#38_「愛の手帳」というネーミングに疑問。特別支援学級は、なぜひらがな？
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#38_「愛の手帳」というネーミングに疑問。特別支援学級は、なぜひらがな？
東京インクルーシブラジオ/ TOKYO INCLUSIVE RADIO
乙武洋匡・龍円あいり
- 24:111.
#38_「愛の手帳」というネーミングに疑問。特別支援学級は、なぜひらがな？
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乙武洋匡・龍円あいり
誰もが自分らしく輝きがら参加している実感と居場所のある「インクルーシブな社会」を目指して発信をするラジオです。
一人ひとりの違いを認め、支え合い、誰ひとり取り残されることなく、共に生きていくことのできる社会。そんな社会を実現していくには、どうしたらいいのでしょう。
教育、報道、政治など、これまで様々な分野で「インクルーシブ社会」の実現に向けて、楽しくおしゃべりしながら未来を語り合うラジオ番組です。
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奏（カナ）の支援級は「5組」です。1年生から6年生まで「5組」です。通常級は3組までなのですが、4組を飛ばして5組です。
理由はクラスの人数が増えると1クラス増えて4組が出来る可能性があるためバッファを見てるようです。
いつも聞かせていただいています。
中学2年生で、これから知的障害で療育手帳を申請しようとしている息子を持つ母です。
中学校から特別支援学級に所属することになったのですが、親の私が一番ネーミングにとても抵抗感を感じています。
ひらがなの教室名や特別とつくことに悲しい気持ちになってしまいます。
今回の放送で「もやっとするよね。」を分解してくださり、私自身も含め、捉える側の問題も大きくあります。
社会として捉える側の意識を変えていける活動が進むと嬉しいです。