# 初めのあいさつ 僧侶方言の座らない座禅の時間です。 今日はちょっと遅めの配信となっておりますけれども、 今日はですね、日曜日ですね。 ちょっとこのお仕事の合間で収録をしております。 朝からですね、樹木草見学とかありましてですね、 お掃除したりとか、かき物したりとかして過ごしておりましたけれども、 午後、法事がありますので、その合間にですね、今日は収録をしております。 # 子育て さて、今日は この生活の中で仏教を生かすということをよく言われるんですけど、 子育ての分野でもですね、やはりこの仏教というのは大事なポイントになってくるなぁと思うんです。 皆さんがどう意識しているかはそれぞれだと思いますけれども、 仏教というものをちょっと色付けしないで見てもらいたいなぁと一つ思っているんですね。 これ子育ての上でもですね、すごく大事な視点になってくるなぁと思うんですけど、 子どもも変化するし大人も変化しているわけですよ常に。 要するに、子どもは成長してですね、どんどん変化していく。 で、それと同時に大人もですね、 変わっていないようでいて、実は変わっているんですよね。 で、昔はこうだったのに、とかね、 いうことってあるじゃないですか。大人の方もですね、年齢を重ねていくとできなくなることもあるし、逆に今まで見えてなかった角度から 物事を見ることができるようになる。 で、子どもも同じようにですね、子どもは特にですね、 変化が大きいと思うんですね。思春期に向けてどんどんどんどん 成長していく部分もあるし、 逆にこういろいろ見えすぎてですね、悩みが出てきて、出てくるということもありますよね。 で、世の中のこう、 急激な変化というか、 まあこの、なんていうか、体験、語感を使う生活からですね、どんどん離れていくような時代の中で、 情報にもみくちゃにされちゃうというね、そういう中で、 子どもたちをどうやったら成長させてあげられるかなあ、っていうことなんですよ。 やっぱり親の都合というものをですね、出しちゃうと、まず子どもは、 辛いですよね。親の都合のいいように育ってもらいたいっていうのはですね、親のエゴであって、 やはりそれをですね、子どもに当てはめていくというのは違うなぁと思うんですよね。 で、この、 やはりこれ子どもを見るときに、子どもの様子を見るときに、 やはり、親って自分が子どもの時の様子と比較しちゃうっていう、 自分はこうだった、私もね、ついつい言っちゃったりするんですけど、私が子どもの頃はこうだった、例えばですね、 このスマホですよ、スマホ。これはなかったんですけど、やはり似たようなものとして、ゲームがあったわけですよ。 ゲームボーイとかいうのが途中から出てきたりね、ファミコンなんていうのが出てきてね、あったりして、そういうのに、 ドハマリしていくみたいな時期が、やっぱりあったわけですよ。あったんだけれども、 これがですね、違うんですよね。 私が子どもの頃のゲームと、今のスマホのゲームって全然違うんですよね。 昔はですね、それこそコンティニューとかいうのをしてですね、途中でやめたりとかもできましたし、 一つ一つのゲームはですね、一回一回で終わったりとかして、また次、再挑戦みたいな感じだったりするんですよね。 続きでできるようなものがあれば、またゼロから毎回同じようにチャレンジしていくと。 本当にクリアするまで何度も何度も挑戦していくみたいなことが多かったかなと思うんですけれども、 今はですね、そのゲーム自体の、なんていうか、中身がですね、しょっちゅうアップデートされて変化して、 次から次へとこう、楽しいっちゃ楽しいんですけど、刺激がですね、くるわけですよ。 そうするとその度に、また新しいゲームに出会ったかのように、楽しむことができる。 そういう良さはあるんだけれども、逆にそこに中毒性みたいなものが発生してですね、 子供たちはやっぱりいいようにそこにはまっていくわけですよね。 そういう様子を見ていて、自分が子供の頃はゲームはこうやってやめられていたのに、なんであんたはってするのってちょっと違うんですよね。 だから、この勉強一つとってもですね、私たちの頃ってそんなにやることなかったっていうのもあるかもしれないし、 やっぱり状況が違うんですよね。 今、この時の、この環境で自分がいた時に本当にハマらないでいられたかって、これは分かんないです。家庭談で。分かんないんだけれども、それはなんとも言えないですよね。 この子育てをしていく上で、自分と自分が子供の頃の様子と比較をしてしまって、ああだこうだ言うのって違いますよね。 昔はこうだったとか、私が子供の頃はこうだったのになんであんたはっていうような見方っていうのはですね、 子供を成長させるというか、何よりも親がただ自己満足で言ってるだけになってしまうんですよね。 そこでやっぱり大切だなと思うのは、常に変化しているということ。 親ども立場からするとですね、昔の記憶というのは、大切な学びのネタの一つになっているんだと思うんですけれども、 実はですね、世の中というのは、気づいてはいるんでしょうけれども、変化してるんですよね。 その昔とは今も違うんですよね。いろんな状況が変化していて、全く同じじゃない。 そもそも人が違う。親子と家ども、考え方も性格も違っている。似ているかもしれないけど違う。 そういう中で環境も違って、時代が違って、そういうところでですね、今まさに現在進行形でですね、 この動いている今というのは、もう比較しようがないんですよね。 本当にですね、生き物なんですよ。教育についてですね、教育現場でも常に教育を研究しているわけですけれども、 それでも答えというのはなかなか出てこない。それはなぜかというと、常に目の前にいる子どもたちは変化している。 例えば1時間の授業でもですね、思った通りに進むことを良いこととして、 その先生が思った通りに進まないからこれは悪と見るのか、その見方も違うし、 そもそも一つの授業でこういうふうにやってうまくいったっていう例があったとしてもですね、 あったとしても、その子どもがですね、常に変化している。同じ子どもたちだったとしても、メンバーは同じだったとしても、 今と明日は違うわけで、やっぱりこういうのはですね、子育てもやっぱり同じなんですよね。 いろんな条件が違う中で、本当に人生初の今の目の前の子どもたちと向き合っているから、 正解を探そう探そうとしているんだけれども、正解なんていうものはどこにもなくてですね、 本当に手探りで探っていくっていうことしかないんだろうなって思うんですね。 そういう中で、きっとこういうふうにしたらいいだろうなって思うことを、子育てっていうのはやっていくってことしかないんですよね。 そんな時に、やっぱりその物差しとなるものはですね、今目の前にいる子ども、 そこをどう見るかっていうことだけなんですよね。ここを抜けてですね、ここが抜けちゃって、自分の昔と比較するっていう子育ての仕方はですね、 これは本当に、結局目の前にいる子どもを見てないっていうことにもなってしまうわけですよね。 大事なのは、本当に今子どもが、今目の前にいるそのお子さんがですね、何を考えてどう生きようとしているのか、 その方向が間違っているとすればですね、悪い方向にもし向かっているとしたら、どうやったらまっすぐ進んでいけるかなっていう、ここに注目してですね、 これも正解はないですけれども、どういう声掛けをしたらいいのか、もしくは声を掛けるんじゃなくて背中で見せていくっていうことなのか、 自分ができていないのに反面教師として見せていくのか、どうなのか、こういうところなんだろうなと思いますね。 そことやっぱり向き合っていくしかないのかなと思いますね。 # 終わりのあいさつ やはりこういった時にですね、これって仏教関係ないでしょと思うかもしれないんですけど、 仏教っていうのはですね、やっぱり今目の前にあるリアル現実を受け止める、丸ごとありのままに受け入れる、 こういうことが一番大事なんですね。 ですからそこに目を向けないで、考え方や思想とか、 学び覚えてきたもの、記憶、そういったものに振り回されてしまっては、やはりいけないのかなと思うんですね。 本を読んでですね、本に書かれたこと、確かにそれも一つの視点ではあるけれども、参考にする程度にしてですね、 やっぱり大事なのは目の前にいるお子さん一人一人、違うから、 その子に会った声かけ、どうしたらいいのかっていうところを試行錯誤してやっていくってことですね。 そしてそこにはやっぱり何より大事なのは信頼関係だなって思いますね。 親子の信頼関係、こういうものが抜け落ちてしまってはですね、やっぱり良い方向を進まないなと思いますので、 まあね、はっきりとした答えが出ないでモヤモヤすると思うんですけれども、そういうもんなんですよね。 そこも含めて丸ごと受け入れられるかどうかっていうところが、親自身の救いでもあるし、お子さんたちの救いでもあるというふうに思います。 さあ、今日も聞いていただきましてありがとうございます。また次回お会いしましょう。 いいね、フォロー、コメント、シェア、ぜひよろしくお願いいたします。 またですね、プレミアム放送の方もやっておりますので、プレミアムリスナーさんになっていただけるととても嬉しいです。 お仲間募集中です。よろしくお願いいたします。 それでは失礼いたします。