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三原学🏀バスケの大学
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コメント

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宮崎剛彦
2024年4月16日
ポジティブフィードバックなるほどですね!私もフリーズドコーチングは改善すべき点に使う事が多いです。大袈裟にフリーズして止めて褒めた方が選手の脳に良いプレイとしてインプットされるかもしれませんね。今日も良いお話ありがとうございました。
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はくば
2024年4月16日
いつもありがとうございます。本当にその通りだと思います。
日々、なるべく褒めて伸ばそうと意識してますが、これは出来てなかったのですぐやってみます!
コーチだけではなく保護者もダメ出しがメインな方もいらっしゃいます。
よく「見学やビデオではまずは意識してお子さんの良い所を探しましょう!」と伝えています。
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つかぽん
2024年4月16日
おはようございます。
メガネお似合いですね!
近眼なのでしょうか?
私もド近眼でしたが、15年前ぐらいに親友に勧められレーシック手術を受けました。以降、良い視力を保っています。うまいこと行っている私にとっては、人生で一二を争う、やって良かった事です。感謝です!
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伊藤句里子
2024年4月16日
三原先生、今日もお話ありがとうございました。練習をとめる・説明するタイミングとめる目的、本当に大切だと感じております。選手の成長にとってのここぞっ!という伝えるタイミング。Good playでとめて『いいね!』なるほどと思いました。早速、今日の練習から意識したいと思います。
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なかけん
2024年4月16日
今日も新しい気付きをありがとうございます。今までフリーズドコーチングの時はダメ出しかしていませんでした。ポジティブフィードバック、早速やってみます!
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三原学

バスケの先生の先生、三原学(みはらまなぶ)です。今日もお聞きくださり、感謝しています。この放送はバスケやスポーツの指導者、学校の先生、子育てにかかわるあなたのために、悩み解決になる話を毎日しております。

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【自己紹介】
三原学(みはらまなぶ)。1981年東京都生まれ。安田学園高男子バスケ部のヘッドコーチ。早稲田大学アシスタントコーチ。全員主役の「ボトムアップ理論®」で日本一目指します。YouTubeやブログで「バスケの大学」を運営。日本バスケ協会公認A級コーチ、ジュニアエキスパート。早稲田大学院修士課程修了。

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