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授業中の座席移動から児童生徒が学ぶこと

18:47
1,715再生
AI目次
授業中の座席移動：自由と責任のバランス
子どもと約束し、許可を与える基準とは？
失敗から学ぶ：セルフコントロールの重要性
公共の福祉と個人の権利：教室という社会
教室・家庭・社会：主体的な学びを育むとは
#小学校 #オランダ #授業 #自由と責任 #オランダの学校 #オランダの教室
🇳🇱オランダお便りラジオ
三島菜央　🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)｜🇯🇵元高校教諭
  1. 03:48
    1.

    オープニング

  2. 06:44
    2.

    ○○と座って良い？

  3. 03:55
    3.

    人は失敗することがある

  4. 04:21
    4.

    教室を一緒に作る、家族を一緒に作る、社会を一緒に作る

コメント

avator
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あちゃ
2025年2月15日
いつも示唆に富む配信ありがとうございます。
今回の放送は、親である自分にもとても刺さる内容でした。我が子に自分で考えられる人になってほしいと思いつつ、自由と責任を与えず、上から管理しがちです。
なおさんが心がけておられることや、アドバイスがあれば、伺いたいです‼︎
返信
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三島菜央　🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)｜🇯🇵元高校教諭公式アカウント
2025年2月15日
わかります🥹私も楽々こなしている訳では決してなくて、試行錯誤の連続です！子どもを管理しそうなった時、私は自分に「それって"自分"が不安だからじゃなくて？」と聞くようにしています😊自分の思い通りにならないことが不安である時「自分」が主語になりがちかと。
あと、子どもが自分とは別の考え(失敗するだろうなと思うこと)を実行しようとしたら「ま、とりあえず一回やってみて一緒に考えよっか！」と言うように心がけています😊「失敗はうまくいかないということがわかったという１つの学び」はエジソンの言葉です👍🏼
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tad muk
2025年2月13日
　教室は小さな社会。そこにはルールが必要ですよね。私も言葉遣いを含め授業中＝社会生活と考えて実践しています。その代わり、休み時間はプライベートタイムだと思っています。
　失敗した時の対応、丁寧ですね！
　授業に「参画する」、授業を「皆で創り上げる」、自由と責任を身に付けさせる、この経験が社会に出た時に生きてくるのですよね😊
　オランダの国民性は「自分の頭で考える」だから投票率も高いのですね。
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三島菜央　🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)｜🇯🇵元高校教諭公式アカウント
2025年2月13日
私が思うに、日本の子どもたちは休み時間に自由を享受できるよう、社会、家庭、学校で育てられているような気がします😊オランダの子どもたちの休み時間はシフト制で、教員は外で見守るんですよね。まぁ、教員にとっては他の教員と喋る良いお茶タイムなんですけど😂そうそう、授業に参画するというのが大きくなった時に社会になるというイメージですね！
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tad muk
2025年2月13日
「休み時間はシフト制」？　詳しく教えてください！
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三島菜央　🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)｜🇯🇵元高校教諭公式アカウント
2025年2月13日
そもそも、オランダの小学校には日本のような豊かな運動場がないことの方が多いので(学校は災害時に集まる場所ではありません)、全校生徒が同時に休憩を取れないんです。だから、シフト制で順番に休憩に入るという仕組みです！
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tad muk
2025年2月13日
へー、日本とは全然違いますやん😲　外で見守るのが教員のコミュニケーションの場になるってのは良いですね🤗
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三島菜央　🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)｜🇯🇵元高校教諭公式アカウント
2025年2月13日
確かにその点は良いですね！でも、子どもたちの教室移動も教員が付き添うくらい子どもたちを自由にさせる(自信がない)という側面もあるかもしれません。
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tad muk
2025年2月13日
菜央さんの発信、ホンマ感謝しています！　世界の真反対同士でｺﾐｭが取れるなんて、なんて素敵な時代なんでしょう！！！

🇳🇱オランダお便りラジオ

三島菜央　🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)｜🇯🇵元高校教諭

／
🇳🇱オランダからこんにちは！
毎週第1金曜日、🇯🇵21:00〜生放送
＼

🇯🇵元公立高校英語教諭、🇳🇱現地小学校TA(EA)という立場から、
現場目線から見る社会と教育の関わり
オランダ暮らしから見える社会やライフスタイルについて
30代後半目線から発信しています🎙️

▶︎SNS情報（Instagram, Threads, Facebookなどなど)
https://lit.link/naomishima

▶︎これまでの人生ライン
・高校不登校、自主退学(高2)
・高校卒業程度認定試験合格
・関西外国語大学卒業(University of Northern Iowa 長期留学)
・ベンチャー企業(起業家鞄持ち/企画営業)
・大阪府公立高等学校英語教諭(3校)
・2019年、退職、オランダ移住、起業
・会社経営(Eduble Y&N)＋現地小学校英語TA(ET)
・ロッテルダム全日制日本人学校exchange coordinator
・フードバンクボランティア
・11歳の娘(🇳🇱現地校通い)と夫(元社会科教諭)と3人暮らし

これまで80校以上の、
小学校、中高一貫校
教員養成大学、教育関係施設
を視察し教職員や学生にインタビューを続けてきました。

日本の教育関係者向けのオランダ教育視察もコーディネート中。
私たちの人生、日本の教育を”もっと”良くするためのヒントを探す修行編

▶︎SNS情報のまとめ
https://lit.link/naomishima

◎instagram
@naomishima.nl

◎note
https://note.com/naom_27

◼︎寄稿等
「子どもが教育を選ぶ時代へ」野本響子(のもきょう)著

＜東洋経済education×ICT＞
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