TOPトーク教師学びのセカンドオピニオン2026年10月ぽつろぐ#223 帰り道のここだけの話…スタサプってどうなるのかな28:53 10月16日 問題を報告する プレミアムリスナーに参加 シェアする 学びのセカンドオピニオンのざたん🧀会いに行けるセンセイ28:531.メインテーマコメントプレミアムリスナーになるとコメント欄に参加することができます プレミアムリスナーに参加する
#1181 【2017年の私】学校をつくる人をしていたころ 13分・10月15日・ 81再生AI目次2017年 私立小学校設立準備室への転身高知で二例目 学校設立に立ちはだかる壁準備で見えた学校運営の課題と自身の葛藤学習指導要領「探求」への興味と次なる挑戦激動の一年がもたらした教員のキャリア転換
#1180 Google認定教育者を6年ぶりに受け直して困った話 20分・10月14日・ 80再生AI目次Google認定教育者更新への挑戦更新試験で直面した予期せぬトラブル日本語設定が招いた操作テストの不可解な現象英語切り替えで判明したシステムの裏側とは提出不能な試験でまさかの合格?その真相
#1179 たとえ誰かに聞かれなくても、自分のやったことを記録に残して見えるようにしておく 15分・10月13日・ 96再生AI目次自分の活動を可視化する秘訣多くの登壇や執筆を忘れる背景活動を左右する予期せぬアクシデント色の伝え方とユニバーサルデザイン新たな発見Voicy文化祭の魅力
#1178 「この色を青と呼ぶ」と教えることと、色の見え方に配慮すること(カラーユニバーサルデザインを考える) 25分・10月12日・ 185再生AI目次CUD入門:色の見え方は人それぞれ?色の指示が招く誤解と色覚多様性日常に潜むCUD:ゴミ袋とUNOの工夫学校現場の課題:見えにくい赤チョーク伝わるデザインへ:合理的な配慮のヒント
#1177 カラーユニバーサルデザインの勉強会へ行く前に 6分・10月11日・ 29再生AI目次カラーUD勉強会への道のり高知市内の予想外の混雑と発見理科教員が語る「色の表現」の難しさ科学分野における色の教え方への疑問デザインが人の見え方に与える影響
#1176 【2016年の私】10年前はいわゆる教員だった 13分・10月9日・ 83再生AI目次高知移住、教員としての私カナダ研修で得た教育観の変化私立小学校設立との衝撃的な出会い日本の教育への疑問と子供の思考「このままではダメ」変革への序章