# タイトルコール みなさん、こんにちは。 ユーモアは教室を救う、パーソナリティのあたたたたです。 この番組は、元お笑い芸人の小学校教師、あたたたたが、 教室でのユーモア対応術や学級経営、授業の工夫についてお届けします。 # 前回のおさらい 前回は、教室で使えるちょっとした小ネタの第3弾をお送りしました。 具体的には、「おいちょっと待て!」と言ってから肯定するという小ネタ、 算数の教科書で特定のところに意識を向けさせたい時の小ネタ、この2つを紹介しました。 詳しくは前回の放送をお聞きください。 今回も、教室で使えるちょっとした小ネタをテーマにお送りします。 # 超適当な返しをする 私が休み時間に子供たちと会話をするとき、時々使っているユーモアが超適当な開始をするという手法です。 例えばこういう感じで使います。仮にハナコさん、ミユキさん、リエさんの3人と会話をしているとします。 私がまず、ハナコさんって何か習い事とかやってる?と聞きます。 ハナコさんがピアノを習ってます。と答えました。 それで私が、ピアノ習ってるんだ。一番いいね。と返します。 続けて私は、ミユキさんは何か習ってる?と聞きます。 するとミユキさんが、シュージを習ってます。と答えました。 私はすかさず、シュージか。一番いいね。と返します。 ここで一笑いを起きます。 もう一番が入り替わっちゃったよ。っていう笑いですね。 続けて私は、リエさんは何か習い事やってる?と聞きます。 するとリエさんは、何も習ってません。と答えました。 私は、一番いいね。と返します。さっきより大きな笑いが起きます。 要するにですね、子供が何を答えたとしても、一番いいね。と返すわけですね。 先生超適当!とか言われながらも盛り上がります。 これをギュギュッと短く整理すると次のようになりますね。 はなこさんって、何か習い事とかやってる? ピアノを習ってます。ピアノか。一番いいね。 ミネキさんは、シュージを習ってます。シュージか。一番いいね。 リエさんは、何も習ってません。一番いいね。こんな感じになりますね。 ただ、実際はここまでコンパクトなやり取りにはなりません。 例えば、はなこさんの回答を聞いた私は、ピアノか。一番いいね。と返した後、 しばらくは、何歳の頃からやってるの?とか、発表会とかあったりするの? とか、普通に話を広げますね。 それで、頃合いを見て、みゆきさんは何か習い事やってる? っていう感じで話を振っていくわけですね。 何を言われたとしても、一番いいね。と返すと。そういう感じになりますね。 この何でもかんでも一番いいね。と超適当に返す手法はですね、 ありとあらゆる場面で活用可能です。 これから、いくつかの場面を紹介します。 # 好きなスポーツは？ タロー君って、何か好きなスポーツとかある? サッカーです。 サッカーか。一番いいね。 ジロー君は? 野球です。 野球か。一番いいね。 サウロ君は? 僕、スポーツ嫌いなんですよ。 一番いいね。 # どこに出かけた？ タロー君、休み中どっか出かけたりした? 僕、北海道に旅行に行きました。 北海道かぁ。一番いいね。 ジロー君は? 僕、カレー沢にキャンプに行きました。 キャンプかぁ。一番いいね。 サボロ君は? 僕、ずっと家に引きこもってました。 わぁ。一番いいね。 # 得意料理は？ みんな休みの日に料理とかってするの? はのこさんは? 私時々クッキーを作ってます。 クッキーかぁ。一番いいね。 みおきさんは? 昨日お母さんと一緒に肉じゃが作りました。 肉じゃがかぁ。一番いいね。 りーさんは? 私料理したことないんです。 へぇ。一番いいね。 # 補足 とまぁこんな感じでですねいくらでも使えるシチュエーションがあるわけですね ちなみに一番いいねを引き立たせるため3人目のこの回答をまあちょっと都合よく 僕スポーツ嫌いなんですよとかずっと家に引きこもってました とか料理したことないんですにしてみました ちょっとわかりやすくそういうふうにしてみたんですけれどもまぁ実際はですね そんな3人目が綺麗なお家になることはあまりないわけですけども 何人目の子が何と回答をしたとしてもですね とりあえず一番いいねと返し続ければ笑いになります ぜひ実践してみてください # 次回予告 はい。というわけで、今回も教室で使えるちょっとした小ネタというテーマでお送りしました。 具体的には、超適当な開始をするという手法を紹介しました。いかがだったでしょうか。 さて、次回も教室で使えるちょっとした小ネタをテーマにお送りします。 それでは、次回の放送もお楽しみに。さよなら。