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AI目次
因果認知:子ども研究の最前線
「cause, break, make」の使い分け
4歳児が示す因果関係認識の一貫性
「欠如原因」理解に見る認知発達
質問の仕方で変わる因果の捉え方
AI文字起こし(β版)
研究者がそばにいるくらし
心理学者じんぺー
  1. 15:10
    1.

    cause, break, make

コメント

avator
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でぃらいら
2025年12月9日
おはようございます😃ジンペーさん。この因果関係…「フェンスの話」ですが、これが日本なら、損害賠償責任はアンディとスージーのどちらか?Voicyパーソナリティの笑い上戸の弁護士さんに質問しても良いですか?個人的には
アンディですが。 今回の地震ですが、私も東北に知人がいるので問い合わせしてみます。
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心理学者じんぺー

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