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三原学🏀バスケの大学
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コメント

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影島
2024年1月18日
そういう態度をする生徒は、部活よりもクラスやその他の学校の生徒に多い気がします。その生徒の事情も知らずに一方的な指導はもはやこの時代にもそぐわないものかもしれませんね。どうしても勝ちたいと思うと、生徒同士でも衝突が起きます。そういう時は私はお互い落ち着いてから該当者同士を呼んで、私も含めて意思を伝達させあいます。お互い納得してないから衝突しているのであって、この方法はあまり効果的ではないでしょうか。
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山田哲史🏀
2024年1月18日
三原先生 おはようございます。
私も最近はアクティブリスニングをするように心掛けています。子供は特に何かさみしいとか構って欲しい聞いて欲しいという気持ちが、その子なりの態度に出て、そのシグナルが上手く表現出来ていないだけかなあと思っています。
相手の立場で考えるのは簡単ではないですが、寄り添う事は本当に大切ですよね。
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虎治
2024年1月18日
日々報道されるニュースの中には、明らかにプラスとマイナスのバランスが崩れてしまったことが原因であると感じるものも多いですね。意識していきます。
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徳田義之(とくさん)
2024年1月18日
まさにタイムリーなテーマです。困ってました。抑えつけられた反応がどこかで発散するということに目から鱗でした。ありがとうございます。
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三原学

バスケの先生の先生、三原学(みはらまなぶ)です。今日もお聞きくださり、感謝しています。この放送はバスケやスポーツの指導者、学校の先生、子育てにかかわるあなたのために、悩み解決になる話を毎日しております。

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【自己紹介】
三原学(みはらまなぶ)。1981年東京都生まれ。安田学園高男子バスケ部のヘッドコーチ。早稲田大学アシスタントコーチ。全員主役の「ボトムアップ理論®」で日本一目指します。YouTubeやブログで「バスケの大学」を運営。日本バスケ協会公認A級コーチ、ジュニアエキスパート。早稲田大学院修士課程修了。

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