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1年目の衝撃体験：研究授業の苦い記憶ゆんぱかさんとのコラボ放送の告知初めての担任と研究授業の課題梅雨を乗り切る快適グッズを紹介授業改善への決意と視聴者への感謝
AI目次和歌山コラボ実現！熱意と舞台裏参加者20名以上を惹きつけた魅力予測不能！謎解きゲームと名珍場面人見知りが変わる！コミュニティの力フラットな関係が育む学びと未来
AI目次和歌山おもてなし企画の誕生秘話マリーナシティで満喫する特別な体験和歌山旅を彩る絶景と費用対効果予期せぬ夕日の感動を共有する瞬間AIを超えるリアル交流がもたらす価値AI目次若手教師のパワフルな笑顔が教育を変える安心感が育む子どもの積極的発言「お祭り授業」を避ける公開授業の真意ベテラン教師が若手から学ぶ熱意の源若手の情熱が自身の授業にもたらす変化AI目次GTO2026が問いかける教師の役割AI時代に求められる教師の価値変容子供の問題行動に見る背景の重要性効率化では代替できない人間関係の本質生徒が求める真のグレートティーチャーAI目次単元末の「振り返り」に込める意図生徒のネガティブな声への向き合い方「先生は味方」転勤初年度のメッセージ生徒のわずかな変化を捉える観察眼「いつか変わる」その日を信じる教師の信念AI目次地域行事「断じり」に込める想い祭りで輝く子どもたちの新たな一面真剣な表情と普段の姿に見るギャップ休日の頑張りが先生に与える力子どもたちの成長が教える学びとは？
そのようなことがあっても前向きに発信している柴田さんが素敵だなと思います。実際、経験の少ない先生に対してマウントを取ったり、とどめを刺したりする先生はいると思います。自分も30代後半になってようやく、若手の先生が働きやすい環境ってどんな環境なんだろうと考えるようになりました。嫌な記憶だったと思いますが、柴田先生がお話ししてくださったことで、改めて考える機会になりました！ありがとうございました！これからも応援しています！
よく分かります！自分も採用された頃は、研究会でいろいろと言われました。やはり、柴田先生と同じく、その後毎年のように研究授業をさせていただきました！試練の数だけ、学びがありますね！まだまだですが、これこらも腕を磨きたいです💪
梅雨のグッズは、エアコンですかね。文明の力をしっかり利用して心地よい環境づくりを心がけています！