# 雑談 みなさん、おはようございます。 白黒先生の教育よまやま話。 さあ今日も教育の話をしていきましょう。 はい、みなさんお久しぶりです。 いやーね、なんか1週間勝手にお休みをしてしまいました。 いやー、あのね、1年生に向けた道徳の本をいよいよ大詰めを迎えて筆を集中していたらね、 やっぱりなかなか更新ができなかったんですね。 でもおかげさまで、もう脱稿しまして、ようやく完成を迎えることができました。 こちら1年生のコツをもうふんだんに詰め込んだ本になりますので、 また来春ぐらいですかね、春頃の発売を楽しみに待っておいてください。 またこちらもシリーズもので、1年生シリーズとして出されるということになりますので、 他の教科の方の先生の本もどんな本なのかなというのも楽しみにしておきたいなというふうに思います。 さて今日なんですけど、そんな本に関することをお話してみたいなと思います。 みなさん本屋にはいきますか。 私は本屋の道徳コーナーを見てちょっと憂いていることがあるので、それについてお話をしてみたいと思います。 それでは本編へどうぞ。 # 本屋の棚の幅 はい、それでは本編入っていきます。 まあね、私は結構本屋さんに行くんですよ。 で、どうでしょう。皆さんね、本屋さん行ったらどこ見ますか。 やっぱりまあ、教育所のコーナー、我々教員、 まあこれ聞いてる方も教員の方多いと思うんでね。 教員の方は教育所のコーナーに行くことが多いんじゃないでしょうか。 まあ私もね、教育所も行きますし、まあいろんな哲学の本であったりとか、 まあそれからまあ趣味の異語の本であったりとか、まあ小説であったりとかね、 ビジネス資料であったりとか、いろんなコーナー行くんですけれども、 やっぱり一回は教育所を通るわけですよね。 で、まあ私2021年の9月から道徳図解という本を出させていただきまして、 まあ今は2026年なので、かれこれ5年間経ったわけですよ。 で、そうですね、まあ2021年に出たっていうところもありますし、 まあそれ以降で言ったら、はい、小学校はね、2018年に道徳教科化されましたよね。 つまり2018年とか、まあその私が本を出した2021年とかからずっと本棚には注目してたんですね。 あの書店のね、本棚に注目してました。 で、当時教科化されたときはね、やっぱりすごかったんですよ。 道徳のコーナー、まあ大型書店ね、教育所がいっぱい置いてある大型書店に行くと、 道徳の本が、そうですね、棚で言ったら2列ぐらいバーっとびっしり詰まってたりして、 でも2列って言ってもね、その中面置き、面置きってわかりますかね。 表紙が見える状態でね、バーっと置いてあったりするというような状態がありました。 で、2021年、22年、23年、まあこれぐらいまでは結構ね、面置きしてるパターン多かったと思います。 で、大体まあそうですね、それからまた数年経って2024年、25年ぐらいになってくると、 やっぱりね、ちょっと落ち着いてきてるかなというところで、やっぱ本棚の幅が縮小されていってるんですね。 ついこの間、2026年ですよ、某大型の書店に行って見たとき、その書店は教育所自体が少なかったんですけども、 道徳の本がですね、本当にもう1列の3分の1か4分の1ぐらいしか置いてなかったんです。 私の本も1冊だけあったんですけども、いやー、これはね、すごいもう憂いてます。 で、まあこの本屋だけじゃなくて、まあいろいろな本屋さん、大型書店に行くんですけど、 大体の本屋さんでやっぱね、幅が圧縮されていってる。 まあ1列、多くて1列。で、1列も全部じゃなかったりすることもありますよね。幅がどんどんどんどんね、小さくなっていってるんですよ。 で、ありがたいことにね、私結構道徳の本たくさん出しているので、幅が小さくなっている中でも置いてもらっていることもね、あるんですが、 もうすごい憂いてますね。はい。で、これは何もね、その本の売上がーとかそういうことじゃなくてですね、 道徳ってね、本当になんかこれからようやく私はね、盛り上がってくるんじゃないかなと思ってるんですけども、 やっぱりね、商売なんでね、本って商売なのに需要と供給の関係で多分本棚のスペースとか決まってるじゃないですか。 そういう意味で言ったら、やっぱり買う人、手に取る人が少なくなっていると思うんですね。だから本棚の幅が小さくなっていってる。 強化化されて一通り学んだからもう買わなくていいわって思ってる人が増えてきてるのかもしれませんね。はい。 とか、強化化して時間が経っていってるから、ちょっとホットじゃなくなってるみたいなね。話題としてホットじゃなくなっていってるので、幅が狭くなっていってるっていうところがあります。 しかし、しかしですよ。ここからね、私は盛り上げていきたいなと思っていることがあるんですよ。 それを次のチャプターでお話します。次のチャプターへどうぞ。 # 道徳はむしろここからが熱い！ 一通り皆さん手に飛びましたとか、ちょっとわかるようになったということで縮小されていっているというのであれば、 実はここからが面白いんじゃないかな、ここからが熱いんじゃないかな、というのは私は本当は思うところなんですよ。 なぜなら、道徳の授業が一通り基礎基本がわかったということですね、先生方ね。 ということは、ここからようやくオリジナリティが出たりとか、深い学びの実装ですね、今の言葉を使うのであれば、 深い学びの実装へ向けた授業ができたりとか、できるようになってきたわけですよね。 ということは、ここからが本当はいろんなタイプの本、尖った本ですよね、尖った本が出版されていき、 自分の授業スタイルに合ったものであったり、あるいは自分がこれまでやってこなかったようなスタイルの本に出会い、 それを手に取ってレベルアップしていく。そういうような時期に入ってきているんじゃないかなと思うんですね。 って思うと、むしろ本棚の幅が縮小されている場合ではないと思うんです。 商業的なことなので、私がとやかく言ってもどうにもならないんですけれども、 やっぱり売れるジャンルのものがいっぱい置かれるっていうのは、商業的なものとしては考え方としては当たり前だし、 本屋さんとしてもそういう考えを取るのは当たり前なんですが、だけどですよね。 だけど、やっぱり今、道徳の授業の基礎、基本が分かりましたってなっている先生がちょっとでも増えてきているんだとしたら、 ここからが面白いですよね。つまり入門の本はそんなにたくさん置かなくていいから、 ちょっと面白い本とか尖った本とかをたくさん取り揃えていき、それを手に取って自分らしさを作っていく。 自分なりの授業を作っていくっていう段階に入っていくと面白いんじゃないかなと思っているんですよ。 というのが、今日私が道徳の本屋さんを見て憂いているよっていうことなんですね。 だからね、そうなんですよね。いまだに道徳図解っていう本は、これね、自分の本で恐縮なんですけど売れ続けている。 ランキングで言ったらかなり上位の方に、まだいまだに売れ続けている本なんですけども、 でもこれって一方で、これはね、ある種、基礎基本を書いた本なので、基礎基本を求めている人はいる。 だけどやっぱりね、もっと尖った本の需要が伸びてほしいなと思っているんですね。 結局、これ別に道徳に限ったことじゃなくて、何でも上級者と初心者の分布図っていうのがピラミッドみたいになるものだから、 尖った本の方が売れにくいし、その状況は分かっているんです。 分かっているんだけれども、やっぱり一段階、皆さん学んできている方は、 なんか一つ尖ったものを手に入れて、自分なりの武器を手に入れてほしいなと思いますね。 だからそういう意味で言ったら、本棚の幅が狭くなっている場合ではなくて、むしろもっと広がっていって、 いろんな方がいろんなことを発信して、それをまた手に取ってレベルアップするみたいな循環が生まれたらいいのになっていう、 今日は夢物語でございました。 この放送を聞いて、せっかく、多分私のボイスで聞いている方は、本当に基礎基本を学ばれている方が多いなと思いますので、 何か一つ尖ったこともやってみたら、面白いんじゃないかなと思いますので、 もしよければ、私もいろんな発問とか、版書とか、教材研究とかに特化した本も出してますし、 別に私の本じゃなくてもいいんですよ。誰の本でもいいので、何かに特化したような本とかを手に取ってみて、 一歩先へ進むことをやってもらえたら嬉しいなというふうに思います。 ということで、今日の放送はこの辺にしておきましょう。 今日は道徳の本棚を見て憂いていることをマニアックな話をしてみました。 今日の放送を聞いてみて、ぜひ皆さん書店に足を運んでみてほしいなと思います。 教育界の動向も分かりますし、何が重要あるかというのも、そういう目線で見るのも結構面白いので、 ぜひこういう形で見てみてください。 今日の放送、面白かったなと思う方は、ポチッといいねボタンを押してみてください。 一年生の道徳の本を楽しみにしている方も、いいねボタンやコメントいただけると励みになります。 それでは、今日はこの辺にしておきましょう。 今日も元気にいってらっしゃい。 # 次回予告 それでは次回予告です。 今週も月水金の3回放送、私自身のリハビリ関連で3回放送にしたいなと思っています。 水曜日の放送はバッドエンド教材、道徳ですね。 またバッドエンドって言葉は強いけども、結末的に上手くいきませんでした教材をどう扱うかというようなところをお話ししてみたいと思います。 実はこれはリクエストあって、さとみさんからのリクエストにお答えする形で放送しますので、ぜひ楽しみにしていてください。 それではまた水曜日の放送でお会いしましょう。またね。