現代社会という教室でどう過ごすのか。大きく4つの選択肢があるなと。

①必死に頑張る
②居眠りを決め込む
③外に出る
④居残りを決め込む

①で、勝者と敗者の間で格差が起きているのがいま、日本をはじめ多くの国で起きている問題。

②は、システムから完全逃避するわけではないけど、かといって頑張るわけでもない人たち。サボタージュの状態。

③は統制下から完全撤退して、抜け出す人たち。校庭で秘密基地を作って静かに楽しく過ごす人たちもいれば、爆竹なんかを作って、密かに反抗の企てをしようとする過激な人たちもいる。

④の居残りを決め込む人たちは、①〜③の人たちを観察しながら、あるいは彼らと交流しながら、「教室のなか」で何か変化が起こせないかと考える。

教室のなかでの「成績」とか「教師の評価」が、イコール「自分の価値」だと見なすわけでもなければ、教室の外に出て、存在を抹消させるわけでもない。

ただ、教室のなかの一員でありながらも、静かに既存の体制には反抗し続ける人たち。

周りから見ると、彼らは立ち止まっているようにも見えるし、居眠り組のようにサボっているようにも映る。

疲弊してしまうでもなく、暴力に訴えるのでもなく、ただ静かに何かが変わるタイミングを待っている。

「成績」とか「為政者の評価」とか、そういったものに変わる新しい指標を探している。