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【有料 #6】英語史の古典的名著 Baugh and Cable を読む (3) Growth and Decay
28:03
こちらの配信は有料放送となっています．第1チャプターは試聴可としています．第2チャプター以降の本編を聴いていただくには，ぜひウェブブラウザ経由（200円）でご参加ください．Voicy アプリ経由ですと手数料が上乗せされてしまいます．
英語史の古典的名著 Bauch and Cable を，およそ週に1回で1節ずつ読んでいくという，気の長いオンライン読書会のシリーズです（全部で264節ある本です）．英書ですが，平易で模範的な英語で書かれている英文ですので，英語史の学びのみならず英文読解にも役立つと思います．読み進めていくテキストは，以下のものです．
・ Baugh, Albert C. and Thomas Cable. *A History of the English Language*. 6th ed. London: Routledge, 2013. （最新の第6版で読み進めていることにご注意ください）
本書および本シリーズについて詳しくは，hellog 「#5205. Baugh and Cable の英語史概説書を1節ずつ読み進めながら Voicy heldio で自由にコメントしていく試みを始めています」 http://user.keio.ac.jp/~rhotta/hellog/2023-07-28-1.html をご覧下さい．
シリーズ初回は「英語史の古典的名著 Baugh and Cable を読む (1) The History of the English Language as a Cultural Subject」 https://voicy.jp/channel/1950/570931 です．
このシリーズでは，当該の節について英文を1文1文和訳して解説していくわけではありません．リスナーの皆さんには前もって指定の節を読んでいただいていることを前提として，私が英語史の立場から節の内容に関して縦横無尽にコメントしていくというのが基本的な進め方です．通常配信回の話題選びは任意ですが，この B&C 読書会シリーズでは，節の内容に即して歴史の順序で私が話をしていきますので，体系的に英語史を学びたい方にお勧めです．
コメントを通じて，英文読解や英語史の質問も受けつけます．気軽にご参加ください！
英語史の古典的名著 Bauch and Cable を，およそ週に1回で1節ずつ読んでいくという，気の長いオンライン読書会のシリーズです（全部で264節ある本です）．英書ですが，平易で模範的な英語で書かれている英文ですので，英語史の学びのみならず英文読解にも役立つと思います．読み進めていくテキストは，以下のものです．
・ Baugh, Albert C. and Thomas Cable. *A History of the English Language*. 6th ed. London: Routledge, 2013. （最新の第6版で読み進めていることにご注意ください）
本書および本シリーズについて詳しくは，hellog 「#5205. Baugh and Cable の英語史概説書を1節ずつ読み進めながら Voicy heldio で自由にコメントしていく試みを始めています」 http://user.keio.ac.jp/~rhotta/hellog/2023-07-28-1.html をご覧下さい．
シリーズ初回は「英語史の古典的名著 Baugh and Cable を読む (1) The History of the English Language as a Cultural Subject」 https://voicy.jp/channel/1950/570931 です．
このシリーズでは，当該の節について英文を1文1文和訳して解説していくわけではありません．リスナーの皆さんには前もって指定の節を読んでいただいていることを前提として，私が英語史の立場から節の内容に関して縦横無尽にコメントしていくというのが基本的な進め方です．通常配信回の話題選びは任意ですが，この B&C 読書会シリーズでは，節の内容に即して歴史の順序で私が話をしていきますので，体系的に英語史を学びたい方にお勧めです．
コメントを通じて，英文読解や英語史の質問も受けつけます．気軽にご参加ください！
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- 06:09無料1.
B&Cの英語史の第3節 Growth and Decay についてコメントします⚡ とりわけ3つの言語変化観についてお話しします😎
- 08:412.
B&C は言語を生物になぞらえていますが，ちょっと腰が引けたメタファーの提示でしょうかね～😅
- 10:003.
3つの言語変化観: (1) negative, (2) positive, (3) neutral ✍ では，皆さんはどの立場？
- 03:144.
肩の凝らないオンライン読書会ですので，本に書き込むような形でコメントをいただき，皆で共有・議論しましょう👍
コメント
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３文以降もツッコミも賛同もなく、「なるほど！」と簡単に洗脳された人になってました。
「インタラクティブに読む」ことを意識して、鵜呑みにしないよう、姿勢を改めたいと思います。
みなさんのコメントが鋭く深いことに感銘を受けました。
論点となりそうなもの
〇まず、そもそも論として、
・こうした論文でメタファーは必要か？言語化によるリスクのほうが大きくないか？
・正確な例え、誤解を招かない例えはある？
〇例えるとした場合、
・言葉以前の世界は対象？仮に対象とした場合、言葉をもたないことの価値は？
・成長に価値さえ置かなければ生き物に例えてもいいのでは？(Graceさんのいうありのまま見る)「セミの一生を儚いと考えるのは妥当か？」日本人(世界共通？)は成虫期1ヶ月、幼虫期7年のセミを憐れむが果たしてそうか？
「英語の発達史」というとやはり進歩という観点が前面に出るので、大学の講義名はneutralな「英語史」や「英語の変遷史」と付いていることが多いのでしょうか。
生物の進化のことはよくわかりませんが、一個人の成長を考えると予めプログラムされていた＝既定路線に沿って時期が来れば変化していくというイメージがあります。