# タイトルコール レスナーのみなさん、おはようございます。 現役教員で会いに行ける先生という活動をする野沢丹です。 一つの学校や教育の観点に縛られることなく、学びのセカンドオピニオン的な話題になることをお届けしています。 この放送は、コーチ氏のコワキングスペース、コーチスタートアップベースの協力でお送りしています。 # 今日のちょっと…／５月はVoicyパーソナリティーとコラボ放送を予定しています 4月25日、木曜日ですね。 今日のちょっとお届けしますが、 そろそろあと1ヶ月ぐらいすると、 Voicy始めて1周年になるんですけれども、 それを狙ったわけではないんですけれども、 5月中にいくつか、 Voicyパーソナリティの方とコラボ放送の予定が入ってきて、 久しぶりにコラボ放送もしていこうかなと思っております。 詳細は決まり次第、チャンネルの方でお伝えしていこうと思ってはいるんですけれども、 今、3つか4つぐらい決まっているのかな。 ちょっとずつ詳細をお伝えしていきますので、 ぜひ楽しみにしていただければと思っております。 また、コラボ放送をしてくださる方がいたら、 ご連絡いただければ嬉しく思います。 # メインテーマ／理科のお話／理科にも出てくる考え方の「帰納法」と「演繹法」／事例から一般化していくのが帰納法／一般化から一つの事例を切り出すのが演繹法／そんな考えの道筋があることを知っておくといいよということを生徒とワイワイやってます それでは本題に入ります。 毎週木曜日、理科のお話をお届けしています。 今日は、機能法と演劇法という、ちょっと理科から外れるかもしれないんですけど、 理科でもよく使う話ですね。こちらを紹介しようと思っております。 これ、生徒にもちょっと話をしていて盛り上がったり、 考えれば考えるほど、これなんだろうね、みたいなところになっていたので、 大人の皆さんも考えてもらえればな、なんてことを思うんですけれども、 2つの考え方というか、思考の積み上げ方みたいな形で捉えていただければいいですかね。 この機能法と演劇法ですね。 機能法というのは、いろんな事例を集めてきて、一般化していくような、 そんな考え方ですよね。 サイエンスではよくある手法ですね。事例をたくさん集めてくるわけですね。 これこれという事例があった。これこれという事例があった。これこれという事例があった。 まとめていくと、一般的にこういうものがこれこれである、みたいなことが言えるということですね。 よく教科書に書かれている例としては、 アリストテレスは死んだとか、プラトンは死んだとか、 有名人の名前が出てきて、哲学者の名前が出てきて、死んだ死んだ死んだと言って、 これをまとめていくと何が言えるかというと、人間は死ぬんだという、 伝説学の考え方というか、Aという人が死にます。Bという人が死にます。Cという人が死にます。 だから人類は死ぬんです、みたいなことを考えるという。 本当かどうかわからないですよね。知らない人がいるかもしれないという。 今まで観測されてないかもしれないけれども、今集めた事例によっては大体そうなるんだろう、みたいなところではあるというのが、 機能法的な考え方ですね。 こういうふうに事例をどこまで集めていくのかが難しかったりもしますし、 生徒たちにも言ったんですけど、これはどこまで調べていくのか、どこまでデータを捉えていくのかもそうだし、 まとめ上げる時にどういうまとめ方をするのかで変わってくるもんですよ。 これは人という大きなまとまりにしていいんだっけとか、そこの集団ってもうちょっと小さい集団なんだっけな、みたいな。 そんなことを考えながら、どこを切り取っていくのかということを考えるというか、そういう考え方をするものがあるんだということをまず気づいておいてね、というのはちょっと話したんですよね。 線引きのラインはどこにするのかは、集めた事例にもよるし、君の判断にもよるし、それが跳躍しすぎてるとツッコミが入るし、嘘が混じってくるよね、みたいな。 そんな感じの考え方ですね、機能法と。 今度、演劇法というものがあるんですけれども、 例えば、何ですかね、さっきの例で言うと、人類は死にますと、必ず人というものは死が訪れるんですよと。 ところからですね、何ですか、例であったのは何だっけ、アリストテレスは人ですと書いてあるわけですね。 ということはアリストテレスは死ぬんです、という判断論法みたいな感じですよね。 こういった大きな事例ですね、一般化されたものから一例を選んできて、 一般的な話からそこに含まれる一例を選んできて、だからこそそいつはその事例が当てはまるんだというような考え方ですね。 例外かもしれない。この一般的なものに含まれてないかもしれないということは可能性としてあるんですけれども、 それは去っておき、そこに含まれているということはそうなるでしょうというような、そんな考え方ですね、演技法。 何が言いたいかというと、これが正解だというわけではなくて、そういう考え方があるんですよという、 そういう思考の積み上げ方があるんですよというところですね。 どっちがいいとかもなくて、この機能法という考え方と演技法という考え方があって、 どういうふうに君たちは探求していく上で仮説立てていくときに、どんなアプローチをとるんだっけとか、 そのアプローチをとったら、それは正しいと言えるんだっけみたいなところを考えるっていうのが大事なことだったりするんだよねみたいな。 そういった話題を提供しながら、あでもない、こうでもないみたいな話をして、自分の近くの話とかに持って行ってみたりするとどうなんだっけとか、 そういうふうに考えるルートを作ると言えばいいのかな。 そういったものをやってごらんというので、ちょっと今日は、今日というか違うな、試してもらってたんですね。 そういった授業も増えてきたりしていて、その考え方ですね。 これってでも機能法的な考え方とか、演技法的な考え方って、実は社会に出たときとか、 会社で勤めてるときにどうやって戦略立てていくのかみたいなところで使えるものだったりもするので、 これを大事にしていくといいよとか、でもどっちがいいとかじゃないんだよっていう答えのない思考の世界をですね、ちょっと堪能してもらっていたので、 ここもギリギリ理科の範囲かなと思いましたので、今日は理科の話として紹介をさせていただきました。 何かに使えるんじゃないかなと、この話は思いますので。 ぜひ、そういえばあったなという方は思い返していただけると嬉しいなと思っております。 というわけで、今日の放送はここまでです。聞いてくれてありがとうございました。 気に入ってくれたらハートマークのいいねやフォローボタンをポチッとお願いいたします。 また私に質問ご相談あるときは、公式のLINEからご連絡をお待ちしております。 というわけで、明日の朝の放送も聞いていただければ幸いです。それではまた。