# タイトルコール デジタルの皆さん、おはようございます。 現役教員で会いに行ける先生という活動をする野沢担です。 現役教員と一般社団方針の代表している立場から、学びのセカンドオピニオになるようなテーマで毎朝配信をしています。 この放送は、高知市のコワキングスペース、高知スタートアップベースの協力でお送りしています。 # 今日のちょっと…／放送回数間違っていた💦 8月12日月曜日です。 Voicyのホームページに何回放送しているか載っています。 これを見ていたら、自分がタイトルに付けている放送回数とずれていました。 ずっと見返していたら、50回くらい前なので2ヶ月くらい前からずれていました。 全然気づかずに配信していました。 コツコツとさっき直して修正をかけました。 今日は430回目の放送となっております。よろしくお願いします。 # メインテーマ／トークテーマ「やめる判断をする」／教科書の内容を私が伝達するのはやめようと判断した／クオリティも高ければ、話す速さも可変な動画の中の人がいる／私が注力することってなんだっけ？／ それでは本題です。今日のVoicyのトークテーマが、辞める判断をするだったので、そのことについてちょっとお話ししようと思うんですけど、何の辞める判断をしたかというとですね、授業ですね。授業って言ったら変なんですけど、いわゆる一斉授業の辞める判断をした時の話をしようと思うんですけど、何かというとですね、 もう5年ぐらい前になるんですけれども、今の自分の勤務校はICTの機器が入っていて、いわゆるタブレットですかね、iPadが入っているわけです。 そこでさらにですね、授業動画の配信というんですかね、いわゆるスタディサプリとか、YouTubeでもいいんですけど、授業動画というものが配信されているものが、誰でも見れるようになったというんですかね、ある状況になっているわけですね。 そうなった時に、最初はですね、疑心暗鬼だったんですけれども、生徒にそれを見せてみたわけですよ、授業中に。この内容だから。そうするとですね、彼らはそれぞれの動きをするんですね。 普通に見る子もいれば、倍速で見るというか、1点何倍速で見るみたいな子が増えているというかね、多かったんですよね、それで。最初はね、しんどかったんですよね。それを見て、えーっと思いながら、これは見えているのか見ているのか、それとも作業で流しているのかどっちなんだろうと思って、ちょっと聞いてみたらですね、内容わかっているんですよね。 内容わかっているなと思って。もうちょっと聞きたくなったので、これなんで早く聞いているの?と言ったらですね、残酷な一言ですよね。こっちの方が聞きやすいなんですよね。この速さの方が聞きやすいという速さがあるみたいで。 そうするとですね、無理なんですよ。1.5倍とか2倍とかで喋ってくださいと言われても、難しいわけですよね。相当な速さで喋らなきゃいけないと。 そうなった時に、例えば倍速で見たい子もいれば、1.5倍速で見たい子もいれば、等倍で見たい子もいるという状況の中で、それぞれが聞きやすい速さというものがそもそも違ってきているわけですよね。 じゃあどの速さで僕が喋ったらいいんだ?というのが非常に悩ましいところだし、全員に合わせるなんて無理じゃないですか。そこに自分の手元で速さを変えれる装置があって、文句も言わずにその速さで喋ってくれるわけですね。その中の講師の方が。 しかも分からなかったら何回も喋ってくれるわけですよ。動画なんで。しかも裏の話をしていたら、あの動画授業を撮るのにいったいいくらかけているのかと考えたらですよ。相当なコンテンツを練り込んで喋っているわけですよ。 そこに思うところはないわけではないですけれども、一つのコンテンツとして完成しているので、おとなしくそれを見てもらって、それを受け止めることを生徒にやってもらった方がいいなという判断をしたんですね。 そうしたら僕の中で、普通の授業の伝達はやめようとなったわけですよね。だって普通の授業だったらその授業というか、普通に教科書に書いてあるような内容であればその人が全部喋ってくれるので、そこに任せた方がいいというか、そこに委ねちゃった方がマシなわけですよ。 おそらく彼らの将来のことを考えても、動画でインプットすることに慣れてもらった方がいいだろうなとなったんですね。 そうしたら、やめようというのも変なんですけど、僕の徹することはそこじゃなくて、そこでわからなかったときはサポートをするとか、そこではっせられているこの説明に対しての新たな問いを立てるとか、そういった役回りになった方がいいんだろうなと。 その場の状態を見る人だったり、状況に応じて進行を変えてみるとか、そういったところにリソースを捧げた方がいいんだろうなと思ったんですよね。 難しいですよ。だってあんなにお金をかけて動画で撮影して、何回でも見れて、その難易度とかあるんでしょうけど、それはその動画を見た後で調整すればいいだけの話だって。 A組にはこう、B組にはこう、C組にはこうというふうに個別に課題設計をしていけばいいので、そっちに力を抑えた方がいいんだろうなというのを正直感じたんですよね。 だから、早く授業を手放せばいいのになというのは思ってしまうところで、僕はそこでやめる判断をしたんですけれども。 そうしてみると、いろんなことにできるというか、いろんなリソースを授業の研究じゃなくて、もうちょっと深いところで授業進行をしなくていいので、授業進行はこの機器がやってくれるとして、どういうふうにデザインしていこうかというふうに考えると、もっともっとやれることが増えたなと思っていて。 明らかに、諦めるという言い方は変なんですけど、負けを認めるというのも変なのかな。 絶対にこっちの方がいいよねっていう。だって、そんだけお金を使っているし、時間を使っているし、労力を割いてくださっているので、それを使える状況であれば、そっちに任せて。 僕がやろうとしていることはそちらに任せて、別のことにリソースを割いて、彼らの授業というか、本質は彼らが学ぶようにできるにはどうしたらいいかなので、そこに向き合うといいのかなってことを思ったんですよね。 直で子どもたちに、こっちの方が効きやすいです、この速さの方が効きやすいですと言われたときには、やめるしかなかったなというのをトークテーマを見て思い出したので、今日は共有をさせていただきました。 # コメント返し コメント返しです。 私立学校の教員採用事情についてる、ついてる、ついてるさんからコメントいただきました。 私立学校の採用について教えていただきありがとうございました。 お会社に効率の話です。 私は愛知県で採用されているので、名古屋市で働きたい場合は採用試験受け直しになります。 そうか、そうか、なるほど。 採用試験の時は25mを呼びました。 なんかあるところはあったな。あったっけな。 そうなんですよね。なんか水泳の試験があったりしたんですよね。 ピアノの試験もあった記憶があるな。 愛知県内のとある市町村内で移動しています。 移動情報は新聞に載ります。 そうですよね。 A市町村からB市町村に移動したい場合、B市町村からA市町村に移動した人と連絡になる。 なるほど。市町村内で移動するんですかね。 別々に動いていくということなのか。 なるほどね。自治体によって違うんですよね。 公立学校の場合、規模が小さい自治体の場合、高知県であったら高知県での採用になるんですよね。 愛知県のように、不整理指定都市があると整理指定都市単位でも採用できたりするので、 名古屋市だけで採用して、それ以外みたいな形で受けているところもありますよね。 ちなみに、高知県の場合、めちゃめちゃ広いんですけども、 東の端から西の端までの移動というのもあり得る話で、 まあまあ大変ですよね。 移動情報もですね、新聞に載るどころかウェブサイトにも載ってですね、 しかも本人もウェブサイトで見るっていう、 本当ですかって僕は確認をしたんですけど、本当らしくて、 内事とか全然知らなくてですね、 3月20日か21日ぐらいにウェブサイト上に載っかるので、それで全員が知るっていう、 それで4月1日に移動しなきゃいけないみたいな、 そんな恐ろしい会社だと僕はそんな会社にはいたくないなと思うんですけど、 そんな移動情報があったりするので、 自治体によっても移動の仕組みが違うんだなっていうのを改めて知ることができました。 ありがとうございました。 そして、もう1個ですね。 お話を聞いたで終わらせないためにの会に、おきお26さんですね、コメントくださいました。 インプットばかりでは疲れますね。 せっかく事項とは違う環境にあるのだから、 リフレクションする機会を、リフレクションする時間を作って共有すれば、 もっと違う視点の意見ももらえると思います。 練習も子供の授業と同じかなと思います。 最近もリフレクションというものが結構大事だなと思っていて、 プレイフルラーニングでもそうでしたし、 自分がこの間ベネッセで喋ってきたときもそうだったんですけども、 必ずリフレクションというか、アウトプットする時間を作ってくださいということでお願いをしていて。 やっぱり良質なインプットしたときっていうんですかね、 楽しいインプットした後ってどうしても喋りたくなるんですよね。 映画見たときと一緒ですよね。 映画見た後にちょっと喋りたいからちょっと残って喋ってみたいな、 あれですよね。 そこに投げかけをしておくといいのかなと思っていて。 聞くだけではなくてアウトプットっていう部分ですかね。 その振り返ったとか、今どう感じたのかみたいなところを入れていくと、 やっぱり次の行動に変わっていくのかななんてことを感じましたね。 コメントありがとうございました。 というわけで、コメント大事でした。 # 13日の12時から伊藤東凌さんとコラボ放送実施します／16日はUracyリアルイベント というわけで、今日の放送はここまでです。聞いてくれてありがとうございました。というわけで、今週も頑張っていこうと思いますが、今週週末ですね、関東地方の方にまた行く予定がありまして、 パパ丸山さんの浦市のリアルイベントにも参加させていただく予定となっております。 あとは、明日のお昼12時から東梁さんとのコラボ配信の予定をしているんですが、どっちが前半、どっちが後半をまだ決めていないので、明日の放送では決めようと思っておりますので、 東梁さんの放送もフォローしていただけるといいのかな。東梁さんの方がいっぱいフォロワーさんいるので、ぜひお寺のお坊さんと住職さんと教員が喋ると何が起こるんでしょうね。 何も想像ができていないんですけれども、どうなっちゃうんでしょうね。僕も何を聞きたいのかというと、その場でまた変わりそうな気もするんですが、聞きたいことを明確にしておきながら、コラボ放送に臨んでいこうと思っております。 というわけで、ぜひ明日のお昼のコラボ放送も聞いていただけると嬉しいですし、浦市のリアルイベントの参加もしていただければなと思っております。 というわけで、この放送を気に入ってくださいましたら、ハートマークのいいねやフォローボタン、ポチッとお願いいたします。また質問ご相談ありましたら、コメント欄使ってご連絡いただけると非常に嬉しく思います。 というわけで、明日の朝の放送も聞いていただければ幸いです。それではまた。