教室に笑いを 〜ユーモアが学びを変える〜
06:31
884再生
みなさんの学級では、笑いが起こっているでしょうか。昨日１日の授業の中で、どれだけの笑いを子ども達と共有することができたでしょうか。
授業中に、子どもたちの笑顔が消えていく瞬間というのを、私たちは何度も目にします。
授業が退屈であったり、理解が難しかったりすると、子どもたちは心を閉ざし、学ぶ意欲を失ってしまうのです。
バングラデシュのサウスイースト大学の研究者であるファイーザ・チャウドリーは、教師がユーモアを授業に取り入れることで、この閉ざされた心を開くことができると述べています。
参考文献
Chowdhury, F. (2022). Can Laughter Lead to Learning?: Humor as a Pedagogical Tool. International Journal of Higher Education, 11(1), 175-186. https://doi.org/10.5430/ijhe.v11n1p175
授業中に、子どもたちの笑顔が消えていく瞬間というのを、私たちは何度も目にします。
授業が退屈であったり、理解が難しかったりすると、子どもたちは心を閉ざし、学ぶ意欲を失ってしまうのです。
バングラデシュのサウスイースト大学の研究者であるファイーザ・チャウドリーは、教師がユーモアを授業に取り入れることで、この閉ざされた心を開くことができると述べています。
参考文献
Chowdhury, F. (2022). Can Laughter Lead to Learning?: Humor as a Pedagogical Tool. International Journal of Higher Education, 11(1), 175-186. https://doi.org/10.5430/ijhe.v11n1p175
AI目次
笑いと学びの意外な関係性とは？授業を楽しくするユーモアの秘訣ユーモアの使い方で注意すべき点とは？効果的なユーモアの取り入れ方とは？学びに活かすユーモアの真髄とは？
三好@大学教員の朝授業
プレミアム放送配信中！
- 02:55
- 01:442.
チャプター 2
- 01:523.
チャプター 3
コメント
感想・質問・応援メッセージを書こう
大塚純平
2025年7月3日
有田和正先生の、1時間のうちに一度も笑いのない授業を行った教師は、直ちに逮捕する！という言葉が蘇りました。とはいえユーモアを取り入れることが目的になってはいけませんね。夏休み前の残り数日、頑張ります！
1
返信 
