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転校先の学校は子どもに無理をさせないことを重視してくださるので、子供の負担はかなり減りました。しかし、毎日通学できるわけでもないので、勉強は遅れますし、本当にこれで良かったのかという不安もあります。学校としては無理に勉強も通学もさせないのが良いという考え方です。
「学びってなんだろう。勉強ってなんだろう。」と不安な気持ちです。
息子も小1から行き渋り不登校です。SSRを利用していたこともありますが、教室に戻る前提で運営されている印象です。必ずしも悪いことではないと思いますが、先生の教室へ…という思いが強く、子どものペースが尊重されていないように感じたことが何度もありました。息子の話ではないですが、号泣する子を先生3人がかりで親から引き剥がし、校内に連れて行かれたという話も聞いたことがあります。小学校の場合、不登校が増えているとは言え、レアケース。先生方の理解がなかなか広まらないように感じます。
先生方の「教室へ行くことは友達との交流につながる」という思いは理解できるので、頑張らせてしまった私にも非があります。自分のペース以上に大人の期待に応えるように頑張っていた息子は、後に「SSRは教室に行かされるから行きたくない」と、行くことが出来なくなりました。今は笑顔でいてくれたらいいと思う一方で、学習面も気になるのが本音です。学びの芽が見えることがあるのに、それを広げるのは私には難しく、どうしたら良いものか…悩む日々です。
モンテッソーリ教育系の温かな幼稚園から学校への環境の変化。辛そうでした。
そのままの雰囲気の学校があったら今の本人も違っただろうなと思う事もしばしば。
コメントでご紹介いただいたお子さんが“寝たら学校になるから寝たくない”という言葉に胸が苦しくなりました。小1でそう言ってしまう学校環境にため息です。
いい加減自分達の受けた教育から変わらないものか。頑張っている先生方もいますが、なかなか曲者の先生方もいます。
いつも考えさせられるテーマをありがとうございます。