# オプチャ入って欲しい 皆さんおはようございます。僧侶方言の座らない座禅の時間です。 この番組は救いのある仏教や座禅、教育、子育て、人育てなどについてお話ししている番組です。 私は遠津寺住職方言と申します。小学校の先生もしております。 さあ今日は気がつけば金曜日ですね。 25日 週末になりました。あっという間でしたね私にとっては。あっという間の1週間。 いろいろ夏休みに入って のんびりしているようでいて、学校の先生って夏休みに入ると研修とかね そういうのが多いんですよ。研究会とかそういう出張関係が多くなるので、 どうしても前半と後半は忙しくなるっていうのがね まあなんか 通例というかそういうふうになっております。 充実した1週間をですね、あっという間に過ごしているというような感じでおります。 今日は 昨日のですね、夜 拝聴させていただいた生放送 原あいみさんの 生放送をたまたまですね、ちょっと聞かせていただいて 私もですね実は 80字作文っていうのを漫画で学ぶ 最強の80字作文というのをちょっと買わせていただいていて まあちょっとこれ学校で授業とかで使えないかなぁなと思って 漫画なんでね読みやすいですしちょっとこう読んで勉強させていただいて いたらですね またたまたまねあの 中島博史先生とこの本の監修された先生と対談されていたので 聞いておりました まあその中でちょっと思ったことを お話しさせていただこうかなと思っています。ちょっとまあ仏教的な視点でというところで作文の話というよりも 仏教の話にちょっと 思うところがあったもんで 今日はその話をさせていただこうかなと思います # 80字作文から学ぶ仏教 今日はですね、昨日の夜、昨晩の生放送、原愛美さんのチャンネルの放送を聞いていて、 その中でですね、漫画ネバダブ最強の八十字作文という、この内容について紹介されていたのと、 その監修された中島博士先生との対談みたいな形でお話しされておりました。 なんか10版が決まったということで、たくさん売れているという大人気の本なわけですけれども、 私もですね、これ読ませていただいていて、まだ十分読み込んでないので、 これを子どもたちに還元するところまではまだ行ってないんですけれども、 まあそもそもね、担任やってないんで還元できるチャンスもあんまないんですけど、 でもなんかこう文章を書くのって結構今苦手な子多いなと思っていて、 で、中でもですね、やっぱ得意な子ってね、上手い下手関係なくとにかく文字にしてですね、 言葉にしてさらさらさらさら書くんですよ。 で、直さなきゃいけないこととかはもちろんあるんだけれども、 結構自分の感じたことをですね、たくさんお話しできる子っていうのは書くのも、 まあ書けるんですよ、とにかく文字を。 で、よくNHKの教育テレビでお手手絵本ってやってたの知ってますかね、皆さん。 自分の手のひらをですね、ポンポンって叩いて、手を広げて、本みたいに広げてですね、 何も書いてないこの手のひらを見ながら、自分でお話を作るんですよ、子供たちが。 で、それをこう、もちろん子供が即興で考えたお話だから、 全く繋がりもないし、夢のような不思議な話が出てくるんだけれども、 まあそれはそれでなんか可愛らしくて面白いんですよね。 で、それをやっぱり否定しないで、面白いねって言ってやっているとですね、 これよく授業の中でやったりとかしてたんですけど、 ちょっとしたこう、合間でお話をちょっと考えようなんていうような時にですね、 そういうのをですね、得意な子はいるんですよ、やっぱりそういうのって。 で、それをみんなの前で即興でお話を作って喋ってみると。 すごい面白いねってみんなギラギラ笑ったりとかして。 で、またじゃあ僕もやりたいとか、私もやりたいとかなって。 で、即興でこういうお話をやると。 まあそんなことをやっていると、だんだんこう、 そこから文章に繋がっていくなっていうのを自分の中で感じていたところだったんですけれども、 最近ちょっと感じるのが、質問してですね、こういう時どう感じたとかね、どう思ったって言っても、 その思いや感じたことが出てこない子って結構いるなって思うんですよ。 で、これ一体何なのかなと思っていて。 で、なんでこの自分で思ったこと、考えたこと、感じたことが言語化できないんだろうって。 まあ確かにね、その場で言葉となって出てきているわけじゃないから、 なんとなく感じたことのモヤとかモワとかっていうその雰囲気。 例えば手で触れたものが、言葉に表せないんだけどこんな感じがすると。 あるじゃないですか、例えば枕を触ったらフワフワしましたとか。 言葉で言ったらフワフワなんだけど、別に枕触った時にフワフワという感じがしているんじゃなくて、 こういう感じがしているっていうことしか説明できないような感覚なんですよね。 だけどこれを言葉で表すとどうなるのかってことがわかんないんですよね、なかなか。 で、それって言葉を知らないのかっていうと多分そうじゃないんですよね。 だから言葉とその感覚っていうのはつながってないので書けないのか。 もしくはその感じていることがちゃんと客観的に見ることができないのかなというふうにちょっと思いました。 で、この漫画で学ぶ最強の80字作文の中を見ているとですね、 すごく可愛らしく見やすいカラーの漫画がたくさん書いてあって、 子供とか自分で読みながら勉強できるような話があるんですけど、 中でですね、例えば私の好きなおやつとかいうページがあって、 そこにヒント1っていうのがあって、5W1E1っていうのが1個あって、 もう1個の方がヒント1じゃないや、ヒントっていうのがあって、 5W1E1があって、もう1個のヒントの方に五感って書いてあるんですよ。 これもまさにこの五感がすごい大事だって私は坊さんとしてもですね、 これすごい大事だと思っているところで、 この五感で感じたこと、我々坊さんの世界で言えば六根、 厳二尾、絶心、尾、一つ増えちゃってますけど、 尾を抜いた厳二尾、絶心、目、耳、鼻、舌、 そして触った感覚の5つ、この触って感じたことって書いてあるんですけど、 この5つを自分で書き出すっていうコーナーがあるんですけど、 これすごい大事だなと思っていて、 この普段目で見たもの、聞いたものを、 仏教の場合はあえてそこで言語化したりとかしないっていう方向に持っていくんですけど、 文章を書くとか人に伝えるっていう時にはどうしてもこれを言語化しないと伝わらないんですよね。 だから一回この道具に書き換えるっていうことが必要なんですよね、人に伝えるときには。 その見たものをどう感じたかってことを、 どう見えたかとかね、どう感じたかとかいうことを言葉で表す。 これトレーニングだなって思いましたね。 この五感で感じたものをあえて、 いつも事実、真理は手をつけないっていう話をしているので、 見えたものは見えたまま、聞こえた音は聞こえた音のままに、 声であってもそれを声と表現するのではなく、音のままにあるがままとかね、 そういうふうにすることが救いの道ですよと、豊かに生きる道ですよと私は話しているんですけど、 もちろんそうなんですけど、それを大前提としつつも、 応用編としては文章を書いたり言葉で表現したり、今私も喋ってますけど、 言語化して伝える。 そのためには、それを例えるということが必要なんですよね、その感覚を。 カレーライスの味を言葉に例えるのはわからないですけど、 辛いとか甘いとか、コクがあってとか、わからないですけど、 サラサラのカレーなのか、ちょっとこってりしたカレーなのか、 色味はどうなのかとか、そこにちょっと味がない部分が入ってきちゃうとあれですけど、 でもそういうふうに言葉を駆使してですね、それを表現するわけですよね。 そういうことを、今この本に書いてあるような枠を使いながら、 あえて言語化していくってことで、相手に伝わる作文、文章を書けるようになってくるということで、 これ大事だなって改めて思いましたね。 なんかこう、感じたこと書きましょうとかね、学校とかではよくやるんですけど、 いきなり書きましょうって言われてもなかなか書けない。 そんな子たちのためにも、こういうワンクッションですね。 1回自分で感じたものを書き出すっていうね、そういう作業が必要なのかななんて思いました。 # プレミアムリスナーになって欲しい 仏教でもこの大事にしている五感、あえてそれをですね そこに目を向ける。そして何よりもですね、私感じるのはこの五感を意識するような 何て言うんですかね 取り組みというか 遊びでもいいんですけど、そういうものが 経験が少ないのかもしれないなちょっと思ってます 昔よりもそういう経験する場が減っているのかもしれないと もしかしたらスマホみたいなもの、ゲームみたいなものがあまりにも普及しすぎて なんか実際リアル、目の前にある自然のものに触れるっていう機会が減ってしまっているのかもしれない 刺激を求めすぎちゃって、そういうちょっと刺激が弱く一見感じてしまうような 例えば川遊びとか全然刺激ありますけど もちろんできる場所も減っているっていうのもあるかもしれないけれども、そういう経験がなかったり 山に遊びに行くとか 草むらの中で虫取りをするとか なんかそういう経験が、一回したことがある程度ではなく 十分に子供が満足するほどにさせてあげられてないのかなぁとか そういう経験をたくさんしていると自然とその経験を人に伝えたりおしゃべりしたり 感動したらやっぱり人に伝えたいってなるじゃないですか 楽しかった思い出を誰かに伝えるとかね家族に話すとか まあそういうことしているうちに自然と 後患にも目を向けられるようになってくるのかなぁとか ちょっと思ったりしたんですね 別にこれ答えがどっかにあるわけじゃないんですけど 今ちょうど夏休みですし、この後患に働きかけるような 経験体験たくさんして その体験したら 家族でたくさんお話しして それを 文字にしていくという作業をすると まあこの学習っていうところにもつながってくるし 自分の後患を鍛えるっていうところにもつながってくるし もっと言っちゃうとさらにそこから今度はあるがままって方向に持っていけば 豊かな生活幸せな生活って一体何なのかなっていうところにも目を向けて自分自身を知る 活動もすることができる っていうふうにちょっと思いましたね すごく大事なことなのかもしれないと 昨日ですねちょうどその私もこの作文の書き方のこの本をですね 以前購入させていただいて持っていって でまぁ途中までパラパラとめくってまだ良く出なかったんですけどよくは だけどこれすごく使えるなぁと思って その場面が来たらこれを使ってどうにか子供たちに教えられるかなぁなんて思って お守りのようにしてですね 思ってたんですけど 昨日ですねちょうど その対談 聞かせていただいたので そこでですねちょっとこれは大事なことだったなぁなんていうことをですね改めて 感じました ということでまぁそんな自分の思いをですね皆さんとシェアさせていただこうかなと思って 今日お話ししました それではですね今日も聞いていただきましてありがとうございます いいねフォローコメントしてシェア そして 8オープンチャット プレミアム放送ぜひ 入っていただき 受けたら嬉しいなぁと思います それでは また次回お会いしましょう さようなら