# あべさんとの心理学対談アーカイブ聞いてください！ おはようございます。心理学者の仁平です。心理学を味わうラジオの講師官です。 この番組では最新の心理学研究のお話や人の心や脳に関するお話をしております。 いつもお聞きくださりありがとうございます。 昨日はですね、心理学対談の第5弾ということで、阿部ゆかりさんと対談をしました。 阿部さんは京都大学時代の同じ研究科にいた方なんですが、こんなにゆっくり研究の話を聞こうとって、 同じ大学というか同じ所属にいたので、研究はお互いには発表する機会はあるものの、 やっぱり1時間というまとまった枠でひたすら自分が質問を続けられるっていうのは、 そういう時間って結構意外と2,3年一緒にいたとしてもなかなかなかったので、 いい機会をいただけたかなと思っております。 阿部さんとの対談はアーカイブも昨日の夜にモーアップしておりますので、よかったらいた時間とかに聞いてもらえると嬉しいです。 批判的思考とかの話をしました。 その流れで今日もまた批判的思考に対する理解を深めるような研究を一つ紹介したいなと思います。 相関研究なのでそんなに難しくない、軽めにまとめて終われるかなと思います。 # 批判的思考の高さと創造的自信は相関する この研究はスペインの大学生を対象にした研究で、2022年の論文になっています。 昨日も話題に出たんですけど、批判的思考というものと、あとは想像性ですよね。 これがどう関連しているかというのを話題に出たんですけど、あんまり詳しく深掘るということはしていなかったので、 今日はその論文を読んでみたいなと思って調べて探してきました。 いくつか研究はあったんですけど、特に新しめの論文でクリアに結果が出ているかなと思うものを持ってきました。 他にもいろいろあるので、一概にこういう結果ばかりじゃないのかなというふうにも思いますが、 それはどの研究でも同じようなことなので、そう思いながら聞いて、いつも聞いてもらえると嬉しいです。 スペインの二つの大学で学生1627名に対して調査を行ったと。 クリティカルシンキングのこととか、あとは想像的、想像性じゃなくて、今回は想像的な自信ですね。 自分は想像性が高いとか、あとどんな質問項目があったかな、 そういうクリエイティブなことに対する自信について測る尺度があって、それらの関係を調べていますということです。 その他にも多様性とか、挑戦への開放性という尺度もとっています。 これはどういう尺度かと言いますと、 3項目の質問から構成されていて、 例えば自分の考えや価値観とは異なる人たちと議論するのが楽しいとか、 自分の信念や価値観に挑戦するような授業を受けるのが楽しい。 もう3つしかないのでもう1個言っちゃいますね。 最も楽しい授業は異なる視点から物事を考えさせるような授業である。 そんな質問だそうです。結構これを見ると、確かに批判的思考と関連してそうだなというのが思うんですが、 これが多様性と挑戦の開放性という尺度になっています。 批判的思考がどう高かったかというと、 私は通常議論中に全体像について考えようとするという批判的開放性という要素と、 あとは反省的懐疑性という、英語だとreflective skepticismという解釈度ですね。 これはですね、私はしばしば自分の経験を再評価し、そこから学べるようにするという質問項目になっています。 こういう質問紙をそれぞれ答えて、それらの関係性を探るような相関の研究になっています。 結果で言うと、わりと予想通りの結果になっていて、 まずは一番見たかった批判的思考というものと創造的な自信というものが性の関係であると。 これは相関の研究なので因果関係は分からないんですけど、 批判的思考の機質が強い学生というのは創造的な自信も高いというような関係性です。 これらの関係を、多様性と調整への開放性というのが媒介していたということです。 まとめると、批判的思考をより好む学生というのは、 多様性と調整に対してよりオープンであると、 より強い創造的自己概念、自信を持っているというような関係性を示したような研究になっています。 重ねてになるんですけど、因果関係は分からないので、 この矢印の方向というのは正直どっちか分からない。 この研究だけだと強く言えないんですけど、 この研究者たちが意図しているのはそういう方向性であるということです。 批判的思考が高いと、調整とか開放に対してオープンになって創造性が高まる。 創造的な自信が高まるというような研究結果だったそうです。 安倍さんもそうだったんですけど、教育とかの文脈で批判的思考というものとか創造性というものは、 研究される意義があるし価値があると思うんですけど、 教育にこういう考えというか研究結果を生かして、 学生とか生徒に対しても、調整と多様性を認めるというか、 どんどんそれらに向かっていけるような場所を作っていく必要があると。 そういう教育の戦略を練っていく必要があるというようなことも書かれていました。 # まとめ はい、というわけで、想像通りといえば、想像通りなんですけど、批判的思考と想像性がポジティブに関連するよ、というような研究を紹介させてもらいました。 まあ、想像性はね、やっぱりなかなか一筋縄では行かない概念でして、 知性との関係とかね、知性との相関がすごい高いとかっていう研究もあったりして、 じゃあ、その知性という部分と想像性というのを分けるものは何なんだろうとかね、 いろいろ研究がなされているとは思うんですけど、 単純化して考えてしまうと、そこに違いを言い出しにくくなったりするので、 批判的思考というのも結構近いところにいるなという感覚はなくはないなと思います。 が、やっぱり自分はどっちかというと教育文脈の想像性というよりも、 アーティストの想像性とかに結構興味があるので、 またそこはそこでちょっと違う部分があるんですけど、 研究はどんどん読んでいく必要があるなというのも改めて感じています。 安倍さんみたいに批判的思考をメインでやっておられる研究者が近くにいて、 たまにこういうふうに、いい手戻りじゃないですけど、 たくさん勉強させてもらって、自分もアップデートしていけたらいいなと思っております。 ぜひ安倍さんとの対談を聞いてください。 最後まで聞いていただきましてありがとうございました。 今日もいい一日にしていきましょう。 神平でした。心を込めて。 # 雑談「アンメットいいです！」 はい、最後1分だけ雑談をします。 ケルンに行ってたっていうのは、昨日とかも話してたんですけど、 片道6時間、で結局電車が遅れ8時間みたいな、 ほぼそれに費やす1日をね、 片道でだからそれか、往復で10何時間っていう時間をね、 過ごしてたんですけど、 やっぱりNetflixとかAmazonプライムとかダウンロードできるので、 結構それは本当に自分にとってはありがたい時間だなと思っています。 普段の生活の中で見たい映画とかドラマとかアニメとか本当にたくさんあるんですけど、 その全てを見ることはできず、だけどそういう時間をね、 確保するというか、移動中に見るっていうのは本当にありがたいなと思ってて、 今見たものとして、最近見たそのドラマで言うと、 映画、パートナーがね、結構映画よりはドラマの方がよく見れる。 2時間集中はできないけど1時間できるから大丈夫、何なんでしょうね。 僕は結構映画派なんですけど、パートナーのその趣味思考による感じで、 僕もドラマーが最近すごく好きになってきて、アンチヒーローという話もしましたし、 昨日見てたのは、これも多分最近のやつなんですけど、 アンメットっていうドラマがすごく面白いなと思っています。 評価がすごく高くて、 これは是非見たいなと。僕がいつも映画とかドラマの評価というか、 記録をつけているフィルマークスっていうアプリがあるんですけど、 アンメットの点数が異様に高くて、 杉崎花さん好きだし、 あいみょんが取材家をやってるしっていうので、 結構個人的には見たい要素が揃ってたので、 見てみたら案の定すごく面白くて、まだ見切ってないんですけど、 あと3話ぐらいクライマックスに向かって結構ね、 面白くなってきたなというところなので、 ネットフリックスとかでもう一気に、多分最後まで完結してるので、 是非おすすめです。 よかったらそういうアンメット見たいなとお話したいなと思ったりしています。 なんかネットフリックスとかで見れるおすすめのドラマとかあったら、 是非教えてください。 それでは。