AI目次
11歳娘のスマホ熱望と親の葛藤
スマホを持たない選択の価値とは
「私だけ違う」を乗り越える力
子どもとの対話で築くスマホ論
オランダ発!スマホ育児の未来
🇳🇱オランダ教育・子育てラジオ
三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭
  1. 06:12
    1.

    オープニング

  2. 00:15
    2.

    2027年2月オランダ学校視察ツアーのお知らせ

    チャプター添付画像
  3. 00:40
    3.

    2027年3月オランダ学校視察ツアーのお知らせ

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  4. 06:56
    4.

    娘だけがクラスの女の子でスマホを持っていない

  5. 07:40
    5.

    「私だけ違う」をどう捉える人間に育つか

  6. 03:57
    6.

    スマホを遅らせよう

コメント

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Manami
9月5日
スマホを持ってしまったら、持たない世界には戻れない。本当にそうだなぁと思います。私の周りでも、スマホを持っている子が増えていて、小4息子の友達も親との連絡手段という目的で持っている子がいます。息子にも、連絡手段として持たせようかという話題が夫婦間に出ています。ただ、私の中でまだ覚悟が決まらず、どうしたものかと思っているところでした。連絡手段であればスマホ以外の道具もあるので。対話。対話が必要ですね。どうしても親が上、のような構図になっているので、もう少し違った構図に変えていきたいと思っています。
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三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭公式アカウント
9月7日
小4...すごく早いですね😳本人の意見も聞くために、対話が必要ですね😊✨
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AZ
9月4日
我が子達も高校入学まではスマホは持たせず
家の共用タブレットでしのいでもらいました。
単純に3人分のスマホ代と通信量代の家計負担が大きい、ということもありましたし、
毎日学校で会ってるならスマホいらないよね?!
という考えもあり🤭

持たせなかったことでネガティブな側面もあったようですが
いじめトラブルの加害者側に意図せず巻き込まれるなどのことがなかったのは
良かったことのようです。

高校生から持たせていても
小さな直方体の魔力はすごいものがあります😮‍💨
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三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭公式アカウント
9月4日
良いですね〜!一方でオランダは時間割を含め、学校関連の連絡がスマホアプリでも確認できるので(もちろん利便性を放棄してラップトップに最後まで拘ることもできますが...)中学生の間にスマホなしは現実的ではないのかなぁと思ったりします。部活動もほとんどないので、授業が終われば自由時間もかなり多いので...この辺はうちもよーく検討して、子どもと話し合っていく必要があると思います😊👌🏻
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まいにち
9月4日
イェース!
スマホは、スマホ脳という本があるように、今やAIもあるので、スマホ教(スマホ洗脳)。常にあるので、アルコール依存よりもひどい。昔みたいに従量制(使っただけお金がかかる)にしてほしい。まあ、持たせたら1日何分と決めて(1日10分で十分)。もちろん、理由は、リリィの時間をスマホに奪われないため。

AIが親友、恋人、量産中です。ご注意を!

1日10分はムリ!!!
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三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭公式アカウント
9月4日
そうなんですよ〜!私が初めてiPhone3Gを買ったのが2010年頃...そこから数えると、やっとスマホやインターネット、SNS等のことが研究を経て判明してきたという感じですよね...出来ればスマホは遠ざけて(スティーブ・ジョブズの子育てのように)生きられるように整えたいところです!
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まいにち
9月4日
中国の調査(『The Generative AI Learning Penalty:Evidence from Chinese Secondary Education』(12-18歳 26811人の中国の生徒 2022.9〜2025.6の3学年分)この論文を私は読んでません^^;)では、宿題の点数が上がり、テストの点数は、下がる。AI依存度が高ければ高い(丸投げ)ほど、その落差は、拡大。AIさまサマー(_ _)/

ちなみに本日(18:00現在)のスマホ時間は、1時間56分!Voicy51分!

🇳🇱オランダ教育・子育てラジオ

三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭


🇳🇱オランダからこんにちは


🇯🇵元公立高校英語教諭、🇳🇱現地小学校TA(EA)という立場から、
現場目線から見る社会と教育の関わり
オランダ暮らしから見える社会やライフスタイルについて
30代後半目線から発信しています🎙️

▶︎SNS情報(Instagram, Threads, Facebookなどなど)
https://lit.link/naomishima

▶︎これまでの人生ライン
・高校不登校、自主退学(高2)
・高校卒業程度認定試験合格
・関西外国語大学卒業(University of Northern Iowa 長期留学)
・ベンチャー企業(起業家鞄持ち/企画営業)
・大阪府公立高等学校英語教諭(8年)
・2019年、退職、オランダ移住、起業
・会社経営(Eduble)+現地小学校英語TA(ET)
・ロッテルダム全日制日本人学校exchange coordinator
・フードバンクボランティア
・9歳の娘(🇳🇱現地校通い)と夫(元社会科教諭)と3人暮らし

これまで50校以上の、
・小学校
・中高一貫校
・教員養成大学
・教育関係施設
を視察し、教職員や学生にインタビューを続けてきました。

日本の教育関係者向けのオランダ教育視察もコーディネート中。
私たちの人生、日本の教育を”もっと”良くするためのヒントを探す修行編

▶︎SNS情報のまとめ
https://lit.link/naomishima

◎instagram
@naomishima.nl

◎note
https://note.com/naom_27

◼︎メディア等出演、寄稿
- AbemaTV「オランダの子どもたちは世界一幸福」
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