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#686. 英語史の知識は，英語の先生が英語を教えるときに本当に役立つのか？

25:02
1,798再生
#英語教育 #heldio #英語教員
英語の語源が身につくラジオ (heldio)
プレミアム放送配信中！
  1. 01:00
    1.

    教員志望の大学4年生よりいただいた古くて新しい質問です，ありがとう✨

    http://user.keio.ac.jp/~rhotta/hellog/2016-11-20-1.html
    チャプター添付画像
  2. 07:55
    2.

    新しく本チャンネルを聴き始めている方へ📻

    http://user.keio.ac.jp/~rhotta/hellog/2023-04-07-1.html
  3. 09:00
    3.

    回答1：上級生徒にはぜひ効果的に教えてあげて！

  4. 06:08
    4.

    回答2と3：英語の先生が英語史を学ぶべき本当の理由はコレ💪

  5. 01:00
    5.

    ぜひ「#444. 英語史を学ぶとこんなに良いことがある！」もお聴きください📻　皆さん，コメントで議論しましょう！

    https://voicy.jp/channel/1950/372426

コメント

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阿拝桃青
2023年6月8日
熱いの、好きです。熱い生徒も、いますよー✌️
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まさにゃん from 「毎日古英語」
2023年4月18日
塾で教え始めた学部生の時には、「先生たるものは生徒の質問に全て即答できないとダメだ！」と思っていました。
ただ、気がつけばある時期から、生徒の質問に「私もわかりません👍」というのが怖くなくなりました笑 大切なのはわからない時は誤魔化さずに、一度持ち帰ってでもしっかりとその質問に向き合うことだと思っています。

この気持ちの変化がなぜかと考えると、一つには英語史を学んで、過去から今までの英語の多様さを知り、こりゃ「英語は完璧！かかってこい！」だなんて間違っても言えないと気づいたからかもしれません😅
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堀田隆一公式アカウント
2023年4月18日
まさにゃん、こんにちは💪　私も「先生たるものは生徒の質問に全て即答できないとダメだ！」というつもりなど毛頭ありませんが、4月11日（火）の11:10からお届けする「英語に関する素朴な疑問　千本ノック　生放送 by 堀田隆一📻」のライヴ中は、ちょっとだけそんなフリをさせていただきます←宣伝かい！
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まさにゃん from 「毎日古英語」
2023年4月18日
当日は狭山市から応援しています🥺✨👍
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umisio
2023年4月22日
👨‍🏫＆まさにゃん
私にとって先生と呼ばれる人たち(教師や医師)の善し悪しを判断する一番大きな基準は「分からない」といえるかどうか。極めれば極めるほど「分からない」は出てくるはずで、謙虚になるというかならざるを得ない、という感じでは？
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ゆう
2023年4月18日
高校生の時、英語の知識はなかったのですが、日本語の古文の授業を受けて「なぜ日本語には助詞があるのだろう(転じて、なぜ英語には助詞がないのだろう)」と思っていました。英語の授業の一環として『基礎英語inEnglish』のテキストを使った時、「古英語には助詞が存在していた」というお話を先生が書かれており、驚いたのとともに、英語史に興味をもち、今春から通信制課程にて英語史の授業を受講しております。
個人的には、他言語比較として国語の先生にも英語史の知識があると、授業がよりおもしろくなるかと思います。
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umisio
2023年4月22日
全く同感です。
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umisio
2023年4月18日
先生か学ぶ意義②教えるときの土台。英語スキルからは得られない学問の抽象性。数学、歴史などと対等。他の学問て役立ち、他の学問から取り入れる。それが先生には必要と思うのですが…担当教科以外とくれば生活指導となる感じが…😭 意義③先生の引き出しを増やす。表に出さなくとも厚みがものを言いますね。またその厚みの部分が学びの面白いところ
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umisio
2023年4月18日
だったりします🍀*゜
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Ko Ichikawa
2023年4月18日
簡単で誰でも知っている単語例えばoneの発音、これは初学者なら誰しも不思議に思う綴り字だと思います。
こういった簡単な単語の変遷を知っているだけでも、英語の疑問を疑問で終わらずに、興味へと変わっていく生徒さんも多少はいるのでは無いでしょうか。
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この放送に「差し入れ」しませんか？
「差し入れ」することでパーソナリティに
感謝や応援の気持ちを伝えることができます
いつも放送を聴いていただき、ありがとうございます。「英語史はおもしろい」を伝えたいと思い、日々お話ししています。差し入れとともに質問やコメントを添えていただければ、チャンネル内で積極的に取り上げます❤

英語の語源が身につくラジオ (heldio)

堀田隆一（英語史研究者） #heldio

▼このチャンネルでわかること
英語の語源の話しを中心に、英語の歴史の話題をお届けしています。「英語史をお茶の間に」をモットーに英語の歴史のおもしろさを伝え、裾野を広げるべく、日々配信しています。毎朝6時更新です。英語に関する様々な「素朴な疑問」にも英語史の観点からお答えしています。例えばこんなギモン持っていませんか？
　?なぜ A pen なのに AN apple なの？
　?なぜ不定詞には to 不定詞 と原形不定詞の2種類があるの？
　?なぜ be going to は未来を意味するの？

▼放送回一覧
http://user.keio.ac.jp/~rhotta/hellog/hellog-radio/index.html

▼プレミアム限定放送「英語史の輪」(helwa)
英語史をお茶の間に拡げていく「英語史活動」（hel活）の拠点です。活動をご支援いただける方は、ぜひプレミアムリスナーになっていただければと存じます。アプリより月額800円です。http://user.keio.ac.jp/~rhotta/hellog/2023-05-29-1.html

▼プロフィール
堀田隆一（ほったりゅういち）
慶應義塾大学で英語史を研究しています。詳しくは下部のプロフィール欄、あるいはこちらの note 記事より?? https://bit.ly/3PnXWQ3

▼主著
　家入 葉子・堀田 隆一　『文献学と英語史研究』　開拓社、2022年。https://bit.ly/3WjY3iX
　サイモン・ホロビン（著）、堀田 隆一（訳）『スペリングの英語史』（早川書房、2017年）。https://bit.ly/3MXEfQ3
　『英語の「なぜ？」に答えるはじめての英語史』（研究社、2016年）。https://bit.ly/3MV16fc
　『英語史で解きほぐす英語の誤解 ー 納得して英語を学ぶために』（中央大学出版部、2011年）。https://bit.ly/3OGj8Tx

▼#heldio とは？
「The History of the English Language Radio」 を縮めたものです。

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