になってきております。 最近ですと英研の会場になる大学がうちの近所にもいくつかあるんですけれども、 英研の日はものすごいたくさんの人たちが歩いてるんですよ。 そして中には、いやいやいや、この子まだ小学校低学年じゃないみたいな感じのお子さんたちもいるんですよね。 考えてみましたら中学受験の方も英研入試を利用するような学校さん出てきておりますので、 英研自体の取得も低年齢化が進んできているのかななんていうことも思っております。 そして海外大学を目指す場合は、英研はあんまり関係ない。 海外では英研って言ってもわからないですからね。 これではなくてIL2という試験があったりするんですが、 IL2ですとか、あとTOEFLですとか、その辺が必要になってきますのでね。 いずれにしても英語の力を測る検定ですとか試験なのでね。 そしてそこに達成しているかどうかを見る話なので、誰かとの比較ではないのでね。 これがいいかなと、いいところかなと思っております。 # 終わりのあいさつ 今日は冒頭でうっかり日にちをコール、タイトルコールの後ですね、言うのを忘れてしまいました。 すみません。なので、この終わりの挨拶で言っておきますね。 6月22日月曜日の朝を迎えております。 1週間始まりましたのでね、今週も頑張って参りましょう。 それでは今日も良い一日をお過ごしください。さようなら。