# おはようございます！ おはようございます。心理学者の神平です。 今日も元気に論文紹介をしていきたいと思います。 今日はイヤイヤ期の話をしてみたいと思います。 イヤイヤ期というのは別にそんな風に呼ばれているわけではなくて、 感触を起こしやすい時期があると。 今日紹介する論文では、「魔の二歳児」というタイトルがついています。 英語だとThe Terrible Twosです。 そのまま書いていますね。魔の二歳児と訳すのがぴったりのタイトルで、 子供はフラストレーションと感触にどう対処するか、 そして母親父親の関わりが持つ効果という、 まさにのタイトルがついている論文になっています。 2021年の論文ですね。 Infancyという雑誌に載っています。 いつも通り概要欄にURLを貼っていますので、興味あれば見てみてください。 もしかしたら読めないかもしれないんですけど、 概要だけでも読めると思うのでチェックしてみてください。 まずこの研究は言いたいことがたくさんあるし、面白い研究だなと思いました。 少し背景のところを説明するんですけど、 この感触を起こしやすい時期というのは、 2歳児ぐらい、2年2歳前後ぐらいで始まる、 ごくありふれた行動であるというふうにまず書かれています。 だから別にそういう感触を起こすとなっても普通のことであると。 なんだけども、すごく頻繁で長引く場合においては、 後々の攻撃性の高まりとか問題行動とつながる可能性も指摘されてきていると。 だからこの感触を起こすいやいや気の理解は重要であるというのが背景としてあります。 これまでの研究では母と子どものペアのみを対象にしていたんですけど、 この研究では父親も出てくるというところとか、 あとは愛着理論とかだとなだめるということがすごく重視されるみたいなんですけど、 その感触を起こしたときにおいては、 このなだめるという行為が本当に効くのか十分なのかということが疑問としてあった。 なので今回の研究ではそういったことを調べるための実験を行うということです。 実験的に子どものフラストレーションを高めさせる場面を作ると。 そのときに子どもがどういう行動をしたか。 母親もしくは父親とどういうふうに関わったか。 さらには子どもと親の愛着の様子みたいなのを第三者というか研究者が評価して、 その愛着の度合いとの関係を調べているという、なかなかてんこ盛りなわけなんですけど、 それらを調べていくということです。 一つずつお話をしていきたいと思います。 まず参加した親子、家庭というのはウィーンですね。 ウィーンとかその周辺の地域で実験に参加した人。 大学に来るというよりもその家庭で実験が行われたみたいです。 研究者、実験者が家庭訪問をするということのようです。 158名の健康な子ども。 大体半分ぐらいが女の子だったみたいです、80人。 月齢が15ヶ月から38.9ヶ月。 結構ばらつきはあるものの、2歳前後というところは当てはまっているかなというふうに思います。 手続きとしては2回家庭訪問します。 158人の子どもで2回ずつだから300回ぐらい家庭訪問すると。 大体1回2時間ぐらいかかったみたいですよ。 相当大変な実験だなというところなんですけども、本当にリスペクトしかないですけど、研究者たちにはね。 どういうことをしていたかというと、まずはさっき言ったアタッチメント、愛着の度合いを測ることをしたみたいです。 ちなみに2回訪問したのは1回目で母親とか、もしくは1回目は父親。 2回目はもう片方の親との関わりを調べるというので、2回訪問したみたいです。 その愛着を測るのも結構大変で、子どもとの関わりを実験者が見て、 今日は活用するんですけど、なかなか大規模なアサイスメントツールみたいなのがあるみたいで、それで愛着の程度を評価するということです。 その後にさっき言ってたフラストレーションを実際に起こさせるみたいなところを実験して行います。 やったこととしては、子どもにびっくり箱を見せる、というか遊ばせる。1分間くらい遊ばせる。 多くの子どもは興味を持って楽しく遊ぶんですけど、それを1分後に取り上げるということをします。 半透明のプラスチックの箱に入れてロックする。 きついね、これね。 自分のレイムスクももうすぐ15ヶ月かですけど、まさにもうすぐこの実験に参加できたぐらいの月齢だと思うんですけど、 絶対起こるね。こんなことしたら。と思いながら見てました。 ロックするでしょ。半透明だから中は見えてる。 穴があるみたいなんですけど、穴は子どもの手を入れるんだが、 おもちゃは取り出せないサイズだったみたいなんで、もう本当にイライラするというか、 取りたくても取れないし、でも見えてるし、遊びたいし、みたいな感じだと思います。 この後、親に2つの場面をやってもらうわけなんですけど、1つが受動場面というので、 親はアンケート記入を行うと、それに集中しててくださいと言って、 子どもが何をしてても構わないでくださいというふうに言う場面。 もう1つが能動的な場面ということで、これは親子どもを手助けしたりとか、 関わりを示すというような場面になってます。 これもとても面白い工夫だなと思います。 この1連のやってるときのビデオを撮って、1秒単位でコーディングすると、 今これが起こった、その起こった度合いは何点みたいなことを1秒単位でやっていくと。 そうすると時系列で分かるし、この行動が次のこの行動につながっていくということが、 統計的に分析できるということです。 面白いですね。 このコーディングも大変だったと思いますよ、相当ね。 ほんとすごいな。 指標をいろいろとコーディングしていくわけなんですけど、 まずはフラストレーション体制みたいな指標で、 これは最初にイライラを見せるまでの時間です。 取り上げてからだと思うんですけど、イライラするまでの時間。 次に持続性ですね。 イライラして始めてからどれくらい長くイライラしてきたかということとか、 あとは水準。1から6点で判断されたみたいなんですけど、 5点とか6点が感触と見出される。 そういう指標があり、 それと子どもの対処行動と親の関わり方も5種類ずつ、 ここではコーディングされていて、 子どもの行動からいきますけど、自分で自分をなだめるってこととか、 気をそらす、逃避する、席を立つとかね、 あとは助けを求める、見立て遊びみたいな対処行動を5つに分類する。 それがどの時間に起こったかということをチェックしていくわけですよね、1秒単位で。 子どもの関わり方5種は、なだめる、気をそらす、やり方を示す、励ます、捉え直す、 ということをこの対処法として調べたそうです。 もうだいぶ長くなっちゃってるんですけど、結果をいろいろと紹介していきますが、 まずは当たり前というか、そうだよねというところから言いますけど、 課題が進むほどフラストレーションが強まっていきました。 時間が経つとフラストレーションが強まっていく。 これが結構面白いんですけど、面白いというか皮肉っぽいですけど、 能動場面の方がフラストレーションは強くなっていったということです。 親が関わりを見せたときの方がフラストレーションは強まっていった。 父親と母親の違いなんですけども、これちょっと父としては嬉しいんですけど、 母、お母さんはちょっと冷静に聞いていただきたい。 後で伏線返しじゃないけど、ちゃんと言うので、今触って聞いてほしいんですけど、 父親との課題のときには母親のときよりも耐性が高かった。 つまりはイライラし始めるのが遅かった。 ということで父とのときですね。母のときよりも父との課題のときでイライラが遅かった。 し、持続時間も短かった。そうです。 面白いですね。水準はそんな変わらなかったみたいです。 だから1点から6点で5点と6点が完食といったんですけど、 その程度は平均値は特に差がなかったということです。 それから完食レベル5点か6点に達した子どもの割合で言うと22.2%だったそうです。 思ったより低いなというふうに思うんですけど、22%。 大体2割ぐらいの子どもが完食を起こし、年齢が上がりにつれてその水準は下がっていくということです。 かつ精査はなかった。なんか面白いデータいっぱいありすぎて、 詰め込みでいろいろ喋っちゃってますけど。 それから愛着の話もやっていたんですけど、 母親と子どもの愛着関係が安定しているほど体制が高くて持続が短かったということなので、 完食というかフラストレーションが少なかったし短かったというふうに言えるのかなと思います。 対処法の話も聞きたいですよね。子どもの対処法、何が効いたかというと、 眺めるというのはあまり効かなかったみたいですね。 効くは効くんですけど、20%ぐらいの現象につながっていた。 一方で自分の気をそらすという行動と見立て遊び、これらが強く効いていた。 気をそらすのが50%のフラストレーションの現象につながっていて、 見立て遊びに関しては最大70%フラストレーションを減らしたそうです。 気をそらすとか遊びを変えるみたいな方が遥かに効果的であるというふうに考察されています。 自分の実感ともすごく合っている気がする、この辺。 また逃避とか助けを求めるという行動は少し遅れて効いてきたみたいなのも面白いですね。 これは年齢によってどんな対処法が多かったかみたいなものですけど、これちょっといいや。 次は親の方いきましょう。 親の関わりとして効果的だったのは気をそらすということと捉え直すということ。 これは子供が自分でやっていたのと結構似てますよね。 気をそらすように関わることとか捉え直すとか遊びを変えるみたいなことだと思うんですけど、それが効いていた。 あとは意外な結果としては母親のなだめるという行為がフラストレーションをむしろ増大させた。 最大約45%増大させた。 父親の励ますという行為、これは最大100%増加させた。 だいたい2倍かな。 父親が励ますとフラストレーションが2倍になるというのがつらすぎる結果なんですけど、 励ますとかなだめるというのは多めに効かなそうだということが伝わっていれば大丈夫かなと思います。 はい、そういう結果でございました。 いくつか補足みたいなことを言いたいんですけど、 研究者が書いていることとして父親と母親の違いみたいなのがやっぱり面白いなと個人的にも思うんですけど、 これははっきりとした原因があるわけではないんですが、 いくつか考察されていることとしては、 母親が主たる養育者であるというのは、 言える安全基地になっているし、 特に母乳とかもありますし、 そういうところを踏まえると、やはり主たる養育を担っているという家庭が多いであろうと。 個人的にもそうかもしれないんですけど、 そういうことを踏まえると、かつ一緒にいる時間がもともと長いとかね、 そうすると母親には我慢しないというか、 我慢しないで巣を出せると言ったらいいんでしょうか。 そういうふうなことが今回のイライラの表出によりつながっていたみたいなことが言えるのではないかということとか、 それから母親と父親の沈め方、なだめ方というと略しいな、 沈静化させるやり方が違っていて、 母親というのがなだめるとかいうことをより多くやっていた。 それがラストレーションを減らさない方向につながっていたんじゃないかと。 父親はむしろ毛をそらすとか、遊び方を変えるみたいな、 人事的な変化の関わりをしていたというので、 これがラストレーションの低下につながっていたのではないかということとかが考察されています。 これも面白いな。 母親の方に助けを求める行動が多かったんですって。 助けを求める一方で解決しないということになると、 その分すらフラストレーションがさらに高まるみたいなことはあり得るだろうというので、 助けを求めるのは母親の方だというのも結構興味深いなと思いました。 たくさん喋ってしまいましたが、それだけ面白いなと思いますし、 研究者はすごいですよね。本当にすごい。 尊敬してしまいます。 2時間家庭訪問×2、150家庭でコーディングもえげつない業というね。 こういうことで得られた研究結果は、何らかの人に知ってもらえたら嬉しいなと思っています。 全く知らない研究者が知れる分野も何らか全然違うんですけども、 リスペクトと日常になればと広がると思っています。 ぜひ今日の研究の話とか周りの方にしていただけるとすごく嬉しいです。 イライラ期とか2歳児とかのお子さんがいる家庭とかは特に一緒に勉強していただけると嬉しいです。 最後まで聞いてくださってありがとうございました。 今日もいいちんちんにしていきましょう。 新平でした。心を込めて。