# タイトルコール みなさん、こんにちは。 ユーモアは教室を救うパーソナリティのあたたたたです。 この番組は、元お笑い芸人の小学校教師、あたたたたが、 教室でのユーモア対応術や学級経営、授業の工夫についてお届けします。 # マンガでわかる魔法のほめ方 今日はですね非常にオススメの本を紹介しようと思います。 これは私のですね単調である難しい楽器の単人になったらまず読む本の中でも チラッと紹介してるんですけれどもタイトルはこれですね 漫画でわかる魔法の褒め方 ペアレントトレーニングですね 副題がですね叱らずに子供を変える最強メソッド っていうタイプの本なんですね で 著者がですね横山博之さんというですねこの方がですねおそらくお医者さんだったかと思うんですけども この本の大いなる特徴としてはですね 漫画形式なんですね 漫画があってであとまあ普通に文章もずらっと並んで行ったりするんですけども 非常に漫画で入っていくんで非常にイメージしやすい分かりやすいんですよね で えっとこれはですね私が本当にねあの 初人公の3年目の時に出会った すっごい大変な学級を受け持った時に本当にね当時我をもすがる思いでいろんな本を読み わさってたうちの一冊なんですけれども これがまあペアレントトレーニング自体は結構有名ですよね でそれがですねわかりやすく手ほどきされてるんですよ でまぁこれはですね この漫画はですね主人公が まああの30代の二児の母の女性なんですね で でそこにまあ1歳の息子と4歳の娘がいてその2人を育てているというまあ 設定なんですよ プラスまああの一応友人の同じく30代で一児の母のまま友がいて でこの方はあの ol を経て小学校教諭になって5年目っていう人なんですね ででさらにですね謎の男佐藤っていうのがいてですね 謎の男佐藤正体不明のペアレントトレーニングの達人みたいな 毎週日曜日カフェで 2人にペアレントトレーニングを教える 物語終盤で明かされるその正体とは言ってね この物語そのものをねまあなんていうかその面白いですよ面白くて最後 いい落ちなんですねいい落ちっていうかね感動するというかね まあしんみりじんわりくるような落ちなんですけどもあとはまあまあ その何クラスの子供たちみたいな何か出てくるんですけど まあねこれがですね多分ね子育てをしている 大人全大人がですね共感するしなるほど確かにそうすればいいなーってね 思えるようなことなんですよね 8ですねで私がとりわけですね非常に今の私のその子供に対する対応で まあ 彼の役に立っている考え方っていうのはまあなんていうか なんて言うんですかねまあ誰もが好きな人に注目されたい構われたいんであると ああいうことですよねでまぁ ででも大事なことっていうのはこういいことをした時に相手をしてもらえる注目を浴び れて悪いことを良くないことをすると まあ注目を浴びないとか相手をしてもらえないっていうようなまあそんなような 形式システムに持っていく必要があるっていうことも私はこの本で学んだんです よねまあ皆さんね 勉強されている方にとってみたらまあ 当たり前のことかもわからないんですけども でまぁ結局で叱ってばっかりいると叱られれば叱られるほどまあ お母さんに注目してもらえるみたいな感じになってしまうとまあより子供の姉 酷くなっていくということですよね であとはまあその何ですか減らしたい行動は無視みたいな考え方も 確かのペアレントトレーニング の本で学んだんですけどもただね大事なことはね その 何 えっと 減らしたい行動は無視とはいえどもただその無視をする人が その子とどういう関わりをしているかが非常に大事であって えっとなんていうのかな日頃からまずその子のことを褒めてる 認めてるっていうことがあった上でそんな自分が信頼をしてくれているその大人に 相手にしてもらえないってなるから効き目があるんですよね なんかだから そもそも日頃からその子を褒めたり認めたりとか一切そういう関わりをしてない上で 無視したってただの意地悪じゃないですか っていうか延長線上にあるような行動ですからじゃなくてやっぱりなんかその日頃から その頃ことを褒めている認めている だからその子はその大人のことを信頼してくれている その信頼してくれている大人から無視をされるから効果があるんですよ っていうことで言うとだから例えば学級で ねまぁ ちょっと度々注意される問題行動を起こすような子がいたとしてですよ でまぁ 減らしたい行動は無視だなんて言ってやって効果がもし仮になかったとするじゃないですか もちろんいろんなね 要因はあるんだけどもしかしたらそもそもその子のことを日頃を褒めたりとかして なかったらその子にとってみたら別にそんな人に無視されたって別に気にもならないよ みたいな感じだったらその減らしたい行動は無視っていう対応が効かないわけですよね なのでまぁその辺のこともね結構ね 書いてあるんですよこの本についてはですね とかですね であとは何ですかよく子供のことを褒めろと言われても何をどう褒めていいかわからない と いうのあると思うんですよ私もかつて育ったんですけども これはでもねあの大事なことはそのプロセスを褒めるって言うこと なんですよだからその子がしている行動を一つ一つセグメントに分けて行った時に実は様々な そのポイントがまああるんですよね例えば ねその なんかしてほしいことがあったとしましょうね その時にさえば増やしたい行動をしている時に褒めれるし 増やした増やしたい行動こうして欲しいなっていう行動を実際にしている時に褒める こともできるし もしくはまだしてないんだけれどもその増やしたい行動をしようとしている時に褒める こともできるし あるいは 指示を出した時にその指示にまだしたがってなくてもいいんですよしたが王としている 時に褒めることもできるしその指示にすぐしたがっている時にも褒めることもできるし もしくは指示がなくて自発的に行動をしている時があればまあそれを褒めることもできるし あるいは他の子供と 上手に遊んだり譲り合ったりしている時に褒めることもできるしとかですね あるいは減らしたい行動でないことをしている時に褒めるとかねまあいろいろ まあ世間といろいろ分けることができるんですよね なんでまぁ これもですねこのペラーティペットリングのこの本で私も学んだことなんですよね それで褒める時の表情もこういうふうにするといいですよ見たことも書いてあったりとかですね えっとはですね まあなんでしょうね まあまあ あとこの褒め言葉を増やしましょうみたいなねページがあるんですよ で褒め言葉を100個思いつくままに書き出してみますということでね あるんですけどもねこれね 100個なかなか書けないんですよね最初にバーッと思いつく言葉っていうのは多分日頃から ポンポンポンポンって言えてる言葉なんですけども 途中で言葉が尽きてくるということは日頃から褒め言葉が多彩ではないと まあ大体ワンパターンになっているということではあると思うんですよね これがですね褒め言葉がスラスラスラスラと言えるようになると子供対応っていうのも 余裕が出てくるんだろうなぁとは思いますよね とかですねでまぁ と ブーブーですねこの本の リンク先をですね貼っておきますのですマジ興味があったらですね私別にあのこの本の回し ものでもなんでもないんですけども 非常にですねわかりやすくて普通に面白いんですよねで漫画もわかりやすいんでね もしよかったらということで紹介をいたしました本日の放送は以上となります ありがとうございました