TOPトーク教師学びのセカンドオピニオン#243 アイデア出しで迷ったときは自分の中にある感覚を大切に06:01 2024年1月30日 83再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次迷えるアイデア出し、感覚を信じるヒントロジカル思考の限界と感覚の重要性言葉と感覚を繋ぎ、アイデアを拡張参加者と共に創り上げる、協働のアイデア出し実現可能性はさておき、まずは自由に想像するAI文字起こし(β版) # メインテーマ/アイデア出しで迷ったら自分の心の中にある感覚を信じて繋いでいっています リスナーのみなさん、おはようございます。 元気教員で会いに行ける先生という活動をするのざたんです。 一つの学校や教育の観点に縛られることなく、まだみなセカンドオピニオン的な話題になることをお届けしています。 今日は1月30日火曜日ですね。 僕はですね、迷ったときは自分の中にある感覚を大切にしてますよというので、 今日はちょっとね、短めにお話ししようと思っているんですけれども、 昨夜ですね、オンラインでプロジェクト型の授業をチームで作ろうというイベントのファシリテーターをしておりました。 内容としてはですね、授業の種を作るというような構成なんですね。 この授業の種、アイデアみたいなものを作るときに、すごく大切にしてるんですけれども、 ロジカルに構成していくとですね、授業のアイデアってすごい小さくなっちゃうんですよね。 どうしてかというと多分、できることを考えちゃうんですね。 こうしたらうまくいくでしょう、こういうふうに進行していくと、 これはできないからやめておこうとかですね、そんな風になっていって、 どうしてもできることに落ち着いていってしまって、広がりを見せないんですよね。 こういったアイデアを作るときって、やっぱり感覚的なものってすごく大切だなと思っておりまして、 それでですね、そこもチームで今回はやっていたんですけれども、 何を意識して構成するっていうんですかね、アイデアを出してもらおうと考えるかというとですね、 もう本当にですね、そこの場に言葉がきっと出てくるだろうと信じてですね、 ずっと話を一生懸命聞こうとするっていう意味ですかね。 僕の中で参加してくださった方が話した言葉をですね、すごい聞いて、 感覚的につかめるものっていうんですかね。 これが気になったなとか、この言葉が繰り返されてるなとか、 そういったものをですね、大切につないでいくっていうことをやっていくんですね。 そうするとですね、昨日の話で言うと、お金が子どもたちに伝えられるといいよねとか、 環境問題が伝えられたらいいねとか、あとはペットを飼うのって楽しいですよねとか、 そんなところからですね、話をつないでいくんですね。 僕が一生懸命つないでいくというよりも、感覚的にはこういう話もありましたね、 ああいう話もありましたねというような形でつないでいくとですね、 そこからですね、人生ゲーム作ったら面白いんじゃないかっていうアイデアが出てきて、 なるほど、人生ゲームってそういえばありますねっていう。 そこを信じてですね、その感覚的にそれを掘り下げていくと、 そこからなんで人生ゲームってお金持ちが勝つ仕組みになっちゃうんだろうとか、 意外とそういう形じゃない人生ゲームって言うんですかね。 逆になんて言うんでしょう。 ゴールは最後でも自分が一番幸せだったらそれでいいんじゃないかみたいな人生ゲームみたいなのができるんじゃないかとかですね。 そんなことをですね、感覚的に喋っている場で出てくる言葉を信じて、 自分の中からも出てくる言葉をですね、楽しくつないでいくっていうんですかね。 そういうことをしていくと、参加した方がみんなにこにこしながらですね、いろんなアイデアを出せるんですよね。 すごく面白くいいアイデアが出てきて、 ゲームにこだわらずにですね、そこから自然と別の形で理想の街とか理想の国みたいなものを構成していくようなアイデア出しをしたらいいんじゃないかみたいな話になったときも、 その言葉を信じてですね、その場を信じてそれを紡いでいくことによって、 じゃあ何かこういった、何を幸せとすればいいんだろうかとか、自分の国はどうやったら幸せになっていって、 核の年表みたいなものを知られてですね、どういうふうに幸せになってきて、今後どういうふうに幸せになっていく予定なんだっていうような、 そんなつなぎ方をしても面白いんじゃないかとか。 じゃあ隣の国との関係性はどうしたらいいんだろうって。 いろんな子供たちが発表したのかで、隣に国がいたとしたら、どこの位置にあると自分の国は幸せになれるのかとかですね。 そんなことを考えても面白いかもねっていうので、アイデアを出していくと。 それは実現不可能だと思われるかもしれないんですけど、どこかの地点でですね、これはできるんじゃないかっていうアイデアが生まれることがあるんですよね。 だから昨日もそんな感じで、僕は感覚に従って、自分の心の中の声に従って、これがいいんじゃない、あれがいいんじゃないみたいなのをつなぎながらですね、 僕はこれが楽しいと思って信じながらお話ししていくことで、すごくいいアイデアが出たんじゃないかなと思ったんですね。 そういった迷ったときですね、どうしようかな、話しようかなって迷ったときは、僕はその感覚っていうんですかね、自分の心の中にある声っていう言葉になってない声に従うということをですね、 していて、それを大切にしておりますので、何か迷ったときの参考にしていただければなと思っております。 迷ったときはですね、自分の心の中の声を大切にしていただければ幸いです。 というわけで、今日の放送はここまでです。聞いていただきありがとうございました。 よろしければまた明日の朝の放送を聞いていただけると嬉しいです。それではまた。 もっと見る #教育 #学校 #先生 #教員 #迷ったら感覚か理論か 学びのセカンドオピニオンプレミアム放送配信中!06:011.メインテーマ/アイデア出しで迷ったら自分の心の中にある感覚を信じて繋いでいっていますコメント感想・質問・応援メッセージを書こう
#1188 正しさを求め過ぎず段階を 21分・23時間前・ 37再生AI目次「正しさ」への過度な追求がもたらすもの理科教育にみる段階的理解の重要性質量と重さ:学年で変化する概念学習は「覚えたら終わり」ではない理由子どもの気づきを許容する教育の余白
#1187 今日だけはモルの話をしたい|10月23日は化学の日 8分・10月23日・ 62再生AI目次10月23日化学の日!その由来は?驚異の数!6.0×10²³の世界なぜモルという単位が必要なのか?水を飲むたびに感じる小さな宇宙高校生がつまずくモルの正体
とうやさん代理記念生放送アーカイブ 34分・10月22日・ 33再生AI目次とうやさん青森出張の裏側と代理放送の理由特別支援教育の手帳取得が抱える葛藤教員の学校視察で何を見るべきか型破りな服装が示す教員の広報術Voicy新機能と「化学の日」の意外な話
#1186 教科書が"しれっと"書いているホントは深い内容 17分・10月22日・ 194再生AI目次教科書が省くメンデル実験の長大な歳月死後認められたメンデルの執念と功績ハーバー・ボッシュ法がもたらす食料革命爆薬を無限に生んだ技術の危険な側面人類を救い戦に関わった科学者の矛盾
#1185 【2018年の私】学校の中でICTを広めるをしてたころ 14分・10月21日・ 103再生AI目次転職と探求教育への新たな挑戦学校ICT環境の整備と直面した壁外部との繋がりとGEG活動の胎動理想の探究教育と現場のギャップ未来への布石となった2018年の軌跡
#1184 12/5 は大阪で開催の探究エデュテイメントEXPOへ 24分・10月20日・ 35再生AI目次12/5大阪『探究エデュテイメントEXPO』登壇へ豪華登壇者が集結!参加無料イベントの魅力高校生を募集!『変愛ピッチ』の舞台裏高知から大阪!移動手段の苦労と秘策イベント登壇にかける想いと未来への期待
#1183 苦手なショート動画作成に1筋の光が 12分・10月19日・ 51再生AI目次長尺音声コンテンツを届ける新戦略生成AIで拓く動画制作の新境地VoicyとPodcast動画のフォーマット統一苦手な動画制作を可能にした新手法生成AI活用とコンテンツ中身の重要性