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🇳🇱オランダからこんにちは
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🇯🇵元公立高校英語教諭、🇳🇱現地小学校TA(EA)という立場から、
現場目線から見る社会と教育の関わり
オランダ暮らしから見える社会やライフスタイルについて
30代後半目線から発信しています🎙️
▶︎SNS情報（Instagram, Threads, Facebookなどなど)
https://lit.link/naomishima▶︎これまでの人生ライン
・高校不登校、自主退学(高2)
・高校卒業程度認定試験合格
・関西外国語大学卒業(University of Northern Iowa 長期留学)
・ベンチャー企業(起業家鞄持ち/企画営業)
・大阪府公立高等学校英語教諭(8年)
・2019年、退職、オランダ移住、起業
・会社経営(Eduble)＋現地小学校英語TA(ET)
・ロッテルダム全日制日本人学校exchange coordinator
・フードバンクボランティア
・9歳の娘(🇳🇱現地校通い)と夫(元社会科教諭)と3人暮らし
これまで50校以上の、
・小学校
・中高一貫校
・教員養成大学
・教育関係施設
を視察し、教職員や学生にインタビューを続けてきました。
日本の教育関係者向けのオランダ教育視察もコーディネート中。
私たちの人生、日本の教育を”もっと”良くするためのヒントを探す修行編
▶︎SNS情報のまとめ
https://lit.link/naomishima◎instagram
@naomishima.nl
◎note
https://note.com/naom_27◼︎メディア等出演、寄稿
- AbemaTV「オランダの子どもたちは世界一幸福」
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AI目次
オランダの寄付文化：76％の驚くべき数字
AI目次
「社会課題は自分ごと」、社会課題を知り、解決を考え、行動する。
小学校5,6年生で、社会の責任を負う。自立も早めますね。
今回の子どもたちの活動の話を聞いて、私が小学校の時にやっていた廃品回収を思い出しました。事前に案内を地区の家に配り、当日の回収の段取りを考えて実施。また、廃品回収があると分かっているから、地区の人たちはゴミを処分せずに待っていてくれる。
社会課題と向き合う活動ではなかったですが、地域との関わりには大きく役立っていたと思います。