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🇳🇱オランダからこんにちは
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🇯🇵元公立高校英語教諭、🇳🇱現地小学校TA(EA)という立場から、
現場目線から見る社会と教育の関わり
オランダ暮らしから見える社会やライフスタイルについて
30代後半目線から発信しています🎙️
▶︎SNS情報(Instagram, Threads, Facebookなどなど)
https://lit.link/naomishima▶︎これまでの人生ライン
・高校不登校、自主退学(高2)
・高校卒業程度認定試験合格
・関西外国語大学卒業(University of Northern Iowa 長期留学)
・ベンチャー企業(起業家鞄持ち/企画営業)
・大阪府公立高等学校英語教諭(8年)
・2019年、退職、オランダ移住、起業
・会社経営(Eduble)+現地小学校英語TA(ET)
・ロッテルダム全日制日本人学校exchange coordinator
・フードバンクボランティア
・9歳の娘(🇳🇱現地校通い)と夫(元社会科教諭)と3人暮らし
これまで50校以上の、
・小学校
・中高一貫校
・教員養成大学
・教育関係施設
を視察し、教職員や学生にインタビューを続けてきました。
日本の教育関係者向けのオランダ教育視察もコーディネート中。
私たちの人生、日本の教育を”もっと”良くするためのヒントを探す修行編
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https://note.com/naom_27◼︎メディア等出演、寄稿
- AbemaTV「オランダの子どもたちは世界一幸福」
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「バーッとなってバーッとなって」…の擬音語連発っぷりが
関西人だなぁと思いました
話は変わり
日本人全員が英語が話せるようになったら
絶対に国力が上がり
色んな意味で
豊かな国になるなぁーと思います
英語は話せる一部の人の特権になっていて
そこもまた産業として成立してしまっていると思います
フィリピンは小学校から学校でEnglish Only Policyを徹底しているそうで
学校教育を受けた人はほとんどキレイな発音で流暢な英語を話していました
自分には何ができるかなーと考えます
擬音は関西人特有なのかな?!状況が伝わりやすいと勝手に思ってしまっていますが😂
でもしか先生とか、先生になりたく無いのに2世でなる。みたいなんが無くならない限り、革命は起きづらいですよね😅
何なんですか?あの先生達の狭い価値観💦
小学校は特にです。
現になおさんも国外に出ましたもんね。
(また戻ってきたいとはおっしゃられていますが)
大学生の冬のときに、原付バイクで転んで……声を掛けに来てくれたのは、外国の方でした。日本の方々は素通りでした。(日本での話です)なおさんのスーツケースの話を聴いて、なるほど!と思いました(笑)スーツケースを持ちますよ!と日本人は軽く言えるでしょうか?なかなか言えないのではないかと思います。視野は広いけれど、自他境界線が太く、濃いのかもしれませんね。なかなか他者に踏み込めない社会です💦
私の中にある、人に優しくしたいという気持ちは、オランダでの経験によって生まれたものなのだなと感じました。
受験制度、学校や授業の在り方、パッション、自ら行動することから全てが始まる話など共感の嵐です🌀
なおさんの言語化が素晴らしくて、聞いていて爽快な気持ちになります❣️
私が好きなオランダ語はgezelligとtjaです🇳🇱もうすぐKings dayですね🧡
それがいつか花開く未来を楽しみにしながら🌸