AI目次
「核となる言語」確立の重要性とは?
家庭言語の重視が成功の鍵を握る
曖昧な表現避け、指示は明確に
明瞭な言語環境を作るには?
子どもの言語能力を伸ばす方法とは?
🇳🇱オランダ教育・子育てラジオ
三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭
  1. 02:56
    1.

    オープニング

  2. 09:21
    2.

    「家庭の言語を大切に」が前提であることが多い

  3. 06:41
    3.

    曖昧な表現を避けて指示ができるか?

  4. 06:34
    4.

    明瞭に話す環境を作る

コメント

avator
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Kotori
2025年7月28日
ナオさんの放送が潔くて耳心地がよくスッと入って来るのは指示語や曖昧な表現を省いている努力の表れなのだと腑に落ちました。

ウチの次男も言葉足らず、舌足らずなことがよくあり、興味を持っていろいろ質問すると半ギレされてしまったり😢😅😢
三男はベラベラずっと話しているのでテキトーに流してしまいがち😂

長男は’薬を食べる’と表現することがありバイリンガルならではだなぁとクスッと笑えました❤️
日本語は薬は飲むんだよね、面白いよね、と言っておきました。😅

家庭での会話、いちいち気にして突っ込んでみます😅
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三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭公式アカウント
2025年7月28日
うちも時々、子どもを苛立たせてしまうことはあります😊✨まぁ人間、時には虫の居所が悪い時もありますしね😉多言語環境で育つ子はそういうのたくさんありますよね。うちの子は「ふりかけ」は日本語だと思っていない時期があって"furikake"と発音していた時はとても興味深かったです。あと、服関連の言葉で、かぶる、着る、つける、脱ぐ、履く、などもバリエーションが多くて混乱するみたいです。面白いですよね😊
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ringo
2025年7月27日
自尊心を傷つけないように、言い換えてあげる、、、確かにそうですね。「○○って言うんだよ」と子供には教えてあげてましたが、嫌な顔されてたような気がしています。いつも沢山の気付きや、課題提供ありがとうございます!
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三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭公式アカウント
2025年7月27日
素直に聞き入れられる時もあれば、そうじゃない時もある....子どものコンディションにもよることってありますよね😊✨「教わる」というのは学習者に「教わる姿勢」や「教わるマンドセット」があってこそ意味を成すので、良かれと思ってボールを投げ続けても「こちらの勝手」で終わってしまっていることってよくあるな〜と私も思います🤣
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つぼちゃん
2025年7月16日
放送ありがとうございます!言語獲得について、興味があり楽しく拝聴させていただきました!
私もアレソレなど曖昧な言葉が気になります!なので、娘が訂正されたと感じないように、親が言い直したり、確認したりするようにしていました。
核となる言語力を伸ばすために、家庭での会話の質と量がとても大事だと再認識させていただきました!ありがとうございました!また放送楽しみにしております!
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三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭公式アカウント
2025年7月16日
家庭での会話と質も大切ですが、同時に異なる世代の人との雑談、会話なども子どもの表現や理解の幅を広げるのに有用だと思います😊✨ご近所さんや、友人家族、祖父母との会話、お店でのちょっとした雑談なども、子どもたちにとっては大切な会話、コミュニケーションの場面だそうです😊👌🏼
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武井義勇(たけいきゆう)
2025年7月15日
非常に大切な話でした。日本人の子どものなかには、将来アメリカで暮らす予定だから日本語をそこまで学ばなくていいと思っている、という子がいます。その子は結局英語も伸び悩んでいきました。

核なる言語の習得大切です!
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三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭公式アカウント
2025年7月15日
そういう方には是非、人間がどのようにして言語を習得していくのかという本を読んでいただきたいですね😊アイデンティティにも関わっていくものですからね!😊
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SCISSORHANDS✂︎
2025年7月14日
子供の話をどうしても流して聞いてしまうことがあります💦
今日の放送を聞いて反省しました!

ありがとうございます😊
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三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭公式アカウント
2025年7月14日
忙しい時などもあって100%は難しいかもしれませんが、気を付けられる余裕のある暮らしが理想ですよね😊👌🏼✨

🇳🇱オランダ教育・子育てラジオ

三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭


🇳🇱オランダからこんにちは


🇯🇵元公立高校英語教諭、🇳🇱現地小学校TA(EA)という立場から、
現場目線から見る社会と教育の関わり
オランダ暮らしから見える社会やライフスタイルについて
30代後半目線から発信しています🎙️

▶︎SNS情報(Instagram, Threads, Facebookなどなど)
https://lit.link/naomishima

▶︎これまでの人生ライン
・高校不登校、自主退学(高2)
・高校卒業程度認定試験合格
・関西外国語大学卒業(University of Northern Iowa 長期留学)
・ベンチャー企業(起業家鞄持ち/企画営業)
・大阪府公立高等学校英語教諭(8年)
・2019年、退職、オランダ移住、起業
・会社経営(Eduble)+現地小学校英語TA(ET)
・ロッテルダム全日制日本人学校exchange coordinator
・フードバンクボランティア
・9歳の娘(🇳🇱現地校通い)と夫(元社会科教諭)と3人暮らし

これまで50校以上の、
・小学校
・中高一貫校
・教員養成大学
・教育関係施設
を視察し、教職員や学生にインタビューを続けてきました。

日本の教育関係者向けのオランダ教育視察もコーディネート中。
私たちの人生、日本の教育を”もっと”良くするためのヒントを探す修行編

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◎instagram
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◎note
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◼︎メディア等出演、寄稿
- AbemaTV「オランダの子どもたちは世界一幸福」
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